Avaliação do Módulo 2 Estrutura e conteúdo dos textos

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Questão 1
São conhecimentos que permitem a construção da coerência, exceto:
a. Linguísticos.
b. Textuais.
c. Interacionais.
d. Temporais.
Questão 2
Por que se pode afirmar que a coesão não é uma condição necessária nem suficiente para a coerência?
a. Porque a coerência se constrói a partir do texto em uma situação comunicativa.
b. Porque a coesão está vinculada a fatores cognitivos.
c. Porque a coesão depende do conhecimento de mundo do leitor, mas a coerência não.
d. Porque a coerência se dá por meio de marcas linguísticas no texto.
Questão 3
Sempre que é possível construir sentido para um texto, podemos afirmar que é um texto coerente.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 4
Segundo as ideias defendidas por Halliday e Hasan, expostas em Koch (2010), marque a alternativa que apresenta a correta classificação para o recurso de referência destacado na frase adiante:
O maior problema de Maria é este: não conseguir se concentrar nas tarefas do trabalho.
a. Referência demonstrativa catafórica.
b. Referência por advérbio de lugar.
c. Referência comparativa.
d. Referência pessoal anafórica.
Questão 5
A coerência temática pressupõe que todos os enunciados sejam relevantes para o tema ou tópico abordado e, caso não sejam, o interlocutor não precisa perceber a razão da sua presença no texto. As inserções explicativas são necessárias, porém não os retrospectos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 6
Relacione corretamente os termos destacados nas frases aos mecanismos de coesão lexical usados. Siga a proposta de Halliday e Hasan, exposta em Koch (2010):
	A casa tinha paredes de vidro. A casa trazia uma grande sensação de liberdade.
	Resposta 1 
	Fui ao casamento de meu melhor amigo. O bolo e os docinhos estavam deliciosos.
	Resposta 2 
	Escutamos um barulho na cozinha. Fomos olhar e vimos uma coisa escondida perto do armário.
	Resposta 3 
	João encontrou um sabiá no quintal. A ave estava com uma das asas quebradas.
	Resposta 4 
	Dois meninos se perderam na floresta. Quando encontrados, os garotinhos estavam muito assustados.
	Resposta 5 
Questão 7
A respeito do mecanismo de coesão textual, intitulado referência, como se chama a remissão a algo pertencente à situação comunicativa?
Resposta: 
Questão 8
De acordo com Halliday e Hasan (a partir de Koch, 2010), na frase “Joana lê artigos científicos com frequência, mas Caio não faz o mesmo”, tem-se o recurso de:
a. Conjunção
b. Substituição
c. Referência
d. Elipse
Questão 9
Nem sempre a Em branco 1  se estabelece de forma unívoca entre elementos presentes na Em branco 2  , fato esse que exige do leitor, em muitos casos, o recurso ao Em branco 3  para a construção da Em branco 4  do texto.
Questão 10
Na frase “Ele comprou um apartamento no ano passado. Neste ano, ⌀ precisou vender por causa da separação.”, ocorre o processo de:
a. Sinônimo
b. Elipse
c. Forma parcialmente repetida
d. Hipônimo
SEGUNDA TENTATIVA MODULO 2 - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 
Questão 1
Após a discussão teórica feita por Koch (2010), no capítulo “Coesão textual: conceito e mecanismos”, a autora chega à conclusão de que existem dois grandes grupos de mecanismos coesivos. São eles: a coesão remissiva e a sequenciação.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 2
Quando dizemos que a coerência não está no texto significa afirmar que não é possível localizá-la pontualmente, mas que o processo de interação entre o autor e o texto geram pistas para nós, leitores, e, assim, construímos a coerência de um determinado texto.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 3
Correlacione corretamente:
	O produtor deve usar a variedade linguística adequada de acordo com a situação interativa.
	Resposta 1 
	Exigências do gênero textual definido pela prática social dentro da qual o texto é feito.
	Resposta 2 
	Atos de fala que o texto deseja realizar.
	Resposta 3 
Questão 4
Escolha a alternativa em que o uso da conjunção está incorreto no que se refere à relação semântica estabelecidas entre as sentenças:
a. Deveria ter estudado, porque preferiu ir à festa.
b. Deveria ter estudado, todavia preferiu ir à festa.
c. Deveria ter estudado, entretanto preferiu ir à festa.
d. Deveria ter estudado, mas preferiu ir à festa
.
Questão 5
Qual princípio está intimamente relacionado à coerência semântica?
a. Princípio da não contradição.
b. Princípio da progressão.
c. Princípio de relação.
d. Princípio da substituição.
Questão 6
Sobre a relação entre coesão e coerência, leia as afirmativas a seguir, sempre levando em consideração as propostas apresentadas no capítulo de Koch:
I) Para Marcuschi, a coesão não é uma condição necessária nem suficiente para termos a criação de um texto.
II) Na atualidade, existe quase um consenso entre os estudiosos de que a coerência e a coesão são conceitos distintos.
III) Textos que não têm elementos coesivos, consequentemente não serão textos coerentes.
Estão corretas:
a. II e III
b. I e III
c. I e II
d. I, II e III
Questão 7
Dois elementos contextuais que auxiliam o cálculo de sentido para a coerência são:
a. De ordem sintática e semântica.
b. De ordem lógica e gramatical.
c. De ordem histórica e fonológica.
d. De ordem sociocognitiva e interacional.
Questão 8
São fatores que geram a incoerência sintática, exceto:
a. Estruturas ambíguas sintaticamente.
b. Uso inadequado de conectores.
c. Seleção lexical.
d. Uso equivocado de pronomes.
Questão 9
De acordo com Koch (2010), pode-se entender texto como a soma ou a sequência de frases isoladas e os recursos coesivos como aqueles mecanismos que trazem a tessitura do texto, ou seja, são recursos que mostram as relações entre as partes do texto.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 10
Na sentença “É uma atividade igual a de ontem”, a referência é endofórica ou exofórica?
Resposta: 
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Reiteração pelo mesmo item lexical
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Colocação ou contiguidade
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Reiteração por nome genérico
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Reiteração por hiperônimo
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Reiteração por sinônimo
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coesão
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superfície textual
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contexto
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coerência
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Coerência estilística
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Coerência genérica
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Coerência pragmática
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É exofórica
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