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Av 2 - Alfabetização e Letramento Período: 09/09/13 00:00 à 14/10/13 23:59 Situação: Cadastrado 24/09/2013 21:42 Protocolo: 124340825 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Qual das questões abaixo apresenta corretamente o conceito de ambiente alfabetizador? Alternativas 1 - É aquele composto apenas pelo aspecto arquitetônico, isto é, as paredes e a disposição das carteiras. 2 - O ambiente é um algo vivo, em transformação. É um terceiro educador e deve ser flexível diante das necessidades e potencialidades educativas do processo de alfabetização e letramento não se preocupa em despertar o desejo da criança aprender a ler e a escrever. 3 - Concentra-se apenas na organização dos espaços e desconsidera a questão dos tempos da escola, da organização de turmas, do tipos de atividades, da rotinas e propostas didáticas. 4 - É um ambiente criado, planejado e organizado pelo educador, pois não há necessidade de contemplar os interesses, a diversidade, os conhecimentos e desejos da criança. 5 - Todas as alternativas anteriores estão corretas. Sua resposta 2 - O ambiente é um algo vivo, em transformação. É um terceiro educador e deve ser flexível diante das necessidades e potencialidades educativas do processo de alfabetização e letramento não se preocupa em despertar o desejo da criança aprender a ler e a escrever. Questão 2: Nota: Não gerada Ao planejar o trabalho pedagógico de alfabetização e letramento, o educador precisa levar em conta corretamente que: Alternativas 1 - O planejamento focado na aprendizagem das crianças deve prever a organização de atividades diferenciadas. Planejar é refletir sobre o que se pretende, refletir sobre como se faz e como se avalia. Assim, o trabalho pedagógico sobre alfabetização e letramento torna-se significativo. 2 - O educador, no planejamento e na construção do ambiente alfabetizador, nunca deve criar ambientes lúdicos com materiais escritos significativos ao universo infantil. 3 - O brincar espontâneo, sem qualquer mediação ou intervenção docente, com materiais escritos oportunizam a aprendizagem e a inserção da criança na cultura escrita. 4 - O educador deve organizar a turma sempre da mesma maneira, pois o trabalho em grupos nunca é produtivo e pouco oportuniza a aprendizagem compartilhada. 5 - Ao organizar a turma o professor deve levar em conta só a própria atividade, desconsiderando os objetivos, o espaço disponível, o tempo de duração e o material a ser utilizado. Sua resposta 1 - O planejamento focado na aprendizagem das crianças deve prever a organização de atividades diferenciadas. Planejar é refletir sobre o que se pretende, refletir sobre como se faz e como se avalia. Assim, o trabalho pedagógico sobre alfabetização e letramento torna-se significativo. Questão 3: Nota: Não gerada Dentre as situações abaixo, qual delas faz parte de um ambiente lúdico e alfabetizador que oportuniza à criança vivenciar práticas de leitura e escrita? Alternativas 1 - Salas com carteiras enfileiradas, com o alfabeto exposto acima do quadro. 2 - Salas com paredes repletas de cartazes produzidos pelo educador, com os móveis etiquetados com seus respectivos nomes. 3 - Utilização de ambiente externos (pátios, jardins, passeios) e ambiente internos tais como as bibliotecas, o cantinho de leitura e escrita com amplo materiais escritos acessíveis à criança. 4 - Salas com muitos jogos de alfabetização controlados pelo educador e usados somente em momentos específicos nos quais o professor não está trabalhando nenhum conteúdo. 5 - Sala sem muitos recursos escritos, pois pode desviar a atenção da criança daquilo que o educador está ensinando. Sua resposta 3 - Utilização de ambiente externos (pátios, jardins, passeios) e ambiente internos tais como as bibliotecas, o cantinho de leitura e escrita com amplo materiais escritos acessíveis à criança. Questão 4: Nota: Não gerada Ao escolher um jogo que envolve aprendizagem da leitura e da escrita, é necessário e correto que: Alternativas 1 - Ele seja apenas colorido, atraente e desperte o interesse da criança. 2 - Tenha conteúdo educacional de boa qualidade, seja adequado ao plano de ensino e seus objetivos e que possibilite à criança maior contato com as práticas sociais de leitura e escrita. 3 - Seja bem simples, pois devemos partir do pressuposto de que eles não possibilitam nenhuma aprendizagem à criança e se forem desafiadores podem desestimular a criança a aprender a ler e escrever. 4 - Ele alie o interesse dos pais, pois somente estes estão aptos a saber o que o seu filho precisa aprender quanto ao processo de ensino de leitura e escrita. 5 - Seja oportunizado somente na Educação Infantil já que não possui nenhum valor educativo na leitura e escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Sua resposta 2 - Tenha conteúdo educacional de boa qualidade, seja adequado ao plano de ensino e seus objetivos e que possibilite à criança maior contato com as práticas sociais de leitura e escrita. Questão 5: Nota: Não gerada Quais situações de aprendizagem abaixo envolvem corretamente especificamente o processo do letramento? Alternativas 1 - Práticas e atividades de leitura e escrita compartilhadas entre os professores e as crianças em situações que envolvam as práticas e usos sociais da leitura e da escrita. 2 - Reconhecimento simples do próprio nome em fichas ou listas de nomes. 3 - Relatos e observações de práticas de leitura e de escrita experienciadas em diferentes contextos e situações sociais, inclusive no ambiente escolar. 4 - Leitura por parte dos alunos de palavras novas com sílabas já conhecidas. 5 - As alternativas “a” e “c” acima expostas estão igualmente corretas e indicam situações que envolvem o processo de letramento. Sua resposta 5 - As alternativas “a” e “c” acima expostas estão igualmente corretas e indicam situações que envolvem o processo de letramento.
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