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Professor: HELEM BORGES FIGUEIRA Turma: 9009/NG Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 14/10/2015 17:57:33 1a Questão (Ref.: 201401427526) Pontos: 0,5 / 0,5 Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente: O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio. O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo 2a Questão (Ref.: 201401427528) Pontos: 0,5 / 0,5 A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a: Educação ambiental Interdisciplinaridade Política de Segurança Pública Ambiente antrópico Educação de Jovens e Adultos 3a Questão (Ref.: 201401432609) Pontos: 0,5 / 0,5 O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo? Rotulagem ambiental Consumo consciente Consumo sustentável Ciclo de vida de um produto Equilíbrio ecológico 4a Questão (Ref.: 201401432618) Pontos: 0,0 / 0,5 Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável. Identifique a ordem correta: I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem. II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar. III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas. IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir. F, F, F, V. F, F, V, F. F, F, F, F. V, V, F, F. V, F, V, V. 5a Questão (Ref.: 201401432926) Pontos: 1,0 / 1,0 Qual alternativa abaixo, não diz respeito a nenhum evento ambiental relacionado a educação ambiental? Tbilisi, 1987 Rio-92 Moscou, 1987 Rio Oil & Gás, 1996 Estocolmo, 1972 6a Questão (Ref.: 201401432927) Pontos: 0,0 / 1,0 Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas? Rio Oil & Gás, 1996 Tbilisi, 1987 Rio-92 Moscou, 1987 Estocolmo, 1972 7a Questão (Ref.: 201401423657) Pontos: 0,0 / 1,0 No meio ambiente, as instituições e órgãos governamentais não se competem: Incentivar setores privados para a elaboração de projetos em gestão ambiental. Ajudar em propagandas políticas para partidos ambientalistas Acompanhar e monitorar projetos realizados em APAs Gerenciar unidades de conservação Realizar e financiar pesquisas científicas 8a Questão (Ref.: 201401459479) Pontos: 1,0 / 1,0 Pagnoccheschi et al. (2002, p.101) informa que existe diferença quanto à postura quando se pretende educar "para o meio" e educar "a partir do meio". A primeira proposta pode ser simples demais ao limitar a nossa percepção para realidades imediatistas. A segunda ideia é mais ampla e nos insere integralmente no contexto ambiental, em vez de nos colocar como simples expectadores. Com base nessas considerações é correto afirmar que: Nós somos o próprio ambiente e fazemos parte das interações ecológicas A natureza existe exclusivamente para nos servir O ambiente é o que está somente em nossa volta O homem pode viver independentemente da natureza O conhecimento tecnológico é suficiente para que o homem possa controlar a natureza 9a Questão (Ref.: 201401631022) Pontos: 1,0 / 1,0 Pode-se considerar como objetivo(s) da Gestão Ambiental: I - Prevenir a degradação ambiental. II - Corrigir os processos de deterioração do ambiente. III - Propiciar um bom uso dos recursos naturais. IV - Controlar o capital obtido com a venda de produtos retirados do ambiente. Somente as alternativas I e IV estâo corretas Somente a alternativa III está correta Somente as alternativas II e III estão corretas Somente a alternativa I está correta Somente as alternativas I, II e III estão corretas 10a Questão (Ref.: 201401630999) Pontos: 0,0 / 1,0 Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se apontar a década de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva (Barbieri, 2010). Conforme Barbieri (2010), uma data de referência é o ano de 1934, quando foram promulgados os seguintes documentos relativos à gestão de recursos naturais. Marque a resposta errada: Código de Minas Código Florestal Código de Caça Código de Educação ambiental Código de Águas
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