APOL 01 a 05 MATERIAIS ELÉTRICOS

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APOL 01
Questão 1/10
A denominação mais popular dada à antiga era da civilização humana é baseada no material a partir do qual suas ferramentas e armas eram feitas. Assim, a sequência corretas destas idades é:
I. Idade da Pedra
II. Idade do Cobre
III. Idade do Bronze
IV. Idade do Ferro
	
	A
	I – II – III – IV
Você acertou!
Gabarito: Aula 1 - Bloco 1 - Slide 7
	
	B
	I – III – II – IV
	
	C
	I – II – IV – III
	
	D
	I – IV – II – III
Questão 2/10
O que Lavoisier afirmou em seu “tratado Elementar de Química” de 1789 foi que:
I. Todo e qualquer experimento em química se baseia no princípio por ele enunciado;
II. Que o princípio por ele enunciado aplicava-se também a todas as operações, tanto artísticas quanto as naturais;
III. Que as massas (Kg/cm3) de matéria, antes e depois do experimento não se alteram, apenas se transformam;
IV. Que as quantidades de matéria antes e depois do experimento são as mesmas.
Assim sendo podemos afirmar que:
	
	A
	Apenas a primeira e a quarta afirmações são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a segunda e a terceira afirmações são verdadeiras;
	
	C
	Apenas a segunda afirmação é falsa
	
	D
	Apenas a terceira afirmação é falsa.
Você acertou!
Gabarito: Aula 1 - Bloco 1 - Slide 9
Questão 3/10
Descobrir a vocação de uma determinada área geográfica e respeitá-la é essencial para o sucesso de uma exploração ambiental e socialmente responsável, bem como economicamente viável. Tendo-se isso em mente é certo afirmar:
I. Na exploração silvestre o homem colhe suas matérias-primas a partir de plantas nascidas naturalmente;
II. Na pecuária o homem planta espécies específicas de plantas;
III. A exploração de minerais denomina-se Mineração apenas quando o elemento que se deseja extrair encontra-se em quantidade suficiente para uma extração econômica;
IV. Ganga é todo e qualquer material que se extrai durante um processo de mineração e que não possui valor econômico.
Assim sendo podemos afirmar que:
	
	A
	Apenas a primeira e a quarta afirmações são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a segunda e a terceira afirmações são verdadeiras;
	
	C
	Apenas a segunda afirmação é falsa;
Você acertou!
Gabarito: Aula 1 - Bloco 2 - Slides 5 e 6 
	
	D
	Apenas a terceira afirmação é falsa.
Questão 4/10
A eletrometalurgia vale-se da energia elétrica para o aquecimento ou para a redução química dos minérios. Estes processos de aquecimento ou redução normalmente ocorrem em fornos. São exemplos de fornos utilizados em eletrometalurgia:
I. Fornos de arco voltaico;
II. Fornos de resistência elétrica direta ou indireta;
III. Fornos de indução;
IV. Fornos de ustulação gasosa.
	
	A
	Todas são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a três primeiras são verdadeiras;
Você acertou!
Gabarito: Aula 1 - Bloco 3 - Slide 3
	
	C
	Apenas a terceira é falsa;
	
	D
	Todas são falsas.
Questão 5/10
Os principais conhecimentos utilizados no design de produtos são a Metodologia de Projeto, as Técnicas Industriais e os Materiais Existentes. É através desta tríade que um projetista deve ater-se ás necessidades:
I. do usuário;
II. das diferentes possibilidades de solução do seu produto;
III. dos custos envolvidos na aquisição de material e no processo de manufatura;
IV. de qualidade e de exatidão nas peças produzidas.
Estes são, respectivamente os focos no:
	
	A
	No cliente, no Problema, nos Materiais e no Processo de manufatura, e na técnica;
Você acertou!
Gabarito: Aula 1 - Bloco 4 - Slide 6
	
	B
	No feedback, no problema, nos materiais e no processo de manufatura, e na técnica;
	
	C
	No problema, no feedback, nos materiais e no processo de manufatura, e na técnica;
	
	D
	No cliente, no feedback, na técnica, e nos materiais e no processo de manufatura.
Questão 6/10
Para promovermos a sustentabilidade devemos ater-nos ao princípio dos 3R’s (na seguinte ordem):
	
	A
	Reduzir, Reutilizar e Reciclar;
Você acertou!
Gabarito: Aula 1 - Bloco 5 - Slide 3
	
	B
	Reduzir, Reciclar e Reutilizar;
	
	C
	Reciclar, Reduzir e Reutilizar;
	
	D
	Reutilizar, Reciclar e Reduzir.
Questão 7/10
Entende-se por degradação ambiental qualquer processo que diminua a capacidade de um determinado ecossistema em sustentar a vida. Este processo então envolve:
I. Alterações biofísicas no ambiente;
II. Modificações no equilíbrio ambiental;
III. Perdas de biodiversidade;
IV. Modificações na fauna e na flora naturais.
Destas afirmações:
	
	A
	Todas são verdadeiras;
Você acertou!
Gabarito: Aula 1 - Bloco 5 - Slide 8
	
	B
	Apenas as 3 primeiras são verdadeiras;
	
