AD2 de espaços sociais

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 2 – AD2/ 2015-2
Disciplina: Espaço Social de Formação Humana Coordenadora: Jaqueline Luzia da Silva
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Prezado (a) aluno (a),
Nesta avaliação, propomos que você procure um profissional, formado em Pedagogia, que atue em espaços não escolares. A ideia é conhecer melhor o trabalho realizado por este profissional fora da escola, que atividades realiza, que desafios enfrenta, que contribuições o curso deu para o seu trabalho, entre outras questões. Para isso, elaboramos um roteiro de entrevista semiestruturada. Sugerimos que você marque um dia e horário com o profissional, em que haja tempo suficiente para a conversa e um espaço silencioso e adequado para que você e seu (sua) entrevistado (a) se sintam à vontade. Ao final, sugerimos que você elabore uma questão, a seu critério, para compor o roteiro da entrevista e que você expresse como se sentiu ao realizar essa atividade. Para a elaboração da questão, sugerimos a leitura dos textos dos módulos V, VI e VII, pois estes textos trazem muitas questões teóricas e metodológicas sobre a atuação do pedagogo em espaços não escolares de formação humana. Não é necessário identificar o (a) entrevistado (a).*
*Formatação sugerida: Arial 12, espaço 1,5.
ROTEIRO DE ENTREVISTA
Sexo: femenino
Idade: 43 anos
Tempo de formação como pedagogo (a): 
10 ano (s)
Tipo de espaço de atuação:
( x ) organização não-governamental 
( x ) organização social
( ) associação de moradores ( ) Conselho Tutelar
( ) associação de classe ( ) sindicato
( ) cooperativa ( ) federação
( ) associação beneficente ( ) igreja
( ) empresa
( ) órgão público. Qual? ( ) museu
( ) espaço educativo e alternativo de cinema
( ) televisão educativa pública e privada, de canal aberto e fechado ( ) centro cultural
( ) biblioteca pública e comunitária ( ) movimento social. Qual? ( ) hospital
( ) outro. Qual? 
Tempo de atuação neste espaço: 3 anos
Você já atuou em escolas como professor, coordenador, orientador etc.? Se sim, por que deixou de atuar na escola?
Sim, na Direção. Deixei de atuar na escola porque me identifico mais com as instituições não-formais de formação humana. E, por isso, prefiro atuar nesses espaços.
Como você começou a trabalhar nesta instituição (concurso, processo seletivo, indicação, voluntariado etc.)? Conte um pouco dessa história...
Comecei a atuar na APAE por meio de processo seletivo. Após minha formação, deixei o trabalho na escola para me dedicar a esta instuição. Comecei em Arraial do Cabo, sendo, depois, transferida para Iguaba Grande onde permaneço até hoje.
Em que realidade sua instituição está inserida (descreva o local, a comunidade, o entorno, a história, a infraestrutura, o contexto socioeconômico etc.)? 
Apae está situada no centro de Iguaba Grande, mas atende, principalmente, famílias carentes, de classe econômica baixa. A associação possui uma equipe multiprofissional e constitu-se em um movimento social de caráter filantrópico, educacional, assistencial e cultural que objetiva promover a inclusão das pessoas com necessidades especiais e garantir lhes uma melhor qualidade de vida.
Quais as características do público atendido pela sua instituição?
A clientelada Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais constitui se de alunos da rede publica municipal e de pessoas portadoras de necessidades especiais. Esses são, em sua maioria, advindos de classe media baixa.
Que atividades você desenvolve em seu local de trabalho?
Orientação e Supervisão
Quais os desafios enfrentados cotidianamente neste trabalho?
O principal desafio diz respeito a recadação, pois os recursos são escassos, mas, mesmo diante disso, conseguimos desenvolver um trabalho educativo significativo.
Você tem autonomia para trabalhar, sugerir projetos, propor mudanças na instituição?
Sim.
Você consegue desenvolver uma ação educativa satisfatória nesse espaço? Se sim, de que maneira?
Sim, através dos projetos pedagógicos que são desenvolvidos com os educandos.
Em que aspectos o Curso de Pedagogia contribuiu para o seu trabalho nesta instituição?
O curso de pedagogia me proporcionou uma base teórica profunda sobre a qual fundamento minha prática. Contudo, ha muitos outros saberes e habilidades que são desenvolvidos apenas no âmbito da práxis. Os formandos saem com uma ideia abstrata da função do pedagogo que vai adquirindo significado, na medida em que a realacionam com a realidadade, associando, assim, teoria e prática. 
Quais as principais diferenças entre a atuação do pedagogo dentro da escola e fora dela?
A principal diferença é que na escola, precisa se seguir o currículo official prescrito, enquanto que nos demais locais de formação humana a prática pedagógica é mais livre, possibilitando o trabalhalho com projetos.
