Avaliando o aprendizado aula 06 a 10 201502

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Macroeconomia - avaliando o aprendizado aula 06 as 10 - atualizado 
 
Aluna: Maria Suely Silveira 2015.02 
 
Obs: as respostas corretas estão de vermelho 
1. Considerando a formatação dos modelos econômicos dos clássico e keynesiano, é certo que as 
variáveis: 
Reais são independentes do nível de inflação. 
Reais só existem no modelo clássico. 
Nominais têm valor aumentado quando os preços sobem. 
Exógenas são funções matemáticas das variáveis do modelo. 
Endógenas dependem de alguma outra variável do modelo. 
 
2. No que se refere ao multiplicador Keynesiano no modelo Keynesiano simplificado, dada a 
equação: C = 10 + 0,8 Yd, onde C = consumo agregado e Yd a renda nacional disponível, 
assim, por esta equação, para cada uma unidade a mais que a renda nacion al disponível aumente, 
o consumo tenderá a aumentar: 
C = 10 + 0,8 Yd = 80% 
 
3. Qual é a definição de PIB? 
É uma medida do valor dos bens e serviços que o país produz num período, na agropecuária, 
indústria e serviços. Também poderia ser definido como a r iqueza da área geográfica estudada em 
um determinado período de tempo, ou seja, Produto Interno Bruto. 
 
4. Os macroeconomistas sempre se dividem quando são chamados a explicar as variáveis que 
mais influenciam, principalmente, o nível de produção do país. Neste sentido, a respeito da 
macroeconomia keynesiana, com modelo simplificado, leia atentamente as considerações a seguir 
e assinale a alternativa correta. 
I) Quando observamos o pensamento clássico e as ideias introduzidas por Keynes, verificamos que 
o ponto central da diferença entre as duas teorias econômicas consiste no fato de Keynes ter 
atribuído à demanda agregada a grande responsabilidade pela promoção do crescimento 
econômico, entendido tal crescimento como o aumento do PIB. V 
II) A análise keynesiana explica bem a dinâmica do curto prazo e a clássica está coerente com o 
que se passa no longo prazo. Mesmo assim, ambas continuam divergindo profundamente quanto 
ao papel do governo na condução da economia do país. V 
III) Sabemos que a demanda agregada é o conjunto da demanda das famílias (C), das empresas 
(I) e do governo (G) para uma economia fechada e com governo. Mas é importante ter em mente 
que a demanda das famílias tem um componente autônomo (Ca) e que as demandas (I e G) dos 
demais agentes também são autônomas, não dependem do nível de renda. V 
Todas são verdadeiras 
 
5. O que entra no cálculo do PIB (Produto Interno Bruto)? 
As atividades informais e ilegais - Como o trabalhador sem carteira assinada e o tráfico de drogas 
Serviços não remunerados - O trabalho da dona de casa, por exemplo, 
Bens e produtos finais - Aqueles vendidos ao consumidor final, do pão ao carro. 
Bens intermediários - Aqueles usados para produzir outros bens 
Bens já existentes - A venda de uma casa já construída ou de um carro usado, por exemplo, 
 
6. No modelo keynesiano simplificado, o efeito de uma redução no investimento sobre o produto 
da economia é de: 
Aumento, igual à redução do investimento. 
Aumento, em proporção maior que a redução do investimento. 
Queda, idêntica à redução do investimento. 
Nenhuma alteração no nível do produto. 
Queda, em proporção maior que a redução do investimento. 
 
7. No que diz respeito ao modelo keynesiano generalizado e o equilíbrio no mercado de bens e 
serviços numa economia fechada, dada a equação Y = C ( Yd ) + I ( r ) + G, percebe-se que: 
O investimento tem uma relação inversa com a taxa de juros 
O investimento tem uma relação inversa com a renda disponível 
O consumo tem uma relação inversa com a renda disponível 
Os gastos do governo tem uma relação inversa entre o investimento e o consumo. 
 