	C
	Apenas a terceira é falsa;
	
	D
	Apenas a quarta é falsa.
Questão 8/10
Qual dos itens abaixo é considerado degradação da qualidade ambiental, segundo a Lei nº 6.938/1981:
I. Atividades de direta ou indiretamente prejudiquem a saúde, a segurança e o bem estar da população;
II. Atividades de direta ou indiretamente criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;
III. Atividades de direta ou indiretamente afetem desfavoravelmente a biota;
IV. Atividades de direta ou indiretamente afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;
V. Atividades de direta ou indiretamente lance matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todos os itens são considerados degradação da qualidade ambiental;
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Gabarito: Aula 1 - Bloco 5 - Slide 8
	
	B
	Todos menos o item II são considerados são considerados degradação da qualidade ambiental;
	
	C
	Apenas os itens I e II são considerados degradação da qualidade ambiental;
	
	D
	Apenas o item IV não é considerado degradação da qualidade ambiental.
Questão 9/10
Leia com atenção as afirmações abaixo e responda:
I. Em todo processo de desenvolvimento deve-se levar em conta ainda as questões ambientais de origem e de sustentabilidade dos materiais; das fontes e quantidades de energia consumidas e quantidade e o tipo de lixo produzido enquanto o produto é produzido, durante toda a vida do produto em si e após o fim da vida útil do mesmo.
II. O projetista precisa ater-se a valores estáticos, políticos, econômicos, sociais, geográficos, etc., no sentido de rentabilizar as ferramentas, a organização e a lógica da industrialização, sob o risco da empresa não conseguir competir com a concorrência, tanto no lançamento de novos produtos como no re-design de outros;
III. O processo de desenvolvimento de um produto não se encerra mesmo após a sua produção em massa. É necessário que os projetistas acompanhem ainda a utilização do produto e como se dá a sua interação com o usuário;
IV. O projeto de produto, ou “design de produto”, ou ainda “design industrial” como é também conhecido é o meio através do qual um determinado objeto ou produto passa a existir e a ser comercial, assegurando-se de que a produção atenda aos requisitos de redução de custos e esteja de acordo com as especificações de projeto e normas técnicas de cada país onde será produzido, utilizado ou consumido;
V. O processo de fabricação é determinante para a criação e produção de objetos e produtos tridimensionais com foco no uso tanto humano quanto animal.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Apenas as 3 primeiras são verdadeiras;
Você acertou!
Gabarito: Aula 1 - Bloco 5 - Slides 3, 5 e 6
	
	B
	Apenas a terceira é falsa;
	
	C
	Apenas a quarta é falsa;
	
	D
	Todas são falsas.
Questão 10/10
Entende-se por material engenheirado:
I. Todo e qualquer tipo de material próprio para uso na indústria de bens;
II. Todo objeto ou produto que passa a existir e a ser comercial;
III. Todo objeto e produto tridimensional criado e produzido com foco no uso tanto humano quanto animal;
IV. Todo objeto que atenda aos requisitos de redução de custos e esteja de acordo com as especificações de projeto e normas técnicasde cada país onde será produzido, utilizado ou consumido.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a primeira é verdadeira;
Gabarito: Aula 1 - Bloco 1 - Slide 3
	
	C
	Apenas a terceira é falsa;
	
	D
	Apenas a quarta é falsa.
APOL 02
Questão 1/10
São exemplos de ligas ferrosas:
I. Aço de grão orientado (GO);
II. Aço de grão não-orientado (GNO);
III. Cobre comercial;
IV. Latões;
V. Bronzes;
VI. Ligas cupro-níquel.
	
	A
	Apenas os itens I e II;
Você acertou!
Gabarito: Aula 2 - Bloco 1 - Slide 10
	
	B
	Apenas os itens III, IV, V e VI;
	
	C
	Os itens I, II e IV;
	
	D
	Os itens IV, V e VI.
Questão 2/10
São exemplos de ligas não-ferrosas:
I. Aço de grão orientado (GO);
II. Aço de grão não-orientado (GNO);
III. Cobre comercial;
IV. Latões;
V. Bronzes;
VI. Ligas cupro-níquel.
	
	A
	Apenas os itens I e II;
	
	B
	Apenas os itens III, IV, V e VI;
Você acertou!
Gabarito: Aula 2 - Bloco 1 - Slide 22 (pdf)
	
	C
	Os itens I, II e IV;
	
	D
	Os itens IV, V e VI.
Questão 3/10
Quais materiais apresentam em seu estado puro ou na forma de ligas as seguintes características:
I. Baixa densidade; Boa condução e reflexão do calor; Bom condutor de eletricidade; Baixa resistência mecânica quando puro; Muita dutilidade;
II. Capacidade de conduzir calor e eletricidade; Uma excelente deformabilidade; Uma boa resistência à corrosão; Uma boa usinabilidade; Uma resistência mecânica satisfatória;
III. Capacidade de suportar condições muito severas em termos de corrosão, temperatura elevada, elevadas tensões de serviço, ou uma combinação destes fatores; Resistência a altas temperaturas; Resistência à corrosão; Reduzida variação dimensional; Ligas com elevada resistência elétrica com uso intenso em aquecimento. 
	
