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Fechar Avaliação: SDE0132_AV1_201202155961 » NUTRIÇÃO Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201202155961 - ALINE CRISTINA PEREIRA Professor: TERESA CRISTINA CIAVAGLIA V OLIVEIRA Turma: 9012/CN Nota da Prova: 3,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 16/10/2015 19:00:16 1a Questão (Ref.: 201202309370) Pontos: 0,0 / 0,5 O enfermeiro deve conhecer todas as etapas relacionadas à nutrição humana a fim de educar seus pacientes. A nutrição é uma ciência que estuda os alimentos, os nutrientes e a maneira pela qual os nutrientes agem no organismo humano. Várias etapas são necessárias para que o organismo humano possa utilizar adequadamente os nutrientes provenientes da alimentação. As primeiras etapas fundamentais são: Digestão enzimática e metabolismo. Escolha e preparo dos alimentos. Absorção e excreção de resíduos tóxicos. Visualização do alimento e digestão Mastigação e absorção. 2a Questão (Ref.: 201202344675) Pontos: 0,0 / 0,5 O retardo na velocidade do esvaziamento gástrico e aumento na incidência de refluxo gastroesofágico podem estar relacionados a alguns fatores dentre os quais podemos citar: a presença de maltose no quimo. a presença de glicose no quimo. a presença de sacarose no quimo. a presença de amido no quimo. a presença de gordura no quimo. 3a Questão (Ref.: 201202310333) Pontos: 0,5 / 0,5 A gordura presente nos alimentos realça o sabor, o aroma e a coloração dos alimentos aumentando muito sua palatabilidade. Esse macronutriente possui importantes funções no organismo quando ingerido na quantidade adequada. Assinale a única alternativa CORRETA com relação à função da gordura no organismo humano. Fornece ácidos graxos essenciais. Diminui a saciedade. Possui poucas calorias quando comparada às proteínas. Aumenta a velocidade de esvaziamento gástrico. Aumenta a absorção de vitaminas hidrossolúveis. 4a Questão (Ref.: 201202310589) Pontos: 0,5 / 0,5 Os carboidratos são compostos orgânicos formados por átomos de carbono, hidrogênio e oxigênio em várias combinações e correspondem aos macronutrientes que devem estar presentes em maior quantidade na alimentação humana. Assinale a alternativa que contém os dissacarídeos. Galactose, frutose e maltose. Glicose, frutose e galactose. Glicose, frutose e amido. Sacarose, glicose e pectina. Lactose, sacarose e maltose. 5a Questão (Ref.: 201202402002) Pontos: 1,0 / 1,0 Atualmente, as ações de Educação Alimentar e Nutricional vem despertando interesse por parte dos profissionais da saúde e da educação, principalmente por ser a educação o fator primordial para retirar os indivíduos de situações de exclusão social. Sobre os objetivos e instrumentos de Educação Nutricional NÃO É CORRETO AFIRMAR QUE: É imprescindível ensinar as pessoas a selecionar e consumir alimentos saudáveis e nutritivos, valorizando a diversidade regional dos alimentos. Michelle Obama propôs a substituição da Pirâmide Alimentar por um prato (My Plate ou Meu Prato), na tentativa de se aproximar mais à realidade das pessoas. As modificações na Pirâmide Alimentar propostas pelos professores epidemiologistas da Escola de Saúde Pública da Universidade de Harvard não foram significativamente importantes. Coincidentemente ou não, a primeira versão da Pirâmide Alimentar acompanhou a transição epidemiológica no Brasil e no mundo: a diminuição nos casos de obesidade, diabetes e doenças cardiovasculares. As ações de Educação Alimentar e Nutricional buscam promover a segurança alimentar e nutricional. Com isso, procura-se sensibilizar a população para o direito a uma alimentação adequada e saudável em todas as fases do ciclo da vida. Dentre as inovações introduzidas Pirâmide Alimentar está o incentivo à prática regular de exercícios físicos. 6a Questão (Ref.: 201202439176) Pontos: 0,0 / 1,0 No Guia Alimentar da Pirâmide, os alimentos estão agrupados primariamente de acordo com os nutrientes que eles fornecem, e não apenas pela quantidade de calorias. Assinale a opção que contém os principais nutrientes encontrados no grupo dos Óleos vegetais: Carboidratos complexos, Vitaminas do complexo B, fibras. Vitamina E, ácidos graxos essenciais. Cálcio, proteínas de alto valor biológico, vitaminas A e D. Vitamina A, ácido ascórbico, potássio, fibras. Proteínas de baixo valor biológico, vitamina E, ácidos graxos essenciais. 7a Questão (Ref.: 201202309966) Pontos: 0,0 / 1,0 Na avaliação do estado nutricional, a medida que pode identificar o tipo de distribuição de gordura (andróide e ginóide) é: índice de massa corporal (IMC). relação cintura-quadril (RCQ). espessura das dobras cutâneas tricipital e bicipital. relação do perímetro braquial e peso corporal. relação do peso e estatura. 8a Questão (Ref.: 201202309919) Pontos: 0,0 / 1,0 O índice de massa corporal (IMC) é uma medida muito utilizada no diagnóstico nutricional, estando associado ao risco de desenvolvimento de algumas doenças. Um paciente com IMC menor que 18,5 Kg/m2 pode ter maior risco de desenvolver: diabetes. infecções. obesidade. doenças cardiovasculares. dislipidemias. 9a Questão (Ref.: 201202310013) Pontos: 0,0 / 1,0 São indicações da dieta líquida restrita com EXCEÇÃO de: Repouso ao trato gastrointestinal. Tratamento da diarreia. Pré e pós-operatórios. Preparo de exames. Aumento do volume do bolo fecal. 10a Questão (Ref.: 201202310014) Pontos: 1,0 / 1,0 Para evitar a aspiração da dieta em pacientes com Gastrostomia Endoscópia Percutânea (PEG) é necessário que o profissional tenha alguns cuidados. Marque a afirmativa que indica um desses cuidados: Infundir rapidamente a dieta. Manter o paciente deitado para evitar o refluxo da dieta e aspiração da mesma. Administrar a dieta pelo método "em bolo" e em maior velocidade de infusão. Não avaliar resíduos gástricos. Elevar a cabeceira do paciente durante a alimentação e mantê-la elevada em até 2 horas após alimentação.
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