ESCREVA	AQUI	COMO	VOCÊ	SE	SENTIU	AO	REALIZAR	ESSA ENTREVISTA. 
Como não foi minha primeira visita ao local, fiquei tranquila, pois já conhecia o trabalho educativo que ali se desenvolve. Contudo, é emocionante dialogar com pessoas que são apaixonadas pela educação, que se comprometem com os seres humanos e com sua emancipação. Esses espaços, usurfruem de maior liberdade do que à escola quanto ao currículo e padecem menos com os efeitos nefastos do tradicionalismo na prática pedagógica. Há também uma maior proximidade entre o conhecimento, a cultura e a realidade concreta. Assim, o ensino torna se mais significativo, menos abstrato e mais conectado à promoção da cidadania.
Adicional - O Horto Escola Artesanal
Fonte: https://www.facebook.com/Horto-Escola-São-Pedro-Aldeia
O Horto Escola Artesanal de São Pedro da Aldeia, é uma escola complementar, sem muros que tem como principal objetivo a Educação Ambiental, e preparar o educando em qualquer nível de escolaridade para o campo do trabalho, busca de renda valorizando a cultura e o meio ambiente local incrementando o turismo. Sob a direção do professor de biologia Jomar Jotha. O Horto Escola Artesanal além de atender todos os alunos da rede municipal de ensino , com oficinas e aulas práticas , atende a comunidade da Região dos Lagos com cursos gratuitos tais como: Artesanato em fibra de bananeira, Bonsai , Jardinagem e Paisagismo, Temperos molhos e compotas , Sabão Ecologico feito com oléo de fritura, Arte em Reciclar, Patna , Mosaico e suas técnicas, Arte Culinaria com reaproveitamento de alimentos, Eco Turismo , Trilha Ecológica entre outros.
Fonte: http://hortoescolaartesanal.blogspot.com.br/
Justificativa: diante da urgência contemporânea em se promover uma educação ambiental satisfatória, que vise a promoção de uma sociedade sustentável. Identifico a Horto escola como um espaço complementar de ensino que desenvolve esse tipo de ação, envolvendo cultura e formação para a cidadania. Por isso, acrescento neste trabalho, a entrevista com o diretor, também professor, desta instituição, que tão gentilmente se dispos a realizá-la.
ROTEIRO DE ENTREVISTA
Nome: Jomar Jotha
Sexo: masculine Idade: 52 anos
Tempo de formação como pedagogo (a): 20 anos
Tipo de espaço de atuação:
( x ) organização não-governamental ( x ) órgão público. (municipal)
( x ) organização social ( ) museu
( ) associação de moradores ( ) empresa
( ) espaço educativo e alternativo de cinema ( ) hospital
( ) Conselho Tutelar ( ) sindicato
( ) centro cultural ( ) igreja
( ) associação de classe ( ) cooperativa 
( ) associação beneficente( ) federação 
( ) biblioteca pública e comunitária ( ) movimento social. Qual? 
( ) outro. Qual? 
 
Tempo de atuação neste espaço: 8 anos
Você já atuou em escolas como professor, coordenador, orientador etc.? Se sim, por que deixou de atuar na escola?
Sim, ainda atuo como professor.
Como você começou a trabalhar nesta instituição (concurso, processo seletivo, indicação, voluntariado etc.)? Conte um pouco dessa história...
Sou concursado pelo Estado e por Cabo Frio.
Em que realidade sua instituição está inserida (descreva o local, a comunidade, o entorno, a história, a infraestrutura, o contexto socioeconômico etc.)? 
A Horto Escola é uma escola complementar que visa promover a educação ambiental a fim de se alcançar a sustentabilidade.
Quais as características do público atendido pela sua instituição?
A escola atende os alunos da rede municipal e pessoas da comunidade em busca de cursos, além de realizer eventos.
Que atividades você desenvolve em seu local de trabalho?
Cursos com materiais reciclaveis, ou seja, com materiais cujo destino final seria o lixo.
Quais os desafios enfrentados cotidianamente neste trabalho?
Os desafios prinicpais são relativos a verba e a disponibilidade de recursos mateirias.
Você tem autonomia para trabalhar, sugerir projetos, propor mudanças na instituição?
Sim.
Você consegue desenvolver uma ação educativa satisfatória nesse espaço? Se sim, de que maneira?
Sim, através de uma ação educativa siginificativa, que visa a sustentabilidade e a geração de renda para as pessoas da comunidade (aposentados e desempregados).
Em que aspectos o Curso de Pedagogia (Biologia) contribuiu para o seu trabalho nesta instituição?
Os conhecimentos adquiridos em meu curso de formação servem para fundamentar minha ação (atuação) na instuição, visto que biologia e ecologia estão relacionados.
Quais as principais diferenças entre a atuação do pedagogo dentro da escola e fora dela?
A escola segue um currículo oficial, enquanto que em espaços não-escolares trabalha se por projetos.