	A
	I - Cobre, II - alumínio, III - niquel;
	
	B
	I - Alumínio, II- cobre, III - niquel;
Você acertou!
Gabarito: Aula 2 - Bloco 1 - Slide 22 (pdf)
	
	C
	I - Niquel, II - cobre, III - alumínio;
	
	D
	I - Niquel, II - alumínio, III - cobre.
Questão 4/10
São exemplos de metais preciosos:
	
	A
	Ouro, Irídio, Ósmio e Zirconio;
	
	B
	Paládio, Ródio, Rutênio e Prata;
Você acertou!
Gabarito: Aula 2 - Bloco 1 - Slide 22 (pdf)
	
	C
	Titânio, Magnésio, Zinco e Chumbo;
	
	D
	Molibdênio, o Nióbio, Rênio e Tântalo.
Questão 5/10
São exemplos de metais refratários:
	
	A
	Ouro, Irídio, Ósmio e Zirconio;
	
	B
	Paládio, Ródio, Rutênio e Prata;
	
	C
	Titânio, Magnésio, Zinco e Chumbo;
	
	D
	Molibdênio, o Nióbio, Rênio e Tântalo.
Você acertou!
Gabarito: Aula 2 - Bloco 1 - Slide 22 (pdf)
Questão 6/10
São elementos semicondutores:
I. Silício, Germânio;
II. Selênio, Telureto;
III. Óxido de cobre, Carbeto de silício;
IV. Carbureto de Germânio, Cobreato de silício.
	
	A
	Todos os elementos menos os do item I;
	
	B
	Todos os elementos menos os do item II;
	
	C
	Todos os elementos menos os do item III;
	
	D
	Todos os elementos menos os do item IV.
Você acertou!
Gabarito: Aula 2 - Bloco 1 - Slide 23
Questão 7/10
Os materiais cerâmicos são geralmente isolantes elétricos, embora possam existir materiais cerâmicos semicondutores, condutores e até mesmo supercondutores (estes dois últimos, em faixas específicas de temperatura). Com relação a estes materiais identifique quais afirmações são verdadeiras e quais não o são:
(  ) A alumina encontra um sem número de aplicações entre as quais em cerâmicas químicas, eletroquímicas, óticas, térmicas, biológicas, nucleares, mecânicas e termomecânicas;
(  ) Os cermetes são cerâmicas que devido as suas propriedades de resistência são utilizados na construção de ferramentas de corte e pastilhas de freio;
(  ) O politetrafluoroetileno é um dos materiais utilizados na fabricação da “seda de vidro”;
(  ) Os vidros porosos podem ser obtidos a partir de processos de lixiviação ou de sinterização.
Destas afirmações:
	
	A
	Todas são verdadeiras;
Gabarito: Aula 2 - Bloco 2 - Slides 9 e 16 (Fibras de vidro e Vidrocerâmicas)
	
	B
	Apenas as 3 primeiras são verdadeiras;
	
	C
	Apenas a terceira é falsa;
	
	D
	Apenas a quarta é falsa.
Questão 8/10
Um compósito polimérico nada mais é do que um material formado por polímeros ou por um polímero e outra classe de material (normalmente uma matriz e um reforço). Leia atentamente os seguintes tipos de compósitos e exemplos de aplicação, observando se os mesmos correspondem ou não entre si:
I. Matrizes termoendurecíveis – Pneus de automóveis;
II. Matrizes termoplásticas – Baquelite, caixas e partes de materiais elétricos, interruptores, aquecedores e revestimento de mobiliários (fórmica);
III. Matrizes metálicas - Utilizadas na indústria automobilística (tubos e painéis), na indústria elétrica e eletrônica (invólucros de equipanentos) e na fabricação de máquina e ferramentas (rodas dentadas, caixas de rolamentos, rotores e pás de ventiladores);
IV. Matrizes cerâmicas – Indústria aeronáutica (turbinas) e militar (mísseis), artigos desportivos e em carrocerias de automóveis de auto desempenho;
V. Matrizes elastoméricas– discos de freio.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas as afirmações estão corretas;
	
	B
	Todas as afirmações, à exceção da primeira e da segunda estão corretas;
	
	C
	Todas as afirmações estão erradas, à exceção da quarta;
Você acertou!
Gabarito: Aula 2 - Bloco 3 - Slides 10
	
	D
	Nenhuma das afirmações está correta.
Questão 9/10
Leia com atenção as afirmações abaixo e responda:
I. Os materiais ferromagnéticos e ferrimagnéticos são utilizados por possuírem uma característica única, em relação a outros metais, polímeros ou cerâmicas: a sua capacidade de amplificar um campo magnético externamente aplicado;
II. O ferro comercialmente puro é muito empregado em aplicações de corrente contínua, tais como relés e interruptores telefônicos, pois apresenta um preço baixo;
III. Uma das formas de se reduzir o ruído em aplicações de corrente alternada é através da redução da magnetostrição apresentada pelo material magnético;
IV. Comparativamente às ligas ferro-silício, as ligas ferro-níquel são muito menos quebradiças e, como tal, facilitam o processo de laminação das chapas, especialmente se forem finas.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas são verdadeiras;
Gabarito: Aula 2 - Bloco 4 - Slide 16 (pdf)
	
