dind0035-materiais_e_processos_industriais_1

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO 
PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS ACADÊMICOS 
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO 
 
 
PROGRAMA DE COMPONENTE CURRICULAR 
 
TIPO DE COMPONENTE (Marque um X na opção) 
 
X Disciplina Estágio 
 Atividade complementar Prática de ensino 
 Monografia Módulo 
 
STATUS DO COMPONENTE (Marque um X na opção) 
 
 OBRIGATÓRIO ELETIVO X OPTATIVO 
 
DADOS DO COMPONENTE 
 
Carga Horária Semanal 
C. H. Global Período Código Nome 
Teórica Prática 
Nº. de Créditos 
 
DIND0035 
DESIGN E TECNOLOGIA 
MATERIAIS E PROCESSOS 
INDUSTRIAIS 1 
30 30 3 60 
 
Pré-requisitos Co-Requisitos Requisitos C.H. 
 
 
1. TEMA: Materiais e processos industriais 1: orgânicos naturais, vitro-cerâmicos e derivados compósitos e inovadores. 
 
2. JUSTIFICATIVA: 
O estudo dos materiais, desde a obtenção da matéria-prima na natureza, até seu processamento e processos de 
transformação é de fundamental importância durante o desenvolvimento de produtos, pois o material eleito influencia 
decididamente no tipo de fabricação, utilização e descarte do produto além de estar diretamente associado com a 
configuração formal de um produto. 
 
3. OBJETIVOS: 
Geral: 
• Habilitar o acadêmico ao reconhecimento e seleção do material a ser aplicado em projetos de produtos. 
Específicos: 
• Apresentar os principais materiais na natureza; 
• Conhecer as principais características e propriedades dos materiais; 
• Compreender o processamento e transformação da matéria-prima; 
• Contribuir com a redução dos problemas ambientais; 
• Desenvolver a consciência ética pró-ambiental. 
 
4. METODOLOGIA: 
Normalmente, as aulas sobre materiais e processos de fabricação verificadas em diversos cursos de Design de Produto e 
Desenho Industrial do país, por exemplo, da Universidade Tuiuti do Paraná, da Universidade Federal de Pernambuco, 
da Universidade de Caxias do Sul, da Universidade Ritter dos Reis, da Universidade Regional do Noroeste do Estado 
do Rio Grande do Sul, da Universidade Federal do Paraná, entre tantas outras, costumam ser expositivas, 
acompanhadas de produção material (textos), estudos de casos, técnicas, exercícios de pesquisa e reflexão a cerca dos 
materiais e processos abordados, apresentação de seminários, eventuais visitas técnicas e exposição de vídeos. 
Portanto, a concepção metodológica e as estratégias a serem aplicadas durante este componente seguirão os padrões de 
excelência de renomados cursos da área projetual. 
 
5. AVALIAÇÃO: 
Os acadêmicos serão avaliados pela produção das atividades solicitadas tais como trabalho de pesquisa, freqüência às 
aulas, demonstração de interesse, participação e envolvimento nas aulas além de avaliação escrita. 
 
6. CONTEÚDO: 
- Materiais orgânicos naturais, vitro-cerâmicos e derivados compósitos e inovadores: 
- Apresentação de conceitos e definições dos materiais; 
- Apresentação da evolução histórica dos materiais; 
- Conhecimento da obtenção, identificação, principais características e propriedades dos materiais; 
- Conhecimento dos principais processos industriais; 
- Apresentação do ciclo de vida dos materiais; 
- Estudo de casos da aplicação de materiais em produtos. 
 
