Políticas e Gestão dos Espaços Educativos

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Av 1 - Políticas e Gestão dos Espaços Educativos
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Questão 1:
Estamos analisando nesta web aula, o espaço educacional, como direito, portanto regido por legislação que tem como finalidade garantir o cumprimento deste direito. Neste sentido podemos afirmar que legislação Educacional é composta por:
Alternativas
1 -
Um conjunto de preceitos e valores que reiteram e continuam a formar de acordo com os princípios  e valores da família;
2 -
Um conjunto de preceitos e valores muito próximos aos vínculos confessionais predominantes na sociedade;
3 -
Um conjunto de preceitos legais, voltados para a educação escolar nos níveis da educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e superior.
4 -
Um conjunto de preceitos legais, voltados para a educação prioritariamente profissionalizante, com vistas a preparar para o trabalho.
5 - Um conjunto de preceitos legais voltados para a Educação não formal e não intencional, visto que a criança precisa ter autonomia para o aprendizado.
Resposta gabarito
Um conjunto de preceitos legais, voltados para a educação escolar nos níveis da educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e superior.
Comentário do gabarito
Um conjunto de preceitos legais, voltados para a educação escolar nos níveis da educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e superior. 
Comentário: pois define a composição do que se entende por legislação educacional a qual a escola está submetida.
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Questão 2:
Entre os dispositivos legais que estabelecem os princípios e organizam o sistema Educacional brasileiro temos por hierarquia:
Alternativas
1 -
A Constituição Brasileira, o Regimento interno da Escola e o Estatuto da Criança e do Adolescente;
2 -
A constituição Brasileira, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e o Estatuto da Criança e do Adolescente.
3 -
A constituição Brasileira, a Lei de diretrizes e bases da Educação nacional e os regulamentos que atendem de forma específica este direito, sem ferir a Lei maior.
4 -
A constituição Brasileira, a lei de diretrizes e bases da Educação Nacional e os regulamentos que atendem de forma específica este direito, independente da lei maior;
5 - A constituição Brasileira, o Estatuto da criança e do adolescente e o Estatuto do magistério.
Resposta gabarito
A constituição Brasileira, a Lei de diretrizes e bases da Educação nacional e os regulamentos que atendem de forma específica este direito, sem ferir a Lei maior.
Comentário do gabarito
A constituição Brasileira, a Lei de diretrizes e bases da Educação nacional e os regulamentos que atendem de forma específica este direito, sem ferir a Lei maior. 
Comentário: pois apresenta o conjunto dos documentos e dispositivos legais de forma hierárquica, aos quais a Educação Brasileira deve obedecer.
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Questão 3:
Vimos que esta disciplina de Políticas e Gestão do Espaço Educativo tem como objetivo compreender a instituição educativa brasileira e sua relação com a Política Educacional. Para tanto a discussão sobre a gestão democrática da Escola se faz necessária e pertinente. Assinale abaixo a questão legal, que justifica a discussão sobre gestão democrática na formação do pedagogo.
Alternativas
1 -
A Constituição Federal institui a gestão democrática do ensino e o Artigo 15 define seus princípios: VI - "gestão democrática do ensino público, na forma da lei" (Art. 206 - Inciso VI).
2 -
A constituição Federal não cita a questão da gestão democrática, esta só vai ser citada no Projeto político Pedagógico da Escola;
3 -
A constituição Federal não cita a questão da gestão democrática, esta só vai ser citada na Legislação específica dos Estados que optarem por ela;
4 -
Somente na lDB é que a gestão Democrática é citada e não na constituição Federal.
5 - A Constituição Federal, obedece a Norma da LDB para garantir a a Gestão Democrática.
Resposta gabarito
A Constituição Federal institui a gestão democrática do ensino e o Artigo 15 define seus princípios: VI - "gestão democrática do ensino público, na forma da lei" (Art. 206 - Inciso VI).
Comentário do gabarito
A Constituição Federal institui a gestão democrática do ensino e o Artigo 15 define seus princípios: VI - "gestão democrática do ensino público, na forma da lei" (Art. 206 - Inciso VI). 
Comentário: pois de acordo com o art.15 da Constituição Federal é ele quem define e determina que a escola através do trabalho dos profissionais da Educação e dos Pedagogos deve garantir a gestão pedagógica.
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Questão 4:
Quanto ao projeto pedagógico , a LDB 9394/96 indica em seu artigo “Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades” e destaca  dois  princípios, para a elaboração do mesmo. Assinale abaixo a alternativa que contempla estes dois principíos:
Alternativas
1 -
Participação dos Secretários  da educação do Estado na definição do projeto pedagógico da escola; Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
2 -
Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
3 -
Participação dos Secretários municipais da educação na definição do projeto pedagógico da escola; Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
4 -
Participação do Conselho nacional de Educação, no envio de modelos de projetos Pedagógicos a serem utilizados pelos sistemas Estaduais e Municipais.
5 - Participação de representante das diretorias regionais de Educação na elaboração do projeto Pedagógico.
Resposta gabarito
Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Comentário do gabarito
Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes 
Comentário: pois é ela quem contempla os dois princípios indicados no artigo 14 da LDB quanto as responsabilidades de participação e de elaboração do Projeto pedagógico e Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares.
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Questão 5:
Quanto a autonomia o Art. 15., diz que Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia. Assinale abaixo, a alternativa que destaca a que grau de autonomia, este artigo se refere:
Alternativas
1 -
Pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.
2 -
Administrativa na elaboração das diretrizes curriculares nacionais.
3 -
Pedagógica, pois a escola mesmo pode definir seus parâmetros curriculares nacionais
4 -
Administrativa e financeira, pois a escola pode garantir sozinha, seus recursos.
5 - Administrativa, pois a escola pública é quem escolhe sua estrutura física e humana.
Resposta gabarito
Pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.
Comentário do gabarito
Pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público. 
Comentário: pois no referido artigo 15, o destaque a autonomia, recai sobre o processo pedagógico e administrativo da Escola