	B
	Apenas a terceira é falsa;
	
	C
	Apenas a quarta é falsa;
	
	D
	Todas são falsas.
Questão 10/10
A nanotecnologia trata, basicamente, da transformação controlada da matéria ao nível da Nano-Escala, para exploração de novas propriedades com aplicações tecnológicas, recorrendo sobretudo a metrologia e instrumentação, que envolvem dimensões e tolerâncias inferiores ao comprimento de onda da luz visível. São exemplos de materiais nano-estruturados:
I. Ligas com memória de forma: Ligas que sofrem deformação quando submetidas a passagem de corrente elétrica;
II. Electrostrictive: Elongação em resposta a um campo elétrico;
III. Magnetoconstrição: Respondem com elongação a um campo magnético;
IV. Electrorheological: Fluidos que aumentam a viscosidade em resposta a um campo magnético;
V. Magnetorheological: Fluidos que aumentam a viscosidade em resposta a um campo elétrico;
VI. Materiais Piezelétricos (PZT e PVDF): Desenvolvem um potencial elétrico, quando sujeitos a uma força ou se deformam quando sujeitos a um potencial elétrico.
São verdadeiras:
	
	A
	Todas as afirmações;
	
	B
	Apenas as afirmações I, II, III e VI;
Gabarito: Aula 2 - Bloco 5 - Slide 13 
	
	C
	Apenas as afirmações I, IV, V e VI;
	
	D
	Apenas as afirmações II, III, IV e V.
APOL 03
Questão 1/10
O comportamento mecânico de um material reflete a relação entre sua resposta ou deformação a uma carga ou força que esteja sendo aplicada. Algumas propriedades mecânicasimportantes são:
I. Resistência;
II. Dureza;
III. Ductibilidade;
IV. Rigidez;
V. Flexibilidade;
VI. Leveza.
Assim sendo podemos afirmar que estão corretos os itens:
	
	A
	Todos os itens estão corretos;
	
	B
	Apenas os itens I, II, III, IV estão corretos;
Você acertou!
Gabarito: Aula 3 - Bloco 1 - Slide 4
	
	C
	Apenas os itens II, III, IV e VI estão corretos;
	
	D
	Apenas os itens II, III, IV e V estão corretos.
Questão 2/10
Para a produção e fabricação de materiais para atender as exigências de serviços é necessária uma compreensão das relações entre microestrutura dos materiais e suas propriedades mecânicas. Leia atentamente as seguintes propriedades mecânicas e enumere com exatidão dos seus respectivos nomes:
I. É quando se aplica uma carga uniformemente sobre uma seção reta ou superfície de um objeto por um período de tempo;
II. Esta relação é conhecida por lei de Hooke, e a constante de proporcionalidade é o módulo de elasticidade, ou módulo de Young;
III. A medida que o material é deformado a tensão pode não mais ser proporcional à deformação, ocorrendo então uma deformação permanente não recuperável;
IV. Quando é feito um ensaio de tração, as grandezas medidas são a força aplicada (carga) e o alongamento da peça. O problema é que durante o ensaio, a seção reta do corpo de prova diminui, devido ao alongamento do mesmo, dificultando a medição da tensão;
V. É determinada pela tenacidade. Para que um material seja tenaz, ele deve apresentar tanto resistência como ductibilidade.
Estas propriedades denominam-se, respectivamente:
	
	A
	Tensão e Deformação; Tensão nominal e deformação nominal; Deformação plástica; Deformação elástica; Resistência à fratura;
	
	B
	Tensão e Deformação; Tensão nominal e deformação nominal; Deformação elástica; Deformação plástica; Resistência à fratura;
	
	C
	Tensão e Deformação; Deformação plástica; Deformação elástica; Tensão nominal e deformação nominal; Resistência à fratura;
	
	D
	Tensão e Deformação; Deformação elástica; Deformação plástica; Tensão nominal e deformação nominal; Resistência à fratura.
Você acertou!
Gabarito: Aula 3 - Bloco 1 - Slides 9, 10, 11 e 12
Questão 3/10
Entende-se que a capacidade calorífica (C em J/mol.K) de um material é:
I. A quantidade de energia necessária para se elevar em 1K a temperatura de 1 mol de determinado material;
II. Denominada de calor específico, quando a unidade for J/kg.K;
III. De um ponto de vista experimental, a energia requerida para se variar a temperatura de um material é medida na forma de calor trocado.
Assim sendo podemos afirmar que:
	
	A
	Todas as afirmações são verdadeiras;
Você acertou!
Gabarito: Aula 3 - Bloco 2 - Slide 6
	
	B
	Apenas a primeira afirmação é verdadeira;
	
	C
	Apenas a segunda afirmação é falsa;
	
