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Autor: Teodoro Galvão Cruz Título: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: HISTÓRIA GERAL EX ER CÍ CI O S Exercícios Série Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 2 QUESTÕES SELECIONADAS DE HISTÓRIA GERAL 1ª PARTE 1 - (TJ-SC - 2010) A bipolarização do poder mundial – que vigorou desde o fim da Segunda Guerra Mundial até o final da década de 80 – manteve o mundo em permanente tensão, embora sem provocar confrontos armados diretos entre EUA e URSS. Este período ficou conhecido como: a) Guerra Fria b) Perestroika c) Glasnost d) Holocausto e) Período Bipolar Relativamente a aspectos conceituais que envolvem os arquivos, inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem. 2 - (CESPE - 2011 - Correios) Uma definição tecnicamente adequada é a que afirma ser o arquivo a acumulação ordenada de documentos, geralmente — mas não exclusivamente — textuais, criados por instituição ou pessoa ao longo de sua atividade e preservados para eventual utilidade no futuro. ( ) Certo ( ) Errado 3 - (CESPE - 2011 - Correios) Embora a legislação brasileira estabeleça incentivos para a produção e o conhecimento de bens e valores culturais, o país continua a merecer advertências de organismos culturais de abrangência mundial por não tipificar como crime — e, consequentemente, não acenar com punições — os danos e ameaças ao patrimônio cultural. ( ) Certo ( ) Errado 4 - (CESPE - 2011 - Correios) Na comunidade acadêmica brasileira, é majoritária a corrente de opinião segundo a qual o não tombamento dos documentos e dos sítios detentores de reminiscências históricas dos antigos quilombos deveu-se à reação conduzida por grandes proprietários rurais. ( ) Certo ( ) Errado 5 - (CESPE - 2011 – Correios) Pelas normas vigentes hoje no Brasil, que refletem a classificação proposta pela UNESCO, sítios de valor histórico, paisagístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico não são mais considerados patrimônio cultural brasileiro, mas componentes do patrimônio natural do país. ( ) Certo ( ) Errado Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 3 Coleções e objetos em museus — o acervo museológico — constituem um patrimônio de interesse coletivo e devem ser preservados, estudados, documentados e expostos ao público. Os museus são, essencialmente, instituições que preservam e comunicam ações fundantes para sua existência: preservamos para comunicar e comunicamos para preservar bens culturais e naturais. A museologia é a disciplina que estuda as formas como a sociedade se relaciona com o patrimônio — bens culturais e naturais — que se mantém sob a responsabilidade dos museus. Tendo o texto acima como referência inicial e considerando o papel das instituições de custódia de acervos, em seus diversos tipos e variadas funções, julgue os itens a seguir. 6 - (CESPE - 2011 - Correios) A diferença básica entre um arquivo histórico e um museu diz respeito ao acervo de cada um deles; o acervo do museu é praticamente fixo, não se reduzindo nem sendo ampliado. ( ) Certo ( ) Errado 7 - (CESPE - 2011 - Correios) Depreende-se do texto a ideia de que a comunicação é inerente ao propósito de preservação como ato de cidadania, ou seja, como forma de participação social. ( ) Certo ( ) Errado 8 - ((CESPE - 2011 - Correios) As formas de comunicação utilizadas por museus incluem os artigos científicos, as publicações de divulgação científica e, sobretudo, as exposições e as ações educacionais. ( ) Certo ( ) Errado Tendo o texto abaixo como referência inicial e considerando a problemática das fontes e a investigação histórica, julgue os itens de 09 a 14. Historiadores trabalham com fontes. Nós nos apropriamos delas por meio de abordagens específicas, métodos diferentes, técnicas variadas. Fontes têm historicidade: documentos que falavam com os historiadores positivistas talvez hoje apenas murmurem, enquanto outros que dormiam silenciosos querem se fazer ouvir. E que dizer da história oral, das fontes audiovisuais, de uso tão recente? Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 4 9 - (CESPE - 2011 - Correios) O uso das fontes também tem sua historicidade porque, entre outras razões, são múltiplos, distintos e variáveis no tempo e no espaço os interesses dos historiadores, cujas escolhas estão relacionadas às suas circunstâncias pessoais e respectivas visões de mundo. ( ) Certo ( ) Errado 10 - (CESPE - 2011 - Correios) A ampliação real da noção de fonte, abrangendo dimensões inimagináveis ou inaceitáveis para os padrões do conhecimento histórico produzido no século XIX, acompanha a transformação verificada na historiografia ao longo do século XX, da qual são exemplos as contribuições inovadoras trazidas pelo marxismo e pela escola francesa dos Anais. ( ) Certo ( ) Errado 11 - (CESPE - 2011 - Correios) A história oral, metodologia de pesquisa e de constituição de fontes para o estudo da história contemporânea, em decorrência da singularidade de basear-se em entrevistas gravadas com pessoas que testemunharam determinados acontecimentos ou conjunturas de épocas diversas ou que deles participaram, vê-se impedida de fazer uso de instrumentos teóricos de outras disciplinas, como antropologia, sociologia e psicologia. ( ) Certo ( ) Errado 12 - (CESPE - 2011 - Correios) A crise da civilização contemporânea, expressa em um pós- modernismo cultural de difícil conceituação, estancou o processo de aproximação da história com outras áreas do conhecimento e, em consequência, estimulou o retorno da tradicional definição de história como ciência do passado. ( ) Certo ( ) Errado 13 - (CESPE - 2011 - Correios) Relativamente à sua natureza, as fontes enquadram-se em categorias diversas. Traços do passado que sobrevivem nas sociedades humanas, como instituições, costumes, tradições, crenças ou mesmo idiomas de origem muito distante no tempo, constituem as fontes imateriais. ( ) Certo ( ) Errado 14 - (CESPE - 2011 - Correios) Os historiadores positivistas enfatizavam, no processo de produção do conhecimento histórico, os depoimentos de testemunhas de determinado fato, sendo o uso de documentos escritos, para eles, não mais que acessório. ( ) Certo ( ) Errado Poucos dias após a instituição do Estado Novo (novembro de 1937), o período ditatorial da Era Vargas, foi promulgado decreto-lei com o objetivo de organizar a proteção do patrimônio histórico e artístico nacional. Seu primeiro artigo conceituava esse patrimônio como “o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes no país e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou artístico”. Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 5 Considerando o fragmento de texto acima como motivador, julgue os itens seguintes, referentes a conceitos de patrimônio histórico e de patrimônio cultural. 15 - (CESPE - 2011 - Correios) Segundo a Constituição Federal vigente, inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação são, entre outras formas de acautelamento e preservação, exemplos de ações a serem empreendidas pelo poder público para, em colaboração com a comunidade, promover e proteger o patrimônio cultural brasileiro. ( ) Certo ( ) Errado 16 - (CESPE - 2011 - Correios) A Constituição de 1988 avançou na compreensão abrangente do que seja patrimônio cultural, incluindo nesse conceito os bens de natureza material e imaterial — vistos coletiva ou individualmente — portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos mais diversos grupos formadores da sociedade brasileira. ( ) Certo ( ) Errado 17 - (CESPE - 2011 - Correios) A rigor, a concepção de história presente na legislação dos anos 30 do século passado perdura ainda hoje em seus aspectos mais definidores, ou seja, mantém-se a convicção de que fatos memoráveis estão vinculados às relações de poder político, protagonizadas por personagens que se distanciam do cotidiano da sociedade. ( ) Certo ( ) Errado 18 - (CESPE - 2011 - Correios) Em consonância com a especialização que caracteriza a fragmentada civilização contemporânea, a atual legislação brasileira enumera como constituintes do patrimônio cultural do país obras, objetos, documentos, edificações e outros espaços destinados a manifestações artístico-culturais, mas excetua dessa enumeração as criações científicas e tecnológicas. ( ) Certo ( ) Errado 19 - (CESPE - 2011 - Correios) Atualmente, no Brasil, diferentemente do ocorrido no passado, a gestão da documentação governamental é de responsabilidade da administração pública, mas as providências para possibilitar sua consulta, franqueando-a aos interessados, ficam a cargo de conselho formado por representantes da sociedade civil e de organizações não governamentais, aprovados pelo Congresso Nacional. ( ) Certo ( ) Errado Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 6 Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a etapa histórica que vai do período medieval à contemporaneidade, julgue os itens 20 a 23. 