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Aula 6
Coesão é a conexão, ligação, harmonia entre os elementos de um texto. Percebemos tal definição quando lemos um texto e verificamos que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, um dando continuidade ao outro.
Os elementos de coesão determinam a transição de ideias entre as frases e os parágrafos.
COERÊNCIA = sentido do texto;
COESÃO = organização das ideias no texto através de mecanismos.  
“Ao invés de” = ao contrário
“Em vez de” = em lugar de
A expressão correta é “muitas vezes”.(muita das vezes e incorreto)
“A princípio” = inicialmente, em um primeiro momento
“Em princípio” = em tese, teoricamente”.
		Sabemos que sempre haverá Coerência se conseguirmos dar sentido ao texto - falado ou escrito.
Assinale a opção em que o texto possui Coerência e é dotado de significação:
	
	
	
	
	
	Eduardo é um bom rapaz, aliás, muito aplicado. Além disso, ele bebe, fuma, não estuda, não faz coisa nenhuma.
	
	
	Embora seja persistente, Pedro logo desiste.
	
	 
	Mesmo sofrendo, ela foi fiel a ele.
	
	
	Trabalhar vale a pena. Assim, é melhor se aposentar logo.
	
	 
	Estudava muito, porém passou no vestibular.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Segundo KOCH( 1998, p.30), coesão referencial é "aquela em que um componente da superfície do texto faz remissão a outro(s) elemento(s) do universo textual. Ao primeiro, denomino forma referencial ou remissiva e ao segundo, elemento de referência ou referente textual."
Leia o trecho e marque a opção que indica, corretamente, o referente do elemento de coesão em negrito.
"João Romão foi, dos treze aos vinte e cinco anos, empregado de um vendeiro que enriqueceu entre as quatro paredes de uma suja e obscura taverna nos refolhos do bairro do Botafogo; e tanto economizou do pouco que ganhara nessa dúzia de anos, que, ao retirar-se o patrão para a terra, lhe deixou, em pagamento de ordenados vencidos, nem só a venda com o que estava dentro, como ainda um conto e quinhentos em dinheiro."
(O Cortiço/ Graciliano Ramos)
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000015.pdf
 
	
	
	
	
	
	Vendeiro
	
	 
	João Romão
	
	
	Dinheiro
	
	 
	Patrão
	
	
	Empregado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		"Aonde quer que os blocos carnavalescos vão, eu vou atrás" confessou uma foliã ao repórter do jornal Extra, de 13/09/2015, na cobertura jornalística da retomada de alguns ensaios para o carnaval do próximo ano, na Zona Sul do Rio de Janeiro, neste sábado.
Considerando o bom uso da palavra AONDE, aponte a opção das sentenças em que a construção com pronome relativo é adequada à norma vigente do idioma oficial para garantir compreensão textual:
 
	
	
	
	
	
	O bolo que ele gosta é de chocolate onde a mãe faz muito bem.
	
	 
	 Os lugares aonde queremos ir serão variados nesta nossa viagem.
	
	
	O funcionário de quem se espera maior empenho deve trabalhar faltou onde está doente.
	
	
	 Conheci praias lindas de motocicleta onde não iria a pé.
	
	 
	 A construtora aonde o governo confia faz contratos fantasmas.
	
	
	
		4.
		A coesão trata da conexão harmoniosa entre as partes do texto, do parágrafo, da frase. Ela permite a ligação entre as palavras e frases, fazendo com que um dê sequência lógica ao outro. A coerência é a relação lógica entre as ideias, fazendo com que umas complementem as outras, não se contradigam e formem um todo significativo que é o texto.
 Indique a opção que completa com coerência e coesão o trecho a seguir.
Na hierarquia dos problemas nacionais, nenhum sobreleva em importância e gravidade ao da educação. Nem mesmo os de caráter econômico lhe podem disputar a primazia nos planos de reconstrução nacional. Pois, se a evolução orgânica do sistema de um país depende de suas condições econômicas,
	
	
	
	
	 
	é impossível desenvolver as forças econômicas ou de produção sem o preparo intensivo das forças culturais.
	