	D
	Apenas a segunda afirmação é verdadeira.
Questão 4/10
Nos metais a penetração da luz é de algumas centenas de nanômetros. Sobre os fótons que incidem sobre os metais é correto afirmar:
I. Ao incidirem na superfície de um metal os fótons são absorvidos;
II. A absorção de fótons é acompanhada de excitação de elétrons que passam de níveis energéticos preenchidos para níveis não preenchidos (de menor energia);
III. Os elétrons excitados voltam para os níveis de maior energia (níveis preenchidos), reemitindo fótons;
IV. Transições eletrônicas de absorção e emissão de fótons são processos conservativos (isto é, a energia se conserva);
V. 90% a 95 % dos fótons incidentes dissipados na forma de calor e a energia restante é refletida.
Assim sendo podemos afirmar que:
	
	A
	Todas são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a I e IV são verdadeiras;
Você acertou!
Gabarito: Aula 3 - Bloco 3 - Slide 3
	
	C
	Apenas a II, III, IV e V são verdadeiras;
	
	D
	Apenas a I e V são falsas.
Questão 5/10
Com relação aos materiais não-metálicos:
I. Ao incidirem na superfície somente alguns fótons são refletidos, pois há um poço de energia que separa as bandas preenchidas das bandas não preenchidas;
II. Os fótons não absorvidos são transmitidos;
III. Nas cerâmicas, onde o poço de energia é pequeno, domina a transmitância;
IV. Nos materiais semicondutores, onde o poço de energia é pequeno, domina a refletividade.
Sobre estas afirmações é correto afirmar que:
	
	A
	Somente a II é verdadeira;
	
	B
	Somente a I e III são verdadeiras;
	
	C
	Somente a II e IV são verdadeiras;
Você acertou!
Gabarito: Aula 3 - Bloco 3 - Slide 5
	
	D
	Somente a I é falsa.
Questão 6/10
Com relação à luz e ao espectro eletromagnético:
I. As características de uma onda são comprimento de onda (lambda) e a freqüência (f). A velocidade da onda (c) as correlaciona da seguinte forma: c = f/lambda;
II. O espectro eletromagnético está formado por um conjunto de diversas ondas eletromagnéticas, que diferem entre si pela freqüência e propagam-se com a mesma velocidade da luz no vácuo;
III. Dentre alguns tipos de ondas eletromagnéticas estão: ondas de rádio, micro-ondas, raios infravermelhos, luz visível, raios ultravioletas, raios x e raios gama.
Sobre estas afirmações é correto afirmar que:
	
	A
	Nenhuma é verdadeira;
	
	B
	Somente a segunda é verdadeira;
	
	C
	Somente a segunda e a terceira são verdadeiras;
Você acertou!
Gabarito: Aula 3 - Bloco 3 - Slide 11
	
	D
	Nenhuma delas é falsa.
Questão 7/10
Os termos transparência, translucidez e opacidade significam, respectivamente:
I. Transparência – significa a capacidade de transmitir imagens claras;
II. Translucidez – significa que apenas uma imagem difusa é transmitida;
III. Opacidade – significa a perda total de transmissão de imagem;
IV. A transparência, translucidez e opacidade estão relacionados com o grau de transmissão de luz.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas as afirmações estão corretas;
Você acertou!
Gabarito: SHACKELFORD, J. F. Introdução à Ciência dos Materiais. Editora Pearson Prentice Hall, 2008. Cap. 16 (Tópico 16.2 - TRANSPARÊNCIA, TRANSLUCIDEZ e OPACIDADE - Pg. 376)
	
	B
	Apenas a última afirmação é falsa;
	
	C
	Apenas a última afirmação é verdadeira;
	
	D
	Todas as afirmações são falsas.
Questão 8/10
Leia com atenção as afirmações abaixo e responda:
I. Em cerâmicas e vidros a cor é produzida pela absorção seletiva de certos intervalos de comprimento de onda dentro do espectro visível, devido à transição de elétrons nos íons do metal de transição;
II. No tocante à cor, a opacidade dos metais é resultado da absorção do espectro inteiro da luz visível, por causa dos estados eletrônicos vazios continuamente disponíveis;
III. A cor característica de certos metais é o resultado da dependência da refletividade com o comprimento de onda;
IV. O termo luminescência é usado para descrever a emissão de luz visível que acompanha a absorção de outras formas de energia (térmica, mecânica ou química) ou partículas (ex: elétrons de alta energia);
V. Qualquer emissão de luz por uma substância por quaisquer razões que não o aumento de sua temperatura é denominada de luminescência.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Apenas as 2 primeiras são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a terceira é falsa;
	
	C
	Apenas a quarta é falsa;
	
	D
	Todas são corretas.
Gabarito: SHACKELFORD, J. F. Introdução à Ciência dos Materiais. Editora Pearson Prentice Hall, 2008. Cap. 16 (Tópico 16.2 - COR, LUMINESCÊNCIA e REFLEXÃO E OPACIDADE DOS MATERIAIS - Pgs. 377 à 379)
Questão 9/10
O fator tempo e o fator fonte de energia podem ser utilizados para classificar os materiais com relação à sua luminescência. Leia atentamente as afirmações a seguir:
I. Se a re-emissão ocorre rapidamente (em menos de cerca de 10 nanosegundos) o fenômeno geralmente é denominado de fluorescência;
II. Se a re-emissão ocorre em tempos maiores é denominado de fosforescência;
III. Se a excitação dos átomos do materialfor proveniente de uma fonte de fótons o material é denominado de fotoluminescente;
IV. Se a excitação dos átomos do material for proveniente de uma fonte de elétrons o material é denominado de eletroluminescente.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas são verdadeiras;
Gabarito: SHACKELFORD, J. F. Introdução à Ciência dos Materiais. Editora Pearson Prentice Hall, 2008. Cap. 16 (Tópico 16.2 - LUMINESCÊNCIA - Pgs. 378)
	