20 - (CESPE - 2011 - CBM-ES) Embora faça parte da Era das Revoluções Burguesas, a Revolução Francesa, iniciada em 1789, não se assemelha e, muito menos, se confunde com os demais movimentos revolucionários do período, em razão de ter permanecido restrita ao país onde se originou, de não ter sido marcada por manifestações radicais e, por fim, de ter resultado no duradouro triunfo do Antigo Regime. ( ) Certo ( ) Errado 21 - (CESPE - 2011 - CBM-ES) Do ponto de vista econômico, a Revolução Industrial caracterizou-se pela substituição das ferramentas por máquinas, da energia humana pela motriz e da produção doméstica pelo sistema fabril, sendo todas essas transformações subordinadas a um vigoroso processo de inovações tecnológicas. ( ) Certo ( ) Errado 22 - (CESPE - 2011 - CBM-ES) Entre os acontecimentos fundamentais que, no contexto dos séculos XV e XVI, anunciaram a emergência dos Tempos Modernos, destacam-se o Renascimento cultural, a Reforma Religiosa e a expansão comercial e marítima, a qual incorporou, entre outros importantes resultados, pela via da colonização, o território americano a uma Europa que substituía a velha ordem feudal em declínio pela inovação capitalista burguesa. ( ) Certo ( ) Errado 23 - (CESPE - 2011 - CBM-ES) Amparada em amplo apoio popular, a República brasileira substituiu um regime monárquico já bastante fragilizado, aproximando politicamente o país do mundo contemporâneo, visto que, com o regime republicano, promoveram-se eleições sem fraudes e o voto secreto foi estendido à maioria da população. ( ) Certo ( ) Errado Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 7 Tendo o texto acima como referência inicial e considerando os aspectos marcantes da história universal, da Antiguidade ao Ocidente Medieval, julgue os itens seguintes. 24 - (CESPE - 2011 - CBM-ES) As famosas pirâmides do Egito, construídas para o armazenamento de cereais e oferecidas em honra aos deuses, são exemplos de grandes obras, possíveis graças ao esforço concentrado e organizado de muitos homens característico de regimes politicamente abertos. ( ) Certo ( ) Errado 25 - (CESPE - 2011 - CBM-ES) No primeiro parágrafo do texto, menciona-se a importância de grandes rios para a existência de algumas das mais antigas civilizações, a exemplo dos rios Tigre e Eufrates, na Mesopotâmia, e do rio Nilo, no Egito. ( ) Certo ( ) Errado 26 - (CESPE - 2011 - CBM-ES) Ao declínio de Roma correspondeu o surgimento de uma nova forma de organização social, política e econômica, o feudalismo, marcado pela poderosa presença da Igreja Católica e, em larga medida, o sistema que caracterizou a Idade Média europeia. ( ) Certo ( ) Errado Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 8 GABARITO: 1 - A 2 - C 3 - E 4 - E 5 - E 6 - E 7 - C 8 - C 9 - C 10 - C 11 - E 12 - E 13 - C 14 - E 15 - C 16 - C 17 - E 18 - E 19 - E 20 - E 21 - C 22 - C 23 - E 24 - E 25 - C 26 - C Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 9 2ª PARTE 01. A enclosure ou cercamento: a) é o processo de extinção dos campos abertos (open fields), provocando o êxodo rural; b) provocou a substituição dos grandes domínios rurais pelos pequenos, cuja rentabilidade era maior; c) implicou uma maior concentração de mão-de-obra agrícola, ao deter a migração para as cidades; d) foi um fenômeno exclusivo da Inglaterra, não aparecendo em nenhum outro país; e) ocorreu somente no século XIX, em virtude da estagnação do mercado consumidor. 02. A locomotiva a vapor de Stephenson, o telégrafo elétrico de Morse e o processo Bessemer de fabricação do aço correspondem: a) à Revolução Industrial antes de 1760; b) à Revolução Industrial entre 1860 e 1900; c) às inovações técnicas anteriores a 1860; d) às inovações técnicas posteriores a 1860; e) esses inventos ocorreram já no século XX, portanto, na 3ª Revolução Industrial. 