7. CRONOGRAMA: 
 
Cronograma Data Conteúdos Metodologia 
1ª Semana 12/08 Primeira parte da aula: Dinâmica de apresentação dos 
acadêmicos e docente; Introdução ao componente: 
Explicação do Plano de Ensino e Aprendizagem; 
Explanação da dinâmica de trabalho do componente. 
Segunda parte da aula: Introdução aos materiais. 
Conceitos inerentes aos materiais e processos industriais; 
Aspectos relevantes na escolha dos materiais durante o 
desenvolvimento de produtos industriais. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
2ª Semana 19/08 Primeira e segunda parte da aula: 
Definição de fibra vegetal, história e formas de obtenção. 
Principais fibras e suas características. Principais 
processos de transformação das fibras. Apresentação de 
casos de emprego de fibras em produtos. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
3ª Semana 26/08 Primeira e segunda parte da aula: 
Definição de bambu, história e formas de obtenção. 
Principais bambus e suas características. Principais 
processos de transformação do bambu. Apresentação de 
casos de emprego de bambu em produtos. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
4ª Semana 02/09 Primeira e segunda parte da aula: 
Definição de couro, história e formas de obtenção. 
Principais couros e suas características. Principais 
processos de transformação do couro. Apresentação de 
casos de emprego do couro em produtos. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
5ª Semana 09/09 Primeira e segunda parte da aula: 
Continuidade da aula anterior. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
6ª Semana 16/09 Primeira e segunda parte da aula: 
Definição de materiais cerâmicos, história e formas de 
obtenção. Principais cerâmicos e suas características. 
Principais processos de transformação dos cerâmicos. 
Apresentação de casos de emprego dos cerâmicos em 
produtos. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
7ª Semana 23/09 Primeira e segunda parte da aula: 
Continuidade da aula anterior. 
 
8ª Semana 30/09 Primeira e segunda parte da aula: 
Definição de vidro, história e formas de obtenção. 
Principais vidros e suas características. Principais 
processos de transformação dos vidros. Apresentação de 
casos de emprego dos vidros em produtos. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
9ª Semana 07/10 Primeira e segunda parte da aula: 
Continuidade da aula anterior. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
10ª Semana 14/10 1 avaliação: produção em grupo de materioteca (fibras 
vegetais, bambu, couro, material cerâmico, vidro). 
Avaliação escrita individual. 
Realização de avaliação. 
11ª Semana 21/10 . Primeira e segunda parte da aula: 
Definição de madeira, história e formas de obtenção. 
Principais madeiras e suas características. Principais 
processos de transformação da madeira. Apresentação de 
casos de emprego de madeiras em produtos industriais. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
12ª Semana 28/10 . Primeira e segunda parte da aula: 
Definição de madeira, história e formas de obtenção. 
Principais madeiras e suas características. Principais 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
processos de transformação da madeira. Apresentação de 
casos de emprego de madeiras em produtos industriais. 
13ª Semana 04/11 Primeira e segunda parte da aula: 
Definição de novos materiais, história e formas de 
obtenção. Principais materiais inovadores e suas 
características. Principais processos de transformação dos 
materiais inovadores. Apresentação de casos de emprego 
de produtos industriais contendo materiais inovadores. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
14ª Semana 11/11 Primeira e segunda parte da aula: 
Materiais, meio ambiente e sustentabilidade. Aspectos da 
vida útil e do descarte dos materiais. Os materiais sobre a 
ótica da gestão ambiental. Apresentação de casos de 
emprego de produtos industriais com uso de materiais 
sustentáveis. 
Aula expositiva e dialogada; 
Uso de recursos visuais e 
textuais. 
15ª Semana 18/11 2 avaliação: Conclusão do Componente - produção em 
grupo de materioteca (madeira, material inovador, 
material sustentável). 
Avaliação escrita individual. 
Realização de avaliação. 
 