	B
	Apenas a primeira é verdadeira;
	
	C
	Apenas a terceira é falsa;
	
	D
	Apenas a quarta é falsa.
Questão 10/10
Sobre os materiais magnéticos, leia atentamente as seguintes afirmações:
I. DIAMAGNÉTICOS - são materiais que se colocados na presença de um campo magnético apresentam ímãs elementares orientados no sentido contrário ao sentido do campo magnético aplicado, estabelecendo um campo magnético que possui sentido contrário ao campo aplicado;
II. PARAMAGNÉTICOS - são materiais que possuem elétrons emparelhados e que, quando na presença de um campo magnético, se desalinham, fazendo surgir dessa forma um ímã que tem a capacidade de provocar um grande aumento na intensidade do valor do campo elétrico em um ponto qualquer;
III. FERROMAGNÉTICOS - são materiais que se imantam fortemente se colocados na presença de um campo magnético. Verifica-se experimentalmente que a presença de um material ferromagnético altera fortemente o valor da intensidade do campo magnético, por isso são muito utilizados quando se deseja obter campos magnéticos de altas intensidades; 
IV. ANTIFERROMAGNÉTICOS – nesses materiais, os dipolos magnéticos dispõem-se paralelamente, quando estão a altas temperaturas, mais especificamente, acima da temperatura de Néel. Se diminuirmos a temperatura, o material fica paramagnético; 
V. FERRIMAGNÉTICOS – são materiais que têm na sua constituição íons com momentos de dipolo magnético de sentido oposto, mas de diferentes valores. Isto faz com que nunca se anulem, apresentando sempre um magnetismo espontâneo.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Apenas I, II e III são verdadeiras;
	
	B
	Apenas III e V são verdadeiras;
	
	C
	Apenas II e IV são falsas;
Gabarito: Aula 3 - Bloco 4 - Slide 4
	
	D
	Apenas a IV é falsa.
APOL 05
Questão 1/10
Condutores elétricos são materiais com altos valores de condutividade e baixos valores de resistividade. Assim sendo, é possível afirmar que:
I. A resistividade de um determinado material é o inverso da condutividade;
II. Materiais de composição diferente apresentam resistividade diferentes;
III. A adição de impurezas ou o uso de materiais de menor pureza diminui o grau de perfeição cristalina do metal puro e é este motivo que provoca o aumento da resistividade com o aumento da temperatura;
IV. A condutividade pode ser calculada pelo produto da densidade de portadores de carga, a carga transportada por portador e a mobilidade de cada um.
Estão corretos os itens:
	
	A
	Todos os itens estão corretos;
Você acertou!
Gabarito: SHACKELFORD, J. F. Introdução à Ciência dos Materiais. Editora Pearson Prentice Hall, 2008. Cap. 15 (COMPORTAMENTO ELÉTRICO - Pgs. 346, 347 e 353)
	
	B
	Apenas os itens I, II, III;
	
	C
	Apenas os itens II, III, IV estão corretos;
	
	D
	Apenas os itens II e III estão corretos.
Questão 2/10
Leia as afirmações a seguir sobre o comportamento da condução elétrica dos materiais:
I. A condução elétrica é o resultado do movimento dos portadores de carga (como os elétrons) dentro de um material;
II. A facilidade ou dificuldade de condução elétrica num material pode ser entendida pelo conceito de níveis de energia. Nos sólidos, os níveis de energia discretos dão origem às bandas de energia. O espaçamento entre as bandas de energia determina a magnitude da condutividade;
III. Os metais apresentam valores baixos de condutividade, por isso são chamados semicondutores;
IV. Cerâmicas, vidros e polímeros apresentam pequenos valores de condutividade e grandes valores de resistividade, por isso são chamados de isolantes;
V. Os semicondutores apresentam valores intermediários de condutividade e resistividade, por conta disso têm uma natureza ímpar no fenômeno da condução elétrica.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a I, II e V são verdadeiras;
	
	C
	Apenas a I, II, IV e V são verdadeiras;
Gabarito: SHACKELFORD, J. F. Introdução à Ciência dos Materiais. Editora Pearson Prentice Hall, 2008. Cap. 15 (COMPORTAMENTO ELÉTRICO - Pgs. 346, 347 e 353)
	
