Av1 - Pedagogia - Seminário Interdisciplinar VI

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Av1 - Pedagogia - Seminário Interdisciplinar VI
1)
Leia o enunciado a seguir:
De acordo com a Proposta Curricular do Curso Pedagogia (Guia de Percurso, 2010, p.32), dentre os objetivos do Estágio em instituições que desenvolvem atividades voltadas para a Educação Infantil, surge a possibilidade ao acadêmico do Curso de Pedagogia vivenciar, a partir da observação:
I - O exercício da experiência profissional.
II - A interpretação do modo de ser e de fazer, utilizado por cada profissional durante a realização de uma ação.
III - Propicia diferentes leituras: dele no lugar do professor; dele no lugar do aluno; dele em um contexto diferente e dele diante da própria situação.
IV - Um estrangeiro em terra estranha, que não percebe nuances que passa desapercebida por aqueles que ali vivem, na verdade, fica perdido nesse espaço.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
I, II e IV estão corretas.
b)
II,III e IV estão corretas.
c)
III e IV estão corretas.
d)
I, II e III estão corretas.
 Alternativa assinalada
2)
Leia o enunciado a seguir:
A bagagem teórica torna-se suporte de interpretação do observado. De acordo com Pimenta (2010, p. 93) a prática não existe sem um mínimo de ingredientes teóricos, tais como:
I - Conhecimento da realidade.
II - Conhecimento da prática acumulada.
III - Conhecimento da teoria desvinculada da atividade prática.
IV - Dos meios, das técnicas utilizadas pela prática/transformação.
V - Da antecipação de objetivos ou resultados que se pretenda atingir.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
I e III estão corretas.
b)
I, II e III estão corretas.
c)
III, IV e V estão corretas.
d)
I, II, IV e V estão corretas.
 Alternativa assinalada
3)
Ao tratar do estágio na educação infantil podemos afirmar que:
Alternativas:
a)
É um processo criador, de investigação, explicação, interpretação e intervenção na realidade através da docência que é entendida como a base da identidade do curso de formação.
 Alternativa assinalada
b)
É um processo criador, de explicação, transmissão e reprodução dos conteúdos que foram aprendidos na universidade.
c)
É um processo de investigação, explicação, interpretação, porém sem intervenção na realidade.
d)
É um processo de investigação, porém não há intervenção na realidade.
4)
O estágio curricular supõe além da observação e convivência, também a relação pedagógica entre alguém que já se considera um profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno principiante na profissão. Sendo assim, é considerado:
Alternativas:
a)
Um processo que se esgota no cotidiano, porque auxilia na construção do conhecimento, haja vista que o conhecimento se dá por intermédio da pesquisa sobre a prática.
b)
Um processo que não se esgota no cotidiano, porque auxilia na construção do conhecimento, haja vista que o conhecimento se dá por intermédio da pesquisa sobre a prática.
 Alternativa assinalada
c)
Um processo que não se esgota no cotidiano, porque auxilia na construção do conhecimento, haja vista que o conhecimento se dá por intermédio da cópia e reprodução de conteúdos aprendidos na universidade.
d)
Um processo que se esgota no cotidiano porque o conhecimento se dá por intermédio da pesquisa sobre a prática.
5)
A Disciplina Estágio Obrigatório II, ao procurar contribuir com o acadêmico, do Curso de Pedagogia, diante da possibilidade de intervenção junto a espaços ligados a Educação Infantil, como forma de atuação, diante do exercício de integração entre teoria e prática, paralelamente apresenta a possibilidade do exercício de (o):
Alternativas:
a)
Planejamento.
 Alternativa assinalada
b)
Reavaliação.
c)
Gestacional.
d)
Extensão.