Discurssiva Contabilidade

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Nota: 90
PROTOCOLO: 2015060192308628EEF8
Disciplina(s):
Contabilidade Gerencial Aplicada
Gestão de Talentos
	Data de início:
	01/06/2015 12:21
	Prazo máximo entrega:
	01/06/2015 13:21
	Data de entrega:
	01/06/2015 13:21
Questão 1/5
Leia com atenção e responda o que se pede:
Segundo Knapik (2008)
Os conflitos acontecem quando existem divergências ou insatisfações no grupo. É um processo em que ocorrem choques de interesse e uso do poder no confronto, isso  afeta de formas diferentes as relações entre os integrantes, podendo desfazer ou fortalecer um grupo. A experiência do conflito não tem necessariamente uma conotação negativa, pois depende de como é administrada.
Neste contexto, por que os conflitos podem ser considerados como motivadores de mudanças e ter uma conotação positiva?
Nota: 20.0
	Gabarito: Os conflitos podem ser transformados em oportunidade de aprendizagem organizacional. Quando bem gerenciados nas equipes, podem proporcionar um novo momento ao grupo, em que se rompe o equilíbrio da rotina, se mobilizam as energias criativas que estavam latentes, se propõem  novas ideias e posições, se expressam as divergências e se promove o consenso.
Resposta de acordo como livro Gestão de pessoas e talentos, de Janete knapik, Ibpex, 2008, p. 62
Resposta:Acontece quando há divergências ou insatisfações no grupo interesse ou uso, afetado diferentes relações entre os integrantes do grupo podendo desfazer as alianças ou fortalece-las. e quando bem gerenciada a equipe, pode trazer uma nova fase, um novo momento no grupo como fim da rotina e despertar problemas que já eram evidentes.por exemplo
Questão 2/5
As empresas precisam contratar pessoas engajadas com os objetivos empresariais e que usam seus talentos para alcançar resultados (KNAPIK, 2011, p. 201).
Considerando a ideia acima, como autora define seleção de pessoal? Quais técnicas são utilizadas para a seleção? Cite pelo menos três técnicas e comente os objetivos das técnicas citadas.
Nota: 20.0
	KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. 3. ed. Curitiba: IBPEX, 2011, capítulo 7 , páginas  201 a 209.
Em termos de atendimento à proposta, espera-se que o estudante identifique  que:
Seleção de pessoal é o processo pelo qual a organização utiliza certas estratégias para filtrar e identificar os candidatos que reúnem as qualificações e as capacidades exigidas para ocupar um cago oferecido pela empresa.
Espera-se que o estudante identifique três das seguintes técnicas seleção:
Entrevista de seleção – é a técnica mais utilizada. O entrevistador procura conhecer o candidato, pesquisa seus conhecimentos, suas habilidades e aplica determinados estímulos para ver a reação do candidato e os indícios de seu estilo comportamental. A entrevista permite um contato direto com o candidato.
Prova situacional – tem como objetivo identificar de que modo o candidato se comporta diante de um situação real e especifica do trabalho.
Prova específica – testa o conhecimento e a habilidade relacionados à área de trabalho.
Avaliação psicológica – tem o objetivo de identificar traços da personalidade e aptidões dos candidatos.
Dinâmica de grupo – técnica vivencial realizada com um grupo de candidatos e por intermédio de exercícios específicos, observa comportamentos e atitudes dos candidatos.
 (KNAPIK, 2011, p. 201 - 209).
 
Pontuação: caso o aluno responda só com a definição de seleção atribuir metade da nota da questão. Caso conceitue  seleção e somente identifique as técnicas utilizadas, considerar a metade da nota da questão. Caso explique duas técnicas de forma correta e uma de forma incorreta, considerar metade da nota.
Resposta:Utiliza se de estratégias para filtrar e identificar os candidatos com as qualificações e capacidades exigidas.
Entrevistas: Conhecendo o candidato, pesquisando seus conhecimentos e suas habilidades aplicando estímulos e testando a reação do candidato.
Provas situacionais: identificar o modo do candidato se comportar numa situação real do dia a dia, descrevendo como reagiria em determinada situação.
Avaliação psicológica : Identifica traços de personalidade aptidão do candidato, os testes são de acordo com o cargo disponível e com o que se pretende identificar.
Questão 3/5
Analise a informação a seguir e responda:
 
O passivo, de acordo com a Lei 6.404/1976 que regulamenta as divisões do balanço patrimonial, e é classificado como: Passivo Circulante, Passivo não Circulante e Patrimônio Líquido.
 
Dessa forma, cite exemplos de Passivo Circulante, Passivo não Circulante e Patrimônio Líquido.
Nota: 20.0
	Gabarito:
PASSIVO CIRCULANTE: Obrigações Diversas, Obrigações Trabalhistas, Obrigações  Tributárias.
PASSIVO NÃO CIRCULANTE: Financiamentos a Longo Prazo.
PATRIMÔNIO LÍQUIDO: Capital Social, Reservas de Capital, Reservas de Lucros, Ajustes de avaliação patrimonial, Ações em Tesouraria e Lucro ou Prejuízo Acumulado. AVILA, Carlos Alberto de. Gestão Contábil para contadores e não contadores. 2 ed. Curitiba, 2011. Página 69.
Resposta:Patrimônio : capital social, reservar de capital, prejuízos acumulados, reservas de lucros.
Passivo Circulante: Dividas com fornecedores ou matérias prima, impostos a recolher.
Passivo não Circulante: debentures a pagar, fornecedores de equipamentos de grande porte., financiamentos de empréstimos ou instituições financeiras.
Questão 4/5
Elabore o balanço patrimonial considerando a formação do patrimônio e sua variação:
Marcelo e Gislaine resolvem montar uma padaria, chamando-a de Pão e Broa Ltda. No momento da constituição da empresa, Marcelo disponibilizou R$ 45.000,00 por meio de um imóvel e Gislaine disponibilizou R$ 25.000,00 por meio de maquinas e equipamentos.
Nota: 10.0
	
Resposta:Patrimônio Liquido: 45.000,00 + 25.000,00
Ativo - 45.000,00
Passivo: 25.000,00
Questão 5/5
Com base no exposto responda:
O sistema permanente de controle de estoque pode ser processado por  métodos de controles distintos. A baixa do estoque é processada pelo valor do custo unitário da primeira compra de mercadorias efetuada pela empresa  estaremos usando o critério de controle de estoques chamado de:
Nota: 20.0
	Gabarito: PEPS – O primeiro custo que entrou será o primeiro custo a sair. AVILA, Carlos Alberto de. Gestão Contábil para contadores e não contadores. 2 ed. Curitiba, 2011. Página 152.
Resposta:Peps, ou seja, primeiro que entra e primeiro que sai.