	D
	Apenas a I, III e IV são verdadeiras.
Questão 3/10
Sobre o comportamento elétrico dos materiais é possível afirmar:
I. Na condução elétrica um elétron apresenta carga negativa de 1,6E-19 C enquanto uma lacuna eletrônica (buraco) apresenta caga positiva de 1,6E-19 C;
II. Os metais são bons condutores de energia, pois possuem elétrons livres em sua estrutura, com alta mobilidade e por consequência apresentam uma alta condutividade;
III. Um aumento na temperatura provoca um aumento significativo na condutividade e uma diminuição bastante acentuada na resistividade dos metais;
IV. Uma forma de se calcular a condutividade de um material pode ser relacionada com a lei de Ohm (V=RI). O valor de resistência (R) depende da geometria específica da amostra; R aumenta com o comprimento (l) e diminui com a área da seção transversal da amostra (A). Como resultado, a resistividade (p) pode ser definida como p=RA/l e a condutividade (s) é dada pelo inverso da resistividade s=1/p;
V. Os termopares são utilizados para medição de temperatura e são constituídos de dois fios de metais diferentes, a partir do efeito seebeck, ou seja, a diferença de tensões elétricas implica na diferença de temperatura.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Apenas a I, II, IV e V são verdadeiras;
Você acertou!
Gabarito: SHACKELFORD, J. F. Introdução à Ciência dos Materiais. Editora Pearson Prentice Hall, 2008. Cap. 15 (COMPORTAMENTO ELÉTRICO - Pgs. 346, 347 e 353)
	
	B
	Apenas a I, II e V são verdadeiras;
	
	C
	Apenas a II, IV e V são verdadeiras;
	
	D
	Apenas a I, III e IV são verdadeiras.
Questão 4/10
Sobre os materiais supercondutores é correto afirmar:
I. O efeito da supercondutividade é reversível. Um material que pode não ser bom condutor à temperatura ambiente pode tornar-se um supercondutor a baixas temperaturas;
II. A queda na resistividade é abrupta nas ligas mas pode ocorrer ao longo de um intervalo de 1 a 2K para os metais puros;
III. A temperatura de transição pode ser reduzida aumentando-se a densidade de corrente ou a intensidade do campo magnético;
IV. Se inicialmente imaginava-se que apenas os metais e suas ligas poderiam formar supercondutores hoje já existem inclusive materiais cerâmicos que na temperatura ambiente são péssimos condutores de corrente elétrica;
V. São exemplos de materiais supercondutores: o mercúrio, nióbio, vanádio e o chumbo.
Sobre estas afirmações é correto afirmar que:
	
	A
	Todas são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a I, II e IV são verdadeiras;
	
	C
	Apenas a I, III e IV e V são verdadeiras;
Gabarito: SHACKELFORD, J. F. Introdução à Ciência dos Materiais. Editora Pearson Prentice Hall, 2008. Cap. 15 (COMPORTAMENTO ELÉTRICO - Pgs. 356 à 359)
	
	D
	Apenas a II e III são verdadeiras.
Questão 5/10
Entende-se por densidade de corrente crítica:
	
	A
	O fluxo de corrente no qual o material passa a ser supercondutor;
	
	B
	O fluxo de corrente no qual o material deixa de ser supercondutor;
Gabarito: SHACKELFORD, J. F. Introdução à Ciência dos Materiais. Editora Pearson Prentice Hall, 2008. Cap. 15 (COMPORTAMENTO ELÉTRICO - Pg. 359)
	
	C
	O fluxo de corrente máximo que um supercondutor pode suportar sem deixar de ser supercondutor;
	
	D
	O fluxo de corrente necessário para criar um campo magnético polarizador da estrutura cristalina do supercondutor.
Questão 6/10
Sobre os materiais isolantesé correto afirmar:
	
	A
	Alguns isolantes apresentam, em certos casos, nítida superioridade em relação a outros. O exemplo típico é a porcelana, a qual é inadequada para o isolamento de linhas aéreas pelas suas propriedades dielétricas, químicas e mecânicas, e é excelente para isolamento de cabos, pois apresenta boa maleabilidade;
	
	B
	O fato de um material apresentar propriedades elétricas muito superiores a outros (alta rigidez dielétrica, alta resistividade, baixas perdas) já é suficiente para determinar a sua utilização;
	
	C
	A durabilidade dos materiais utilizados para isolamento de máquinas e aparelhos elétricos depende de vários fatores, tais como a campos magnéticos, propriedades óticas e químicas;
	
	D
	Boas propriedades elétricas de um material isolante podem corresponder a uma redução da espessura do isolante empregado nos condutores das máquinas elétricas; é necessário porém que o material seja suficientemente forte para resistir aos esforços mecânicos durante a construção e o funcionamento.
Gabarito: Aula 5 - Bloco 5
Questão 7/10
Leia com atenção as afirmações abaixo:
I. Os semicondutores podem ser classificados como sendo intrínsecos (quando o elemento é utilizado puro) e extrínseco (quando o material é dopado com pequenas quantidades de impurezas cuidadosamente controladas);
II. Um átomo é instável quando possui em sua última camada 1, 2 e 3 elétrons, os quais estão fracamente ligados ao seu núcleo e portanto seus elementos são denominados de materiais condutores, e são bons condutores de eletricidade;
III. Um semicondutor é um elemento que encontra-se entre limites de condução e isolamento. Para a construção dos materiais semicondutores o Bário e o Fósforo são os elementos mais usados;
IV. Quando ocorre a união dos semicondutores tipo P e N o excesso de elétrons da parte N é atraída pela falta de elétrons da parte P, provocando recombinações de pares elétrons – lacunas, havendo inicialmente uma difusão de elétrons livres do lado N para o lado P e de lacunas do lado P para o lado N.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Todas as afirmações estão corretas;
	