	 
	às quais se associam os projetos de reorganização do sistema educacional com vistas à renovação cultural da sociedade brasileira.
	
	
	são elas as reais condutoras do processo histórico de arregimentação das forças de renovação nacional.
	
	
	subordina-se o problema pedagógico à questão maior da filosofia da educação e dos fins a que devem se propor as escolas em todos os níveis de ensino.
	
	
	o entrelaçamento das reformas econômicas e educacionais constitui fator de somenos relevância para o soerguimento da cultura nacional.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Dentre as alternativas abaixo, uma apresenta coesão, mas NÃO apresenta COERÊNCIA. Assinale-a.
	
	
	
	
	
	Fui a um cinema sofisticado; no entanto, a plateia comportou-se muito mal.
	
	 
	Se você quer assim, nada mais posso fazer.
	
	
	Comprei-lhe um presente, sem que ela percebesse.
	
	 
	O clima esteve muito adequado neste período; porém, a colheita foi excelente.
	
	
	Seus irmãos viajam tanto quanto eu.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Leia o período a seguir e assinale o operador argumentativo que torne o texto coerente:
Antes da chegada do Papa, o governo cubano concedeu indulto a 3522 presos, __________noticiamos há alguns dias.
	
	
	
	
	
	no entanto
	
	
	contanto
	
	 
	conforme
	
	 
	além de
	
	
	de acordo
Aula 7
m algum momento de sua vida acadêmica, você deve ter ouvido que muitas palavras são formadas a partir de um RADICAL, ou seja, de uma RAIZ.
Porteiro,portinha,portaria,portão
Grandiloquente : Muito eloquente, aquele que se expressa bem, com uma linguagem rebuscada.
Tipos de vocabulários;
• Língua falada ou coloquial;
• Língua escrita;
• Leitura;
• Simples contato.
AO MEU VER x A MEU VER
A expressão correta é:
“a meu ver” = do meu ponto de vista
Exemplo
A meu ver, todos os recursos foram necessários. 
“Ao meu ver” NÃO existe!
“em face de” = diante de, perante, defronte
 “ratificar” = confirmar;
    “retificar” = corrigir.
HAJA VISTO x HAJA VISTA
A expressão correta é
“haja vista” = uma vez que, por conta de
Exemplo 
A reunião foi remarcada para semana que vem, haja vista as obras na sala.
“Haja visto” NÃO existe!
    “ao encontro de” = situação favorável, conformidade de ideias;
    “de encontro a” = ideia contrária, de confronto.
		1.
		O parágrafo é um dos mais importantes componentes do texto. Podemos dizer que tem ele tem a função de organizar o olhar do leitor quanto à disposição das informações. De acordo com Garcia (1997), o parágrafo-padrão é composto por: Tópico Frasal, Desenvolvimento e Conclusão.
Leia as opções abaixo e marque a única que apresenta a definição correta de Tópico Frasal:
	
	
	
	
	
	Dois ou três períodos iniciais em que expressamos, de maneira detalhada, a ideia completa do texto.
	
	
	Três ou mais períodos iniciais em que expressamos, de maneira sucinta, a ideia secundária do texto.
	
	
	Dois ou três períodos iniciais em que expressamos as ideias finais compatíveis com o texto.
	
	 
	Um ou dois períodos curtos iniciais em que expressamos, de maneira sucinta, a ideia principal do texto.
	
	 
	Um ou dois períodos curtos finais em que expressamos, de maneira abrangente, a ideia principal do texto.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Complete as lacunas com as opções entre parênteses e marque a correta quanto ao emprego da norma culta:
__________  os conhecimentos aqui adquiridos, faça bom uso deles sempre que for necessário. (Haja visto - Haja vista)
Venho ___________  o que combinamos ontem. (retificar - ratificar)
Precisamos ___________  o número de questões para as provas. (retificar - ratificar)
	
	
	
	
	 
	Haja vista - retificar - retificar
	
	
	Haja visto - retificar- ratificar
	
	
	Haja vista - retificar - ratificar
	
	
	Haja visto - ratificar - retificar
	
	 
	Haja vista  -  ratificar - retificar
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Podólogo é o profissional que trata dos pés.Com base nesse termo, indique a frase cuja palavra sublinhada apresenta o mesmo radical.
	