Metodologia da Pesquisa Científica

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Av 4 - Metodologia da Pesquisa Científica
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Questão 1:
Pensar no processo de socialização da sociedade é pensar nos diversos tipos de conhecimentos produzidos pelos homens.  Na sociedade capitalista, temos um tipo de conhecimento que predomina, sendo ele fundamentado em métodos e regras para interpretação dos problemas sociais. Assinale a alternativa que corresponde ao conhecimento que estamos nos referindo:
 
Alternativas
1 -
Conhecimento cientifico
2 -
Conhecimento teológico
3 -
Conhecimento metafísico
4 -
Conhecimento empírico
5 -
Conhecimento senso comum
Resposta gabarito
Conhecimento cientifico
Comentário do gabarito
A - O CONHECIMENTO CIENTIFICO É A BASE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA.
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Questão 2:
Um dos elementos da metodologia é a discussão sobre seus tipos de pesquisa. Desses elementos temos um essencial, pois através do seu desenvolvimento o pesquisador descobre as diversas categorias teóricas que sustentarão o seu referencial teórico. Esse elemento é:
 
Alternativas
1 -
Pesquisa etnográfica
2 -
Pesquisa de campo
3 -
Pesquisa bibliográfica
4 -
Pesquisa quantitativa
5 -
Pesquisa documental
Resposta gabarito
Pesquisa bibliográfica
Comentário do gabarito
C - A PESQUISA BIBLIOGRAFICA DÁ SUSTENTAÇÃO AO TRABALHO
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Questão 3:
Para a realização de uma produção textual temos que dividir nosso texto em três elementos, sendo eles: introdução, desenvolvimento e considerações finais. Qual a função da introdução:
 
Alternativas
1 -
Demonstrar e aprofundar as categorias teóricas do texto
2 -
Relacionar o referencial teórico produzido com os dados colhidos em campo.
3 -
Demonstrar o objeto e objetivos do texto, sendo esses elementos os mais significativos do texto.
4 -
Demostrar para o leitor, todos os elementos a serem desenvolvidos no texto.
5 -
Relacionar os autores trabalhados no texto.
Resposta gabarito
Demostrar para o leitor, todos os elementos a serem desenvolvidos no texto.
Comentário do gabarito
D - A INTRODUÇÃO É O ESPELHO DO TRABALHO.
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Questão 4:
 
A abordagem qualitativa em educação parte de qual pressuposto:
 
Alternativas
1 -
Sujeito neutro em relação ao objeto.
2 -
Relação sujeito e objeto, inseridos no processo de pesquisa.
3 -
Análise superficial sobre o objeto de pesquisa, dando prioridade a relação teoria e prática.
4 -
Quantificar os dados coletados em sala de aula.
5 -
Construir um referencial teórico, pois a pesquisa de campo não traz dados significativos para o estudo.
Resposta gabarito
Relação sujeito e objeto, inseridos no processo de pesquisa.
Comentário do gabarito
B - A PESQUISA QUALITATIVA PARTE DA RELAÇÃO PESQUISADOR OBJETO
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Questão 5:
 
Podemos entender o projeto de pesquisa como:
 
Alternativas
1 - Um instrumento técnico, pois ele serve para mapear os caminhos a serem seguidos pelo pesquisador.
2 -
Um instrumento técnico e ideológico, pois a pesquisa em educação sempre tem um cunho de descoberta para a transformação da realidade.
3 - Um elemento descartável, pois o pesquisador não precisa seguir os elementos constitutivos do projeto, a pesquisa segue um rumo e o pesquisador deve aceitar.
4 - Um instrumento diversificado, pois as categorias existentes nesse projeto, mudam de acordo com as ciências existentes.
5 -
Um instrumento fixo, sem possibilidades de mudança, pois todas as questões que são colocadas no projeto não podem ser mudadas pelo pesquisador no decorrer de sua pesquisa.
Resposta gabarito
Um instrumento técnico e ideológico, pois a pesquisa em educação sempre tem um cunho de descoberta para a transformação da realidade.
Comentário do gabarito
B - PROJETO DE PESQUISA É O CAMINHO DO PESQUISADOR.