AV 2015 TEORIA DA LITERATURA III

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Avaliação: CEL0294_AV_201308049854 (AG) » TEORIA DA LITERATURA III
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	MILCA DA SILVA TSCHERNE
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 4,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 17/11/2015 17:09:43
	
	 1a Questão (Ref.: 201308750972)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	"O que é e com que fim se estuda história da literatura?" - Título da aula inaugural realizada na Universidade de Constância, em 1967, e que no futuro se tornaria um manifesto intitulado "A história literária como desafio à ciência literária", no qual o autor evidenciou sua focalização hermenêutica, privilegiando a importância do domínio histórico e social na interpretação do texto literário pelo receptor ou leitor.
 
Com base no texto acima, escreva o nome do teórico que viria a ser reconhecido como "pai da Teoria da recepção"?
		
	
Resposta: Roland Barthes
	
Gabarito:
Resposta: Hans Robert Jauss ou Jauss
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308324430)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Do pensamento de qual filósofo Foucault se apropria como uma ferramenta teórica, buscando através de sua metodologia, analisar qual a razão que se esconde por trás das relações de poder das instituições que, por sua vez, são ordenadas pelos discursos que sustentam e veiculam tais saberes instituídos?
 
		
	
Resposta: Roland Barthes
	
Gabarito:
Gabarito: Friedrich Nietzche ou Nietzsche
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308678466)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	No ensaio Os problemas dos estudos literários e linguísticos, os teóricos formalistas J. Tynianov e Roman Jakobson utilizaram um método para aproximarem os estudos das formas literárias das formas linguísticas, como o próprio título sugere, além de investigarem os traços que caracterizariam a literariedade como elemento determinante. 
 
Podemos afirmar que os teóricos utilizaram:
		
	 
	Método formal
 
	
	Método narrativo
 
	
	Método sintagmático
	
	Método estruturalista
 
	
	Método formalista
 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308234020)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual o principal tema dos estudos estruturalistas de Claude Lévi-Strauss?
		
	
	a invenção.
	
	a verdade.
	
	a magia.
	 
	o mito.
	
	a religião.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308750969)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao considerar que no complexo edipiano a identidade da criança é constituída pela família, pela diferença sexual, pela exclusão, pela ausência e pela autoridade confrontada, Lacan diz que é durante esta fase que a criança passa a ter contato com a linguagem, ao expressar o seu desejo através de imagens ou signos referenciais.
 
Com base no texto acima, podemos dizer que a psicanálise de Jacques Lacan é marcada pelo retorno ao:
		
	
	Ao estado pós-edipiano da formação da adolescência.
	 
	Ao estado pré-edipiano da formação do sujeito.
 
	
	Ao estado edipiano da formação da idade adulta.
 
	
	Ao estado pós-edipiano da formação da idade adulta.
 
	
	Ao estado pré-edipiano da formação da adolescência.
 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308234000)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para Roland Barthes o autor é:
		
	
	c) Oriundo de uma lógica cartesiana e uma sociologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	
	b) Oriundo de uma lógica positivista e uma sociologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	 
	a) Oriundo de uma lógica cartesiana e uma psicologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	
	d) Oriundo de uma lógica positivista e uma psicologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	
	e) Oriundo de uma lógica determinista positivista e uma sociologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308789845)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A Estética da Recepção foi uma corrente literária de origem alemã, criada por Hans Robert Jauss, e que teve sua linhagem prolongada mais tarde pela Teoria do efeito estético, por Wolfgang Iser e Hans Gumbrecht;
II. Inicialmente a Estética da Recepção surgiu como uma reação à perspectiva impressionista focada no autor e à escola semiológica francesa na literatura, representada por Roland Barthes;
III. A Estética da Recepção evidenciou sua focalização hermenêutica como método de análise literária, onde se privilegiou a importância do domínio histórico e social na interpretação do texto literário pelo receptor ou leitor.
		
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	 
	Apenas II e III estão corretas.
	
	Nenhuma alternativa correta.
	
	Apenas I e III estão corretas.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308197819)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O grafite "É Proibido Proibir - Lei de 10/5/1968" em oposição à inscrição oficial "É Proibido Colar Cartazes - Lei de 29/07/1881" representa:
		
	
	os movimentos de estudantes, hippies e negros nos Estados Unidos contra o "American way of life" (modo de viver americano).
	
	os movimentos de oposição ao governo militar no Brasil, fortalecido a partir de 1968.
	
	a resistência da antiga Tchecoslováquia contra a invasão soviética e pela defesa de um socialismo democrático.
	 
	os movimentos estudantis na França que ficaram conhecidos como "Maio de 1968".
	
	a luta pela libertação em todo o continente africano.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201308767874)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O pós-estruturalismo também designa, sobretudo, desconstrução - trabalho de Jacques Derrida que muito tem influenciado não só a filosofia, mas como também outros campos do saber (literatura, estudos culturais, História, etc.). A desconstrução há de ser sempre contextualizada, é inseparável da Teoria da Escritura. Entre as alternativas abaixo, marque aquela que não corresponde à ideia derridiana de "Desconstrução":
		
	
	Definir desconstrução seria contraditório, posto que isso iria contra a que ela se pretende.
	
	A desconstrução inventa o outro diante do impasse causado pela delimitação assertiva.
	 
	A leitura desconstrutiva transforma a lógica do texto e constrói outra lógica desfavorável e negativa do mesmo texto.
	
	A estratégia da desconstrução é um ato livre e criativo de leitura do texto, com vistas a apontar a vulnerabilidade da leitura tradicional.
	
	Para a desconstrução o contexto da interpretação do texto, como do texto interpretado, jamais pode ser totalmente dominado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201308187139)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os teóricos da pós-modernidade, ainda que possuam muitas ideias divergentes, reconhecem que o período representa:
		
	
	uma consolidação das tendências burguesas e capitalistas que se fortaleceram no século XIX.
	
	uma estabilização das normas e condutas sociais e comportamentais que se formaram no século XX.
	 
	uma crise nas crenças culturais que marcaram a História.
	
	uma releitura da estética medieval com o objetivo de fechar o ciclo progressita surgido com o capitalismo.
	
	uma reafirmação da História a partir do Iluminismo.