	B
	Apenas a primeira afirmação é falsa;
	
	C
	Apenas a segunda afirmação é falsa;
	
	D
	Apenas a terceira afirmação é falsa.
Gabarito: Aula 5 - Bloco 3 e SHACKELFORD, J. F. Introdução à Ciência dos Materiais. Editora Pearson Prentice Hall, 2008. Cap. 15 (COMPORTAMENTO ELÉTRICO - Pgs. 365)
Questão 8/10
As aplicações de materiais magnéticos são muitas e fazem uso de quase todos os aspectos do comportamento magnético e existe uma variedade extremamente grande de diferentes tipos de materiais magnéticos. Leia com atenção as afirmações abaixo e responda:
I. Nas perdas por histerese as perdas dependem da metalurgia do material, particularmente da porcentagem de silício, da frequência, da espessura do material em um plano normal ao campo, e da indução magnética máxima;
II. As perdas por histerese são minimizadas através de tratamento térmico apropriado nas chapas, que são construídas de maneira a terem propriedades magnéticas melhores segundo uma direção preferida e a sua permeabilidade magnética nesta direção pode ser cerca de duas vezes maior que nas chapas de tipo clássico, sendo as perdas no ferro reduzidas;
III. As correntes de Foucault são minimizadas construindo os núcleos com chapas finas e isolando-as, aumentado a resistência no caminho das correntes e portanto, reduzindo sua magnitude e conseqüentemente as perdas. Se as lâminas não forem colocadas apropriadamente elas tenderão a vibrar, contribuindo também para os ruídos do transformador ou motor;
IV. A espessura das chapas em um motor elétrico ou em um transformador elétrico deverá ser tanto menor quanto maior for a freqüência da variação do fluxo ou, o que é o mesmo, quanto maior for a freqüência da corrente criadora deste fluxo;
V. A adição de silício ao ferro permite tanto reduzir as perdas por correntes de Foucault quanto as perdas por histerese.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Apenas as duas primeiras são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a terceira é falsa;
	
	C
	Apenas a terceira é verdadeira;
	
	D
	Todas são corretas.
Você acertou!
Gabarito: Aula 5 - Bloco 4 - Slides 5 à 8
Questão 9/10
Nanotecnologia é um termo usado para referir-se ao estudo de manipulação da matéria numa escala atômica e molecular, ou seja, é a ciência e tecnologia que foca nas propriedades especiais dos materiais de tamanho nanométrico. Assim sendo é correto afirmar:
I. Os nanotubos de carbono são cilindros ou tubos ocos formados por alótropos do carbono com proporções nanométricas e invisíveis até para microscópios óticos;
II. Uma propriedade importante dos nanotubos de argônio é a extraordinária condução térmica, podendo ser usados em processos de conservação e transmissão de energia, como a energia solar, sendo muito mais eficientes que as células fotovoltaicas que são usadas hoje em dia;
III. Os nanotubos também possuem um enorme potencial de utilização na medicina. Entretanto, um fator que atrapalha essa aplicação dos nanotubos é que eles matam as células com as quais têm contato;
IV. Nano e micromotores são dispositivos ultra-pequenos projetados para executar movimentos mecânicos selecionados em resposta a estímulos específicos;
V. Os movimentos dos nano e micromotores incluem rotação, rolamento, vaivém, entrega, contração ou comportamento coletivo, dependendo do projeto do motor e seus componentes biologicamente ou quimicamente funcionalizados.
Assim sendo podemos afirmar que estão corretos os itens:
	
	A
	Todos os itens estão corretos;
	
	B
	Apenas os itens I, II, III estão corretos;
	
	C
	Apenas os itens II, III, IV estão corretos;
	
	D
	Apenas os itens I, III, IV e V estão corretos.
Você acertou!
Gabarito: Aula 6 - Slides 12, 19, 20 e 30
Questão 10/10
O grafeno é um material dotado de características únicas e que promete revolucionar a industrial. Assim é correto afirmar:
I. Que o grafeno possui 200 vezes mais mobilidade de elétrons do que o silício usado nos componentes atuais, por exemplo e assim poderá ser utilizado na construção de processadores com até 300GHz de frequência;
II. O monóxido de grafeno consegue tanto ser isolante, condutor como semicondutor;
III. As baterias são um dos campos de estudo mais abordados pelas universidades do mundo todo quando o assunto é o grafeno;
IV. A base do grafeno é o titânio;
V. O grafeno pode ser utilizado para a criação de transistores transparentes.
Assim sendo podemos afirmar que:
	
	A
	Todas são verdadeiras;
	
	B
	Apenas a I, II, III e V são verdadeiras;
Gabarito: Aula 6 - Slide 62
	
	C
	Apenas a II, III e IV são verdadeiras;
	
	D
	Apenas a I, III e V são verdadeiras.