8. A curva IS vai se deslocar para a direita se: 
O consumo autônomo aumentar. 
A quantidade de moeda aumentar na economia. 
O governo reduzir os seus gastos. 
Os impostos autônomos aumentarem 
A quantidade de moeda se reduzir na economia. 
 
9. Dada uma curva de oferta agregada de um determinado país (qualquer), podemos dizer que: 
(I) Quando as empresas produtoras dos setores primá rio, secundário e terciário estão com baixa 
produção, mas têm capacidade instalada de máquinas e equipamentos para produção muito 
maior, é possível que prefiram aumentar a quantidade ofertada sem o aumento de preços, pois 
estão com ociosidade na produção e não vão querer espantar os clientes com o aumento de 
preços. V 
(II) A partir de certa quantidade, os setores de produção de uma economia vão ofertar 
quantidades maiores somente mediante aumento de preços. Isto vai ocorrendo até que a 
produção chegue ao seu limite e não haja mais como atingir uma produção maior, demonstrando 
que a curva de oferta agregada tem uma dada inclinação, que não é totalmente vertical,nem 
totalmente horizontal. V 
(III) Quando as empresas produtoras dos setores primário, secundário e terciário estão 
produzindo na sua capacidade máxima de produção, ou seja, no pleno emprego da utilização dos 
seus fatores de produção, qualquer elevação da demanda agregada irá ocasiona r aumento da 
inflação, sem elevar o produto e ou renda da economia V. 
Todas são verdadeiras 
 
10. Supondo que o governo brasileiro deseje fazer um ajuste fiscal através do aumento dos 
tributos e queda dos gastos públicos com o objetivo de diminuir a inflação no país, visto que a 
economia está operando com uma curva de oferta totalmente vertical, ou seja, a economia está 
na sua plena capacidade de produção. Neste sentido, dada a política e o objetivo de conter a 
inflação, a curva de demanda agregada tenderá a se deslocar para baixo ao longo da curva de 
oferta agregada e isso fará com que: 
O produto e a renda não se alterem. 
Haja elevação da renda, mas não do produto. 
Haja uma elevação da renda. 
Haja elevação do produto, mas não da renda. 
Haja uma elevação do produto. 
 
11. Leia atentamente as informações a seguir e assinale o item correto sobre as variáv eis da 
demanda agregada. 
(I) O consumo das famílias (C) varia inversamente com os preços, pois dada a quantidade de 
moeda existente na economia, se os preços diminuem o valor real da moeda aumenta, ou seja, o 
poder de compra do dinheiro aumenta o que corresponde ao aumento da riqueza das pessoas, que 
poderão adquirir mais bens e serviços. V 
(II) A maior oferta de moeda faz com que a taxa de juros diminua, incentivando os empresários a 
tomarem empréstimos para a compra de bens de capital (de máquinas e equip amentos), ou seja, 
para investir. V 
(III) A queda da taxa de câmbio, que é uma apreciação cambial, incentiva as exportações e 
desincentiva as importações, fazendo com que as exportações líquidas aumentem F 
Somente III é falsa. 
 
12. Dizer que a função IS é inelástica à taxa de juros significa dizer que: 
A poupança só depende da taxa de juros. 
A taxa de juros independe do equilíbrio ente I e S. 
o investimento só depende da taxa de juros, 
o investimento responde pouco às variaçôes na taxa de juros. 
A poupança responde pouco às variações na taxa de juros. 
 
13. Por que aumentos no consumo autônomo das famílias elevam o nível de renda da economia? 
Porque aumenta a poupança agregada elevando os investimentos. 
Porque desestimulam as importações. 
Porque elevam a propensão marginal a consumir. 
Porque aumenta a demanda agregada estimulando os produtores. 
Porque estimula a entrada de produtos estrangeiros diminuindo a inflação. 
 