03. "Para ele, os fatos econômicos e a luta de classes são o motor da História; o triunfo do proletariado e a implantação de uma sociedade sem classes são o objetivo final. Esse objetivo, contudo, só será alcançado com a união de todos os proletários." O texto acima refere-se ao criador do socialismo científico: a) Karl Marx b) Vladimir Lenin c) Saint-Simon d) Pedro Kropotkin e) Adam Smith 04. O primeiro país a se industrializar na Europa depois da Inglaterra foi: a) a França b) a Itália c) a Rússia d) a Bélgica e) a Alemanha 05. Entre os fatores que fizeram da Inglaterra o berço propício à eclosão da Revolução Industrial, podemos citar os seguintes: a) As condições sociais e políticas da época eram favoráveis. b) Com a criação do Banco da Inglaterra, essa nação tornou-se o maior centro capitalista da época. c) O sistema corporativo não chegara a se enraizar desde a Idade Média. d) A supremacia naval inglesa assegurava o controle das rotas de distribuição de mercadorias. e) Todas as anteriores. Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 10 06. (PUCCAMP) "O produto da atividade humana é separado de seu produtor e açambarcado por uma minoria: a substância humana é absorvida pelas coisas produzidas, em lugar de pertencer ao homem." A partir do texto, pode-se afirmar que a Revolução Industrial: a) produziu a hegemonia do capitalista na produção social; b) tornou a manufatura uma alternativa para o artesanato; c) introduziu métodos manuais de trabalho na produção; d) tornou o homem mais importante que a máquina; e) valorizou o produtor autônomo. 07. Podemos dizer que a supremacia marítima e comercial da Inglaterra foi um dos fatores decisivos para o processamento da Revolução Industrial porque: a) assegurava o fornecimento de matéria-prima; b) permitia um maior desenvolvimento técnico; c) eliminava a concorrência francesa; d) assegurava o mercado para as manufaturas e impunha a diminuição de seus custos de produção; e) permitia a utilização de mão-de-obra escrava. 08. Thomas Malthus e David Ricardo distinguiram-se respectivamente por suas teorias sobre: a) população e salário; b) salário e lucro; c) população e protecionismo; d) protecionismo e salário; e) laissez faire e leis do trigo. 09. (UERJ) Na Revolução Industrial, o pioneirismo inglês resultou de uma série de fatores, entre os quais sua hegemonia marítimo-comercial. A concretização dessa hegemonia ficou evidente quando a Inglaterra adotou a seguinte medida: a) Decretou os Atos de Navegação. b) Extinguiu o tráfico de escravos negros. c) Assinou o Tratado de Methuen com Portugal. d) Abriu os portos chineses aos navios ingleses. e) Redefiniu o comércio com o Oriente, graças à Paz de Haia. 10. (CESGRANRIO) A Revolução Industrial transformou profundamente a ordem econômica mundial. Suas origens na Inglaterra relacionam-se com o(a): a) declínio da monarquia; b) liberação de mão-de-obra da cidade para o campo; c) triunfo da ideologia liberal; d) fortalecimento do sistema familiar de produção; e) fim da hegemonia marítima. Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 11 11. A Europa da primeira metade do século XIX foi sacudida por significativos movimentos revolucionários. Qual das alternativas abaixo expressa melhor o significado mais geral desse processo revolucionário? a) Luta entre os partidários do Antigo Regime e os adeptos da nova sociedade capitalista burguesa. b) Revoluções de caráter exclusivamente liberal. c) Revoluções de caráter exclusivamente nacional. d) Luta entre a burguesia vitoriosa e o proletariado nascente. e) Luta entre monarquistas e republicanos. 12. Conhecido como "o Herói dos Dois Mundos", Giuseppe Garibaldi lutou na Guerra dos Farrapos, no Brasil. Na Europa, Garibaldi destacou-se: a) na Unificação Alemã; b) na Guerra dos Sete Anos; c) na Guerra dos Trinta Anos; d) na anexação dos territórios irredentos pela Itália; e) na Unificação Italiana. 13. (FUVEST) "Os homens do século XIX ensurdecem a história com o clamor de seus desejos (...) Longe dos odores do povo - é conveniente arejar após a permanência prolongada da empregada, após a visita da camponesa, após a passagem da delegação operária - a burguesia, desajeitadamente, trata de purificar o hálito de casa. Latrinas, cozinha, gabinete de toalete pouco a pouco deixarão de exalar seus insistentes aromas (...) O que significa essa acentuação da sensibilidade? Que tramas sociais se escondem por detrás dessa mutação dos esquemas de apreciação? (A. CORBIN, Sabores e odores, S. Paulo, Cia das Letras, 1987) Responda às duas questões colocadas pelo autor. 