 
Bibliografia básica:ANAIS DO P&D DESIGN – Estudos em Design. Associação de Ensino de Design do Brasil (Textos referentes à sessão 
técnica sobre materiais, processos e tecnologia). Rio de Janeiro: AEnD-BR. 
BERNARDI, R. Uso de painéis de madeira reconstituída. Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul: SENAI/CETEMO, 
2003. 
CALIL JÚNIOR, C. Dimensionamento de elementos estruturais de madeira. Barueri, São Paulo: Manole, 2003. 
CHIAVERINI, V. Tecnologia mecânica. São Paulo: Mc Graw-Hill, 1986. 
LESKO, J. Design industrial: materiais e processos de fabricação. São Paulo: Edgard Blücher, 2004. 
MAGALHÃES, M. A. Introdução aos materiais e processos para designers. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2007. 
MANZINI, E. Desenvolvimento de produtos sustentáveis. São Paulo: EDUSP, 2002. 
PFEIL, W. Estruturas de madeiras. Rio de Janeiro: LTC, 1994. 
Revista ARC DESIGN – Revista Bimestral de Design, Arquitetura, Interiores e Cultura. São Paulo: Quadrifoglio. 
RIZZINI, C. T. Árvores e madeiras úteis do Brasil: manual de dendrologia brasileira. São Paulo: Edgard Blücher, 1995. 
SENAI/FIERGS/MASISA [Orgs.]. MDF fibro fácil: usos e aplicações para a indústria moveleira brasileira. Bento 
Gonçalves, Rio Grande do Sul: SENAI/FIERGS, 1997. 
SHACKELFORD, J. F. Introdução à ciência dos materiais para engenheiros. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. 
TEIXEIRA, J. de A. Design & Materiais. Curitiba: CEFET-PR, 1999. 
TONICELO, R. H. dos S.; ANTUNES, D. L. Estudo dos materiais a partir de seus ciclos de vida: um olhar sobre as 
conseqüências ambientais de seus empregos no design. Disponível em: 
http://www.ceart.udesc.br/revista_pesquisa/revista_ceart/douglas_estudo_preliminar.htm . Acessado em 16/03/2007. 
 
Bibliografia complementar: 
ANAIS DO SEMINÁRIO MATERIAIS & DESIGN, 1997. São Carlos: IBICT/CNPq/FIESP/CIESP/UFSCAR, 1998. 
ANÁLISE SETORIAL DA GAZETA MERCANTIL. São Paulo: IPT/SP,1997. 
ASHBY, M.; JOHNSON, K. Materials and design: the art and science of material selection in product design. London: 
Butterworth-Heinemann, 2002. 
BEYLERIAN, G. M.; DENT, A. QUINN, B. [Orgs.]. Ultramateriales: formas en que la innovación en los materiales 
cambia el mundo. Barcelona: Blume, 2008. 
BONSIEPE, G. Design: do material ao digital. Florianópolis: FIESC/IEL, 1997. 
FAJARDO, E.; CALAGE, E.; JOPPERT, G. Fios e fibras. Rio de Janeiro: SENAC, 2002. 
FUAD-LUKE, A. The eco-design handbook: a complete sourcebook for the home and office. London: Thames & 
Hudson, 2002. 
LUNA, P. de T. M. & YAMADA, T. (Orgs.). O design ao alcance das micro e pequenas empresas: cases vencedores 
do Prêmio Design Catarina MPE 2005. Florianópolis: Digital Ijuris, 2005. 
MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 1998. 
RAO, A. G.; KOLI, M. Bamboo craft design. Bombai, Índia: Industrial Design Centre. 1993. 
VAN WLACK, L. H. Princípios de ciência e tecnologia dos materiais. Rio de Janeiro: Campus, 1984. 
VASCONCELOS, A. C. de. Estruturas da natureza: um estudo da interface entre Biologia e Engenharia. São Paulo: 
Studio Nobel, 2000. 
Disponível em: http://www.revistadesign.com.br 
Disponível em: http://www.artebrasilmateriais.com.br 
Disponível em: http://www.remade.com.br 
Disponível em: http://www.arcdesign.com.br 
Disponível em: http://www.cimm.com.br 
Disponível em: http://www.ndsm.ufrgs.br 
Disponível em: http://www.materialconnexion.com 
 
 
 
DEPARTAMENTO A QUE PERTENCE A DISCIPLINA HOMOLOGADO PELO COLEGIADO DE CURSO 
Design 
 
 
 
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ASSINATURA DO CHEFE DO DEPARTAMENTO ASSINATURA DO COORDENADOR DO CURSO OU ÁREA