14. Numa economia fechada, sem transações internacionais, temos os seguintes agregados: 
 C= 500; I=100; G=100 e T=50. A renda disponível será de: 
 C+I +G – T = 500 +100+100-50 = 65015. No que diz respeito ao modelo keynesiano generalizado e o equilíbrio no mercado de moeda, 
leia com atenção as considerações abaixo e assinale a alternativa correta. 
I) Maior a renda, maior a demanda por moeda para transações econômicas 
II) Maior a taxa de juros, maior a demanda por moeda por transações econômicas F 
III) Ao longo da curva LM tem-se um equilíbrio entre a taxa de juros e a renda desta economia. V 
II é falsa e I e III são verdadeiras 
 
16. "No ano o resultado primário foi deficitário em R$32,5 bilhões (0,63% do PIB), 
comparativamente a superávit de R$91,3 bilhões (1,88% do PIB) em 2013. O Governo Central, os 
governos regionais e as empresas estatais registraram déficits, na ordem, de R$20,5 bilhões, 
R$7,8 bilhões e R$4,3 bilhões. O resultado nominal, que inclui o resultado primário e os juros 
nominais apropriados por competência, foi deficitário em R$60,1 bilhões em dezembro. No ano, o 
déficit nominal alcançou R$343,9 bilhões (6,70% do PIB), comparativamente a R$157,6 bilhões 
(3,25% do PIB) em 2013." Banco Central do Brasil ¿ Nota para a imprensa - 30.1.2015 Analise as 
afirmações abaixo e marque a que apresenta erro conceitual: 
Déficit primário corresponde à diferença entre arrecadação e gastos do governo, sem levar em 
conta as despesas com os juros da dívida interna pública. V 
Déficit nominal, que corresponde à soma do déficit primário com os gastos com juros nominais 
(juros reais mais correção monetária) e com a amortização da dívida pública. V 
Déficit nominal é o conceito mais completo; normalmente é um déficit. O financiamento do déficit 
nominal se dá através da colocação de mais títulos públicos no mercado, reduzindo a dívida 
pública. 
Déficit primário são as receitas menos gastas, sem incluir, nesta conta, pagamento de juros e 
correção monetária pelo governo, ou seja, a dívida pública . V 
Déficit nominal são as receitas menos gastas, incluindo o pagamento de juros da dívida pública, 
mais a correção monetária ou cambial (alguns títulos têm rendimento correspondente à variação 
do câmbio). V 
 
17. Para o governo chegar ao déficit nominal em seu pagamento deve ser acrescido o seguinte 
custo a ser pago além do o déficit primário ou corrente: 
Além do déficit primário devem-se acrescer os juros da dívida pública, a correção monetária e a 
correção cambial. 
 
18. Os macroeconomistas sempre se dividem quando são chamados a explicar as variáveis que 
mais influenciam, principalmente, o nível de produção do país. Neste sentido, a respeito do 
MODELO KEYNESIANO GENERALIZADO E O EQUILÍBRIO NO MERCADO DE MOEDA, leia 
atentamente as considerações a seguir e assinale a alternativa correta. 
(I) A igualdade entre poupança e investimento é vista por meio da curva IS, que é o lugar 
geométrico das combinações de taxa de juros e produto (ou renda) que equilibram o mercado de 
bens e serviços. V 
(II) No mercado monetário, o produto a ser ofertado e demandado é a moeda. Por moeda deve -se 
entender aqui o que as pessoas chamam de dinheiro V 
III) O dinheiro que está em nossa conta corrente é de fato o Depósito a Vista, mas o cheque é 
uma ordem de pagamento com a qual movimentamos o dinheiro de nossa conta (DV), que é a 
moeda bancária. O mesmo vale para o cartão de débito. V 
Todas são verdadeiras 
 
19. Tendo como base a teoria clássica em economia, pode-se concluir que em um país cujo 
governo eleve a oferta de moeda o efeito será de crescimento do (a): 
Inflação. 
 