14. (VUNESP) Assinale a alternativa incorreta sobre o Mundo Contemporâneo: a) A Unificação Alemã, realizada por Bismarck, deu origem a uma questão solucionada pelo Tratado de Latrão (1929), que criou o Estado do Vaticano. b) A queda de Napoleão (1815) acarretou a reação absolutista na Europa, corporificada no Congresso de Viena. c) A Santa Aliança foi um pacto conservador de oposição aos movimentos liberais. d) Através da encíclica Rerum Novarum, a Igreja procurou conciliar capital e trabalho. e) A imposição de José Bonaparte como rei da Espanha provocou uma insurreição que repercutiu na América. 15. (MACK) A unificação política da Alemanha (1870 - 1871) teve como conseqüências: a) a ruptura do equilíbrio europeu, o revanchismo francês, a revolução industrial alemã e a "Política de Alianças"; Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 12 b) o enfraquecimento da Alemanha e a miséria de grande parte dos habitantes do Sul, responsável pela onda emigratória do final do século XIX; c) a anexação da Alsácia e Lorena, o empobrecimento do Zollverein e a retração do capitalismo; d) a corrida colonial, o revanchismo francês, o enfraquecimento do Reich e a anexação da Áustria; e) o equilíbrio europeu, a aliança com a França, a formação da união aduaneira e a Liga dos Três Imperadores. 16. (PUC - RIO) O Congresso de Viena, concluído em 1815, após a derrota de Napoleão Bonaparte, baseou-se em três princípios políticos fundamentais. Assinale a opção que apresenta corretamente esses princípios: a) Liberalismo, democracia e industrialismo. b) Socialismo, totalitarismo e controle estatal. c) Restauração, legitimidade e equilíbrio europeu. d) Conservadorismo, tradicionalismo e positivismo. e) Constitucionalismo, federalismo e republicanismo. 17. (UNIP) As Revoluções de 1848 foram provocadas por diversos fatores, destacando-se, entre outros: a) o fascismo, o comunismo e o positivismo; b) a social-democracia, o anarquismo e o comunismo; c) o sindicalismo, o republicanismo e o conservadorismo; d) o liberalismo, o nacionalismo e o socialismo. e) o populismo, a social-democracia e o parlamentarismo. 18. "O amor vem por princípio, a ordem por base; O progresso é que deve vir por fim. Desprezaste esta lei de Augusto Comte E foste ser feliz longe de mim." (Noel Rosa / Orestes Barbosa) Estes versos referem-se a uma das novas idéias espalhadas pelas classes urbanas da sociedade brasileira, no final do século XIX. Assinale a alternativa que diz respeito à filosofia mencionada nos versos: a) Positivismo b) Socialismo c) Existencialismo d) Marxismo e) Liberalismo 19. No início do século XIX, Saint-Simon, Robert Owen e outros propuseram reformas, para atenuar os males causados pelo fortalecimento da ordem burguesa sobre os operários e para distribuir melhor a riqueza. Como esperassem medidas humanitárias dos governos burgueses, Karl Marx chamou-os de: a) social-democratas b) socialistas utópicos Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 13 c) sindicalistas radicais d) comunistas ortodoxos e) anarquistas românticos. 20. O cartismo inglês, movimento operário que surgiu na década de 1830, reivindicava: a) o estabelecimento do socialismo na Inglaterra; b) a organização dos trabalhadores em ligas operárias; c) a luta armada para a realização do socialismo; d) a destruição das máquinas nas fábricas; e) benefícios trabalhistas e eleitorais. 21. (CESGRANRIO) Durante a presidência de Harry Truman (1945 - 53), criou-se uma doutrina de segurança Nacional, cujo objetivo era conter o avanço do comunismo no mundo. Na Europa, adotou-se o Plano Marshall. Na América Latina, os Estados Unidos buscaram uma política de alianças, cuja expressão foi o(a): a) Pacto Andino b) Tratado Interamericano da Assistência Recíproca; c) Tratado de Bryan-Chamorro; d) Tratado de Guadalupe-Hidalgo; e) Primeira Conferência Pan-Americana. 22. (FATEC) A reconstrução econômica do Japão, acelerada após 1950, é explicada principalmente: a) pelos progressos da agricultura, dirigida prioritariamente para produção de matérias-primas; b) pela maciça aplicação de capitais na produção e pela mão-de-obra numerosa e barata; c) pela facilidade de comércio com os países asiáticos graças à construção de uma grande frota mercante; d) pela abundância de riquezas minerais; e) pela existência de um importante mercado consumidor interno. 