COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS AV 2014

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Avaliação: GST0502_AV_201407302213 » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS      
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Nota da Prova: 4,0        Nota de Partic.: 0        Data: 22/11/2014 16:33:06 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 73899)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Casos em que a crase não pode ocorrer:
		
	
	Antes de expressões, mesmo no masculino, em que esteja clara ou omitida a palavra MODA ou MANEIRA.
	 
	Antes dos verbos;
	
	Antes das locuções ou expressões adverbiais femininas;
	
	Antes da palavra casa;
	
	Antes de nomes de cidades;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 246909)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Identifique três stakeholders de uma universidade, apresentando a importância que eles tem na definição de uma política de comunicação
		
	
Resposta: Redes Sociais, site e banners, são de extrema importância na ajuda a divulgação e uma política de comunicação direta.
	
Gabarito: Gabarito: deverão ser identificados todos os públicos de interesse de uma organização, como alunos, professores, funcionários administrativos, fornecedores, órgãos de fiscalização, como Mec, governos estaduais e municipais, ex-alunos, estudantes de ensino médio, empresas e organizações parceiras, inclusive para contratação dos futuros profissionais. Deve-se ainda observar que os públicos de interesse exercem influência sobre a marca, devendo a empresa organizar seu processo de comunicação de forma a definir estratégias de conversação para cada um deles, em particular.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 42863)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conectivos são conjunções que ligam as orações, estabelecem a conexão entre as orações nos períodos compostos e também as preposições, que ligam um vocábulo a outro. Os conectivos estabelecem uma relação de sentido entre os termos que ligam. A seguir, assinale a única alternativa que indica adequadamente a relação de sentido estabelecida entre as duas partes de cada frase.
		
	
	Os textos devem ser todos revisados / para que as possíveis inadequações sejam consertadas a tempo. ¿ relação de contraste.
	
	Os textos devem ser todos revisados / para que as possíveis inadequações sejam consertadas a tempo. ¿ relação de proporção.
	
	O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de adição.
	
	O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de conclusão.
	 
	O Senado aprovou medidas para coibir o nepotismo, / porém a China não gostou da atitude dos senadores. ¿ relação de adversidade.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 238322)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O planejamento da comunicação estratégica envolve Missão, Visão e Valores. Leia as definições e depois escolha a opção que defina cada conceito respectivamente.
 
I. Acentua-se o que a empresa produz, sua previsão de conquistas futuras e como espera ser reconhecida pelos clientes e demais stakeholders.
II. Incidem nas convicções que fundamentam as escolhas por um modo de conduta tanto de um indivíduo quanto em uma organização.
III. É um acumulado de convicções que direcionam a trajetória da empresa.
		
	 
	I - Missão; II - Valores; III - Visão.
	
	I - Valores, II - Visão; III - Missão.
	 
	I - Visão; II - Missão; III - Valores.
	
	I - Valores; II - Missão; III - Visão.
	
	I - Missão; II - Visão; III - Valores.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 72959)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	
Marque a alternativa correta em relação ao quadrinho.
		
	
	A palavra sementes foi usada em seu sentido denotativo, ou seja, em seu sentido real, original.
	
	O terceiro quadrinho mostra que o animal em cima do sofá entende perfeitamente o que o homem quer comunicar.
	
	O personagem do quadrinho apresenta facilidade em se comunicar e ser entendido.
	
	O personagem teve a intenção de recomendar o cancelamento de todos os projetos.
	 
	O quadrinho mostra como a falta de habilidade para se comunicar pode ser prejudicial.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 77707)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Los 3 inimigos
 
 
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula apresenta a mesma justificativa do caso da charge:
 
 
 
		
	
	À tarde, Rodrigo sempre vai à academia se exercitar.
	
	A mobília, cadeiras, mesa e camas, irá no outro caminhão de mudança.
	
	Tatiana comprou ovos, carne, arroz e feijão para o jantar.
	 
	Você ouviu, Renata, a notícia no telejornal?
	
	Andréa, amiga do chefe, almoçava no mesmo restaurante que eu.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 207197)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Indique a alternativa que contém a palavra que não poderia substituir o termo ¿porém¿ na frase ¿O clima não estava propício ao plantio de milho, porém os fazendeiros conseguiram uma excelente colheita no fim do ano¿.
		
	
	entretanto
	
	todavia
	 
	mais
	
	mas
	
	contudo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 234903)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na aula sobre Recursos Coesivos e Fatores de Coerência, aprende-se que coesão e a coerência tem a ver com a harmonia das informações, ou seja, que as informações devem ser organizadas. Isso é importante em qualquer comunicação, mas sobretudo na comunicação empresarial porque é necessário que
		
	
	se fale e se escreva de uma forma elegante.
	 
	faça sentido para quem a lê ou a ouve.
	
	se saiba tudo sobre a língua portuguesa.
	
	se Tenha formação acadêmica em licenciatura de idiomas.
	
	Na empresa, demonstre-se estar profissionalmente qualificado.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 228389)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Você precisa redigir um requerimento ao Reitor da Universidade, a fim de solicitar descontos na mensalidade. O tratamento a ser utilizado para tratar o Reitor no corpo do texto será
		
	
	Vossa Digníssima.
	
	Vossa Excelência.
	 
	Vossa Magnificência.
	
	Vossa Eminência
	
	Vossa Senhoria.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 73269)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	As candidatas, que tinham nível superior, foram contratadas.
 
É correto afirmar que se as vírgulas forem retiradas, a frase terá sua classificação e seu sentido alterados? Justifique.
		
	
Resposta: A frase não será alterada em seu sentido ou classificação, pois mesmo sem as vírgulas o texto pode ser compreendido da mesma forma, "que tinham nível superior" continua especificando o tipo de candidata que foi contratada.
	
Gabarito:
Sim. Se as vírgulas forem retiradas, a frase "que tinham nível superior" passa de oração subordinada adjetiva explicativa para oração subordinada adjetiva restritiva. Essa mudança provoca alteração de sentido, pois com vírgulas, o enunciado informa que todas as candidatas foram contratadas porque tinham nível superior; sem vírgulas, indica que apenas as candidatas que tinham nível superior foram contratadas.