20. Assinale a complementação correta. O equilíbrio no mercado de câmbio: 
Não causa inflação. 
Só ocorre se a taxa de câmbio for fixa no curto prazo. 
Determina a taxa de câmbio que equilibra o balanço de pagamentos. 
Desestimula as importações do país que desequilibrem o balanço de pagamentos. 
Só existe se a taxa de câmbio for flutuante no curto prazo. 
 
 
24. A política monetária auxilia no controle da inflação quando há: 
Aumento da carga tributária 
Aumento do estoque de moeda em circulação 
Diminuição do gasto público 
Desvalorização do câmbio 
Redução do estoque de moeda em circulação 
 
25. A visão clássica dos problemas econômicos sempre foi aceita sem maiores contestações até a 
Grande Depressão do início dos anos 30. Com o aprofundamento da crise econômica de 1929 -33 e 
não havendo qualquer sinal de que a economia americana ( e européia) pod eria se recuperar 
através da atuação das forças de mercado, os pressupostos da teoria clássica começaram a ser 
questionados, propiciando o aparecimento de uma nova teoria para explicar , de forma mais 
convincente, o fenômeno da crise e sua consequência mais evidente e direta: o desemprego em 
massa. De acordo com a Teoria Keynesiana o "remédio" para o desemprego é : 
21. A m edida do governo que objetiva dim inuir a dem anda agregada da econom ia com o aum ento da 
carga tributária é: 
 
Distr ibuição de renda expansiva 
 
Política F iscal restr itiva 
 
Política cam bial expansiva 
 
Política fiscal expansiva 
 
Política Monetária restritiva 
 
 
22. Um país apresenta os seguintes dados: Exportações = 1300; Tributos = 230; Gasto do 
Governo = 710 e Importações = 120. Com base nessas informações é certo que : 
 
As exportações e gastos do governo significam vazamentos do sistema. 
 
O desempenho comercial é positivo, já que apresenta superávit . 
 
Se o gasto do governo for para 800, coeteris paribus, reduzirá a demanda agregada. 
 
O resultado do governo, que corresponde ao saldo fiscal, apresenta supe rávit. 
 
Os tributos e importações funcionam como injeções do sistema. 
 
 
 
23. Suponha que o governo faça uma política monetária contracionista para controlar a inflação. 
Neste sentido, dentre os principais instrumentos desta política, o governo pode por exemplo : 
 
Diminuir os gastos públicos. 
 
Depreciar a taxa de câmbio. 
 
Elevar o crédito. 
 
Elevar a taxa de juros. 
 
Aumentar a carga tributária. 
 
Diminuir os gastos governamentais 
Aumentar a demanda agregada 
O Estado controlar o mercado cambial 
O Estado não deve em hipótese alguma intervir na economia 
Diminuir o nível de investimento no país 
 
26. Na comparação entre o pensamento clássico e a teoria desenvolvida por Keynes, é correto 
afirmar que: 
Os clássicos acreditavam que a economia era autorregulada, enquanto Keynes enfatizava a 
importância da ação do governo na economia. 
 
27. A proposta de Keynes para que a economia alcance o pleno emprego se baseia na suposição 
de que: 
O aumento dos gastos do governo elevaria a demanda agregada, aumentado a produção e 
atingindo o pleno emprego da mão-de-obra. 
 
28. Qual a Escola de Pensamento Econômico que atribui à soberania do planejador a definição das 
prioridades sociais e mobiliza o sistema econômico para realizá -las, tendo por motivação a eficácia 
alocativa e a justiça distributiva. 
Escola Neoclássica 
Escola Clássica 
Escola Mercantilista 
Escola Marxista 
Escola Keynesiana 
 
29. Quem redigiu a Teoria Geral do Emprego, do Juro e do Dinheiro? 
David Ricardo 
John Keynes 
Karl Marx 
Adam Smith 
Alfred Marshall 
 
30. Na teoria de Keynes, as decisões de investimento depende de: 
Comparação das taxas de juros e da eficiência marginal de investimento . 
Taxa de eficiência marginal de capital 
 
Existência de poupança 
Taxa de juros 
Inovações tecnológicas