23. (UEL) As mudanças no panorama internacional, representadas pela vitória socialista de Mao Tsé-Tung na China, pela eclosão da Guerra da Coréia e pelas crescentes dificuldades no relacionamento com a URSS, repercutiram na forma de tratamento dispensada pelos Estados Unidos ao Japão. Este, de "inimigo vencido", passou a: a) atuar como o mais forte aliado da URSS naquela região; b) ser a principal base de operações norte-americanas na Ásia; c) competir com as forças econômicas alemãs e inglesas; d) buscar alcançar seu nível econômico do antes da Primeira Guerra Mundial; e) menosprezar a política de participação do pessoal, que visa à integração do trabalhador no esquema da empresa capitalista. 24. (FATEC) A Guerra do Vietnã - símbolo da resistência do povo vietnamita - submeteu as forças militares americanas à sua mais fragorosa derrota. Para os vietnamitas, a presença americana no Sudeste da Ásia apenas substituía as forças colonialistas da: a) França b) Inglaterra Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 14 c) Holanda d) Bélgica e) Alemanha 25. (PUC - RIO) A partir da observação do mapa dos territórios ocupados por Israel na Guerra dos Seis Dias (1967), localize as áreas que deverão ser restituídas aos palestinos conforme o recente acordo de paz entre palestinos e israelenses (1993): a) Sinai e Golan b) Suez e Jordânia c) Jerusalém e Jericó d) Deserto de Neguev e Ácaba e) Cisjordânia e Gaza 26. O Império Árabe está associado a um legado cultural islâmico secular. Assinale o significado histórico correto da expressão islâmica que se manifesta na crise atual do Golfo Pérsico: a) Jihad é a luta pela fé, pela restauração da palavra de Alá e uma ação contra a opressão. b) Muçulmano é ser árabe. c) Mesquita é um livro sagrado. d) Kiffer é aquele que pratica rezas diárias e segue o Islão. e) Hégira é um vocábulo árabe que, no léxico português, significa "tufão". 27. Após a Segunda Guerra Mundial, a Inglaterra, percebendo que a separação era irreversível, tentou preservar antigas colônias sob sua influência econômica, apesar de terem conseguido sua independência política. Essa ruptura sem o emprego de violência ocorreu na Índia e: a) no Ceilão b) na Argélia c) na Indonésia d) no Indochina e) em Guiné-Bissau Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 15 28. (CESGRANRIO) No início da década de 60, o arsenal nuclear à disposição das grandes potências era suficiente para destruir a Humanidade, caso fosse utilizado em uma situação de conflito. Ao assumir o governo, o presidente Kennedy (1961 - 63) defendeu a substituição da política externa norte-americana de confronto por uma de entendimento com a URSS, cujo objetivo era o desarmamento gradual das duas superpotências. Esse programa do governo Kennedy foi conhecido como: a) Doutrina Drago b) Corolário Roosevelt c) Doutrina Monroe d) Nova Fronteira e) Política de Boa Vizinhança 29. (FM - AM) Analise as afirmações abaixo e indique a alternativa que não tem relação com o capitalismo monopolista internacional: a) A eliminação da propriedade dos meios de produção e a planificação voltada para o consumo, e não para o mercado. b) As sociedades anônimas de capital aberto. c) As empresas multinacionais. d) A política desenvolvimentista do governo JK. e) O aprofundamento de dependência dos países do Terceiro Mundo em relação aos interesses internacionais. 30. (FUVEST) Qual das seguintes afirmações explica, sucintamente, o fim da URSS? a) O regime entrou em colapso porque os dirigentes estavam desmoralizados, desde as denúncias de Kruchev no XX Congresso do Partido. b) O regime deixou de ser sustentado pelo Exército, adversário tradicional do Partido Comunista. c) A vitória militar dos EUA na Guerra Fria tornou inviável a manutenção do regime. d) O colapso do regime deveu-se à crise generalizada da economia estatal, combinada com o fracasso da abertura controlada de Gorbachev. e) Os líderes soviéticos abandonaram a crença no socialismo e decidiram transformar a URSS em um paíscapitalista. Assunto: Questões Selecionadas de História Geral Matéria: Autor: História Geral Teodoro Galvão Cruz 16 GABARITO 01. A 02. C 03. A 04. D 05. E 06. A 07. D 08. A 09. A 10. C 11. A 12. E 13. 14. A 15. A 16. C 17. D 18. A 19. B 20. E 21. B 22. B 23. B 24. A 25. E 26. A 27. A 28. D 29. A 30. D 13. O texto refere-se ao contexto do século XIX e às mudanças provocadas pela ascensão da burguesia.
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