AV POLÍTICAS PÚBLICAS

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Avaliação: CEL0246_AV_201304089592 » POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA      
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	MARCIA VARELA ZUARDI DE BARROS
	Turma: 9011/AA
	Nota da Prova: 7,5   Nota de Partic.: 1,5     Av. Parcial.:2     Data: 12/11/2015 20:57:25 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 599289)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 fala dos Princípios e Fins da Educação Nacional e o Art. 3º. expressa que O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. Comente este artigo, pontuando três indicativos de ações no interior das escolas, para cumprimento destes incisos apontados acima.
		
	
Resposta: I-A escolar deve adotar medidas para a inclusão do aluno com deficiência; o aluno com necessidades especiais deve ter um acompanhamento no contra-turno; convidar a familia para participar do processo de ensino aprendizagem dos alunos. II-A escola deve estar integrada com a comunidade local, estando com seu espaço fisíco aberto aos finais de semana para projetos culturais relacionados a vida social local, interagindo aluno, comunidade escolar, a comunidade local e a familia. III- A escola deve consultar e discutir com a comunidade escolar sobre a melhor concepção pedagógica para seus alunos e assim formular um PPP democratico, com a participação coletiva.
	
Gabarito: Os alunos podem encaminhar seus argumentos para avanços no interior da Escola. Podem abordar diferentes temas, desde que apresentem coerência. Alguns exemplos de abordagens: Cidadania é vivência no dia a dia, maior participação dos alunos nas decisões da escola. Melhorar as condições do ensino. Qualidade da educação. Respeito à diversidade. Tanto do aluno quanto do professor. O respeito às ideias de todos e a forma de trabalhar de cada um. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Valorização do profissional da educação escolar. Criar espaços diferenciados de aprendizagem: bibliotecas, videotecas, espaços esportivos, salas de informática e outros.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 60903)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Em relação ao ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente, qual a obrigação dos pais em relação aos filhos?
		
	
Resposta: De acordo com o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente os pais devem assegurar aos filhos os direitos referentes á alimentação, saúde, educação, convivência familiar e comunitária. Os pais devem proporcionar a seus filhos condições para acesso e permanência na escola.
	
Gabarito: Matricularem seus filhos na rede regular de ensino.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 711775)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na década de 1990, não dava mais para esconder que o modelo de desenvolvimento capitalista da época estava em crise. Crise essa, que já se anunciava em grande parte do mundo, desde meados dos anos de 1970. Isso favoreceu a crítica dos economistas conservadores, neoliberais, que há tempos vinham combatendo:
		
	
	Movimento Fordista
	
	O taylorismo
	 
	O Estado de Bem-estar social.
	
	A ditadura militar
	
	O capitalismo
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 57921)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	É correto afirmar que o neoliberalismo defende:
		
	
	Os direitos conquistados
	
	Os preceitos democráticos de inclusão e participação
	 
	A privatização dos serviços públicos
	
	A estatização de multinacionais
	
	A estatização dos órgãos públicos
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 57828)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O processo de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) pode ser dividido em dois períodos. Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F) as alternativas que correspondem à primeira fase de elaboração da LDB e marque a resposta correta:
I. Sr. Clemente Mariani representava os interesses do governo (  )
II A primeira fase de elaboração da primeira LDB caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos (  )
III. Mariani era filiado ao PSD (Partido Social Democrático) (  )
		
	
	V - F - F
	
	F - F - V
	
	F - V - F
	
	F - V - V
	 
	V - V - F
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 233613)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Acerca da lei 5692/71 são correta(s) as seguinte(s) afirmativa(s):
I - Criou a estrutura de ensino dividida em 1º e 2º graus
II - Ampliou a obrigatoriedade escolar de quatro para oito anos
III - O segundo grau tinha a função apenas de encaminhamento para o vestibular
		
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	 
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	A alternativa III está correta
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	As alternativas II e III estão corretas
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 243203)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Carta de 1988 estabeleceu o papel que cada esfera deveria cumprir para que a população brasileira pudesse ter acesso à Educação e à Cultura. A única alternativa que NÃO está estabelecida na referida Carta seria:
		
	
	( ) A União poderá complementar recursos, em casos de dificuldades dos municípios manterem os níveis de Educação pré-escolar e ensino fundamental
	
	( )assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em língua materna e na língua portuguesa.
	
	( ) Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
	
	( ) Na organização de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
	 
	( ) Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil e ensino médio.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 58089)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque a alternativa INCORRETA de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente no Art. 4º. O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
		
	
	Assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária
	
	Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino
	
	Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para aqueles que não tiveram acesso na idade própria
	
	Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade
	 
	Progressiva extensão da obrigatoriedade e sem gratuidade ao ensino médio
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 58272)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na parte diversificada da matriz curricular do Ensino Fundamental, a LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, estabelece como obrigatório para oferta e matrícula:
		
	
	inclusão do ensino religioso em todos os anos de escolaridade
	
	prática de educação física, a partir do 6º ano de escolaridade
	
	inclusão de duas línguas estrangeiras, a partir do 6º. ano de escolaridade
	
	inclusão da língua inglesa em todos os anos de escolaridade
	 
	inclusão de pelo menos uma língua estrangeira, a partir do 6º ano de escolaridade
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 571362)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em 1995, ano em que Fernando Henrique Cardoso assumiu o governo, quando os movimentos organizados da sociedade civil lutavam junto ao Congresso Nacional para aprovar o Projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o governo apresentaum Projeto de Emenda Constitucional (PEC 233/95), que resultou na aprovação e promulgação, em 12 de setembro de 1996, da Emenda Constitucional nº 14 (EC 14). Essa Emenda criou, no Âmbito de cada Estado por dez anos, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF), regulamentado logo a seguir pela Lei 9424, 24 de dezembro de 1996 A Ementa Constitucional nº 14 modificou os artigos 34, 208, 211 e 212 da Constituição Federal e deu nova redação ao artigo 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias. Essa alterações foram referentes ao:
		
	
	papel do estabelecimento de Ensino
	 
	financiamento do sistema educacional
	
	papel do professo
	
	Parâmetros Curriculares Nacionais
	
	Estatuto da Criança e do Adolescente
		 Gabarito Comentado.