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1__Aula_-_Apresentação_do_Plano_de_Ensino

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PSICOLOGIA JURÍDICA
Prof.ª Kécia Melo
OBJETIVOS:
Objetivo Geral:
Proporcionar ao acadêmico do Curso de Direito o conhecimento da Psicologia Jurídica e as suas aplicações no âmbito jurídico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Definir a psicologia como ciência, referenciada no contexto histórico de sua origem e desenvolvimento;
Caracterizar e diferenciar algumas teorias psicológicas, relacionando-as com as respectivas áreas de atuação;
Identificar fundamentos da Psicologia que contribuem na compreensão do fenômeno jurídico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Delimitar o objeto e as áreas de abrangência da Psicologia Jurídica no contexto do Direito e das organizações de justiça; 
Discutir as relações entre a Psicologia e o Direito e as implicações técnico-científicas e éticas decorrentes dessas relações.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE I – A PSICOLOGIA ENQUANTO CIÊNCIA E PROFISSÃO, E SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO. 
O senso comum: Conhecimento da realidade
A Psicologia Científica
Objeto de estudo da Psicologia
Áreas de atuação do Psicólogo
Algumas teorias psicológicas (Psicanálise, Behaviorismo e Psicologia Sócio-histórica)
UNIDADE II – A INTERFACE DA PSICOLOGIA COM O DIREITO. 
Conceito da Psicologia Jurídica 
Histórico e evolução da Psicologia Jurídica 
Relações entre a Psicologia e o Direito 
Avaliação Psicológica no âmbito jurídico
Psicologia do delito
UNIDADE III – ALGUNS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO JURÍDICO
Transtornos de Personalidade;
Transtornos de Humor;
Transtornos de Ansiedade;
Transtornos de ordem sexual.
UNIDADE IV - A PSICOLOGIA JURÍDICA APLICADA ÀS QUESTÕES DA FAMÍLIA
Caminhos da Psicologia junto ao Direito de Família 
O Psicólogo nas varas de Família: 
Casamento, separação e divórcio; 
Guarda judicial, regulamentação de visitas, guarda compartilhada, paternidade e reconhecimento dos filhos; 
Pensão alimentícia 
 Síndrome de alienação parental.
METODOLOGIA:
Aulas expositivas, com ênfase na abordagem interdisciplinar e na visão crítico-reflexiva. Leituras orientadas, fortalecendo no aluno sua capacidade de construir o próprio conhecimento. Apresentação e discussão de filmes relacionados aos temas trabalhados. Trabalhos em grupo. Realização de seminários temáticos, estimulando a troca de saberes e a cooperação acadêmica entre os alunos.
AVALIAÇÃO:
Os critérios de avaliação serão previamente discutidos com os discentes, e partirão das seguintes propostas:
Produções escritas individuais ;
Produções escritas em grupo;
Participação em seminários.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2009.
CARVALHO, M. C. N. ; MIRANDA, V. R. (orgs.) Psicologia Jurídica. Temas de aplicação. Curitiba: Juruá Editora, 2009.
GONÇALVES, Hebe Signorini e BRANDÃO, Eduardo Pontes. Psicologia jurídica no Brasil. NAU Editora: Rio de Janeiro, 2005.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
ALTOÉ, S. Atualidade da Psicologia Jurídica. Revista de Pesquisadores da Psicologia no Brasil (UFRJ, UFMG, UFJF, UFF, UERJ, UNIRIO). Juiz de Fora, Ano 1, Nº 2, julho-dezembro 2001.
MIRANDA JUNIOR, H.C. Psicologia e Justiça: a psicologia e as práticas judiciárias na construção do ideal de justiça. Psicologia: Ciência e Profissão, 1998, 18(1), p.28-37. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-98931998000100004&script=sci_arttext. Acesso em 21 de maio de 2012.
ALTOÉ, S. Sujeito do Direito Sujeito do Desejo – Direito e Psicanálise. Rio de Janeiro: Revinter, 2004. 
GROENINGA, G. C. Mediação Interdisciplinar - Um novo Paradigma. Revista Brasileira de Direito de Família, Porto Alegre: Síntese, v.8, n. 40, out/nov. 2007.
MIRANDA J, H.C. Psicologia e justiça. A psicologia e as práticas judiciárias na construção do ideal de justiça. Psicologia ciência e profissão. v.18 n.1 Brasília, 1998

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