AV TÓPICOS EM LIBRAS - SURDEZ E INCLUSÃO

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Avaliação: CEL0284_AV_201202464459 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: KELES FIRMINA ROSA SOARES Turma: 9027/AJ 
Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial 2 Data: 21/11/2015 19:02:16 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201203121233) Pontos: 1,0 / 1,5 
Com base na afirmação de Heidegger, a fronteira cultural estabelece os pontos iniciais que distinguem uma 
cultura da Outra. Discorra sobre cultura e identidade surda. 
 
 
Resposta: A cultura surda envolve não só as artes, a literatura e uma língua altamente complexa exclusiva dos 
surdos mas a vida social e política também. Já a identidade surda se dá através da participação e atuação dos 
indivíduos surdos nestas atividades sociais. 
 
 
Gabarito: O conceito de cultura surda senão através de uma leitura multicultural, ou seja, a partir de um olhar 
de cada cultura em sua própria lógica, em sua própria historicidade, em seus próprios processos e produções. 
 A identidade em relação ao outro se institui através de trocas que fazem com que cada um dos 
parceiros/membros de uma mesma comunidade identitária se reconheça semelhante do outro. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): O conceito de cultura surda senão através de uma leitura multicultural, ou 
seja, a partir de um olhar de cada cultura em sua própria lógica, em sua própria historicidade, em seus próprios 
processos e produções. 
 A identidade em relação ao outro se institui através de trocas que fazem com que cada um dos 
parceiros/membros de uma mesma comunidade identitária se reconheça semelhante do outro. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201202665337) Pontos: 1,5 / 1,5 
Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS? 
 
 
Resposta: Assim como na Língua Portuguesa, o sistema pronominal da LIBRAS possui três pessoas do discurso 
que podem ser especificadas com base na configuração de mãos e da direção para qual aponta no espaço. 
Podem ocorrer tanto no singular quanto no plural. 
 
 
Gabarito: O sistema pronominal da língua brasileira de sinais, a exemplo do português, é formado por três 
pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, 
as pessoas do discurso podem ser especificadas. Podem aparecer tanto no singular quanto no plural. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201203121256) Pontos: 0,5 / 0,5 
Vimos na aula 1 que a rejeição à identidade surda é não reconhecer que outros valores, outras normas, outros 
hábitos diferentes dos meus, existam no molde de vida deles, e não no meu modelo de existência. Quanto a 
essa afirmativa, temos a seguinte consequência: 
 
 
Preconceitos e estereótipos sociais não existem sobre a identidade surda. 
 
Não há problema ou consequência nenhuma negar a identidade surda, já que eles não tem identidade 
própria. 
 
surdos possuem identidade própria, mas não há problema resistir à sua identidade, porque eles devem 
se submeter a identidade ouvintista (dos ouvintes) 
 
Os surdos precisam se adaptar à identidade dos ouvintes, ao invés de formar outra comunidade 
identitária. 
 Quando esse julgamento endurece e se generaliza, transforma-se num estereótipo, num clichê, num 
preconceito, numa resistência negativa à identidade do Outro. 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201203144475) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sobre os parâmetros da língua de sinais brasileira é verdadeiro afirmar que: 
 
 
Ponto de Articulação refere-se ao sinal datilológico. 
 
Ponto de Articulação refere-se a configuração de mãos. 
 
Ponto de Articulação refere-se ao movimento que o sinal tem. 
 
Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido com expressões faciais. 
 Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação corpo e ao espaço neutro. 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201203121144) Pontos: 0,5 / 0,5 
A Lei de LIBRAS também é conhecida como: 
 
 
Lei 10.098/2000 
 
Lei 10.048/2000. 
 
Lei 10.426/1999. 
 
Lei 10.4382005. 
 Lei 10.436/2002. 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201202749006) Pontos: 0,5 / 0,5 
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao 
descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. 
Contrariamente, Joana e Antônio ao receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar 
em um curso de LIBRAS para aprenderem LIBRAS e assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao 
desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao das crianças ouvintes. A atitude de Joana e Antônio 
 
 
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da ¿cultura 
ouvinte¿, isso é mais importante para a criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento 
da cultura surda. 
 
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá 
prejudicar o desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola 
 
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o 
filho surdo mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo 
mudo 
 
Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família 
deve saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar. 
 Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho e também oferecer a 
ele a LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno 
da criança 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201203121205) Pontos: 0,5 / 0,5 
Acerca das línguas de sinais, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
 
Línguas de sinais são sistemas linguísticos que se estruturam na modalidade visoespacial, são as línguas 
naturais da pessoas surdas. 
 
A relação da significação das línguas orais e os sons e a relação do significado das línguas de sinais são 
em sua maioria arbitrários. 
 
Línguas de sinais apresentam elementos próprios na composição dos sinais. 
 As línguas de sinais são sistemas linguísticos que derivaram das línguas orais e que fluíram de uma 
necessidade natural de comunicação entre as pessoas surdas. 
 
Uma das características dos sinais é que muitos possuem formas icônicas de apresentação. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201203121203) Pontos: 0,5 / 0,5 
Analise a afirmação a seguir e responda: A ação de apontar em LIBRAS é integrante do seu sistema pronominal, 
pois durante a produção do discurso pode assumir a função de indicar, entre outros, o sujeito do discurso. 
 
 
Verdadeiro. Os pronomes em LIBRAS são irregulares. 
 
Falso. Os pronomes em LIBRAS são irregulares. 
 
Verdadeiro. Já que pode ser confundido com outras categorias gramaticais, independente do contexto. 
 
Falso. Porque apontar é um simples gesto. 
 Verdadeiro. Porque especifica a pessoa do discurso. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201202643748) Pontos: 1,0 / 1,0 
Vimos que a estruturação das sentenças em LIBRAS quanto à ordem das palavras, inclusive do sujeito, é 
diferente daquela do português e que inclusive as marcas de flexão são bastante específicas da modalidade 
visual-espacial de língua. Marque a única alternativa que justifica essa afirmação. 
 
 
Porque se apoiam na não direcionalidade do sinal. 
 
Porque se apoiam na ligação do movimento do sinal. 
 Porque se apoiam na direcionalidade do movimento do sinal. 
 
Porque se apoiam na configuração do sinal. 
 
Porque se apoiam na articulação do sinal. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201203132737) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em um diálogo em LIBRAS alguns fatores importantes devem ser observadospara que a comunicação aconteça 
sem falhas. Das afirmativas a seguir, assinale a ÚNICA correta, ou seja, aquela que apresenta um desses 
fatores que são fundamentais na conversação em LIBRAS: 
 
 
É preciso falar mais alto para que os surdos consigam entender a mensagem. 
 O contato visual é muito importante durante a comunicação com os surdos. 
 
Podemos oralizar normalmente com os surdos, pois todos conseguem fazer leitura labial. 
 
A LIBRAS é uma língua limitada, só é possível conversar assuntos concretos. 
 
Só podemos desenvolver diálogos em Língua Portuguesa, pois LIBRAS não é uma língua.