Av Metodologia Científica

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Avaliação: CEL0476_AV_201509618937 » METODOLOGIA CIENTÍFICA       Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201509618937 ­ SIMONE DE OLIVEIRA SANTOS
Professor: SARA SEVERINA MAURICIO Turma: 9020/AE
Nota da Prova: 8,0   Nota de Partic.: 0     Av. Parcial.:2     Data: 18/11/2015 10:07:29 (F)
  1a Questão (Ref.: 569647) Pontos: 1,5  / 1,5
O dogma é uma crença fundamental que não deve ser questionada pelos fiéis. Explique qual é a natureza da
incompatibilidade dos dogmas com o conhecimento científico.
Resposta: O dogma não pode ser descutido, sim é sim, não é não. Já o conhecimento científico pode ser
questionado pois há constante aprimoramento através de pesquisa..
Gabarito: Os dogmas são incompatíveis com o conhecimento científico porque este não aceita verdades
inquestionáveis. No conhecimento científico, sempre estamos à busca de aprimorar o que sabemos e questionar
aqueles saberes que entrarem em conflito com as evidências.
  2a Questão (Ref.: 566851) Pontos: 1,5  / 1,5
Descreva com suas palavras a função básica das universidades em geral, justificando seus argumentos através
do conteúdo da aula 9.
Resposta: Formar o indivíduo para a contribuição da sociedade, onde adquirimos conhecimentos.
Gabarito: Preparar para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para o uso do conhecimento em um
mundo complexo e em constante mudança.
  3a Questão (Ref.: 10500) Pontos: 0,5  / 0,5
São características do conhecimento popular
verificável, infalível, reflexivo.
verificável, assistemático, infalível
inverificável, reflexivo, exato
  valorativo, falível, inexato
valorativo, reflexivo, sistemático
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 236392) Pontos: 0,5  / 0,5
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações,
conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e
finalizar o processo
  continuar aprendendo
manter tudo como está
argumentar sobre os dados
mudar o processo
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 236409) Pontos: 0,5  / 0,5
Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com
método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se
conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a
verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim,
indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I ­ o levantamento de algum problema; II ­ a solução à
qual se chega; III ­ os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os
procedimentos adequados. Então:
  todos são verdadeiros
todos são falsos
apenas a II e a III são verdadeiras
apenas o I é verdadeiro
apenas o I e II são verdadeiros
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 61003) Pontos: 0,5  / 0,5
Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa:
Evitar uma posição contrária às ideias enunciadas no texto.
Transcrever as ideias do autor do texto assim como foi escrito.
Concordar com os argumentos enunciados no texto.
  Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto.
Ser fiel às ideias enunciadas pelo autor do texto.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 568791) Pontos: 0,5  / 0,5
Sabemos  que  a  revisão  da  literatura  é  uma  etapa  importante  na  realização  de  uma  pesquisa.  Sobre  ela,
podemos dizer que é o momento para a:
apresentação das questões norteadoras do seu trabalho.
divisão do objetivo geral do seu trabalho em outros menores.
  pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado.
escolha do tema original a ser investigado.
análise das razões que o levarão a estudar o tema escolhido.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 236911) Pontos: 0,5  / 0,5
Um trabalho acadêmico deve ser formatado, levando­se em consideração as normas da ABNT. É correto
afirmar que um trabalho está bem formatado quando, EXCETO:
O espaçamento entre linhas e sempre 1/5 e não há espaço entre parágrafos exceto em caso de citações
longas e títulos.
A capa e a folha de rosto são elementos pré­textuais, e devem conter as informações gerais sobre quem
escreve, a instituição entre outras informações.
Todo trabalho acadêmico, por se tratar de um texto em que se faz uma revisão de literatura, em seu
final deve conter uma lista das referências utilizadas.
  Não tem uma padronização de suas páginas, por isso segue o que a pessoa que escreve achar
conveniente.
A fonte para a escrita tem que ter tamanho 12 no corpo do trabalho e nas citações e notas de rodapé
tamanho 10.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 12911) Pontos: 1,0  / 1,0
As citações podem ser diretas ou indiretas ou citações de citações. Assinale a opção que apresenta uma citação
de citação:
De acordo com Antonioni ( 2006) a inovação é o principal instrumento de mudança ...
Antonioni (2006) a inovação é o principal instrumento de mudança.
Segundo Silva (1996, p. 43), é necessário proporcionarmos oportunidades ...
As pessoas são nosso maior capital, valorizamos alto desempenho(FARIA 2008, p. 2) ...
  Segundo Vargas (apud ALMEIDA, 2004), é preciso ter credibilidade para ser verdadeiro.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 238154) Pontos: 1,0  / 1,0
A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir,
direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e
técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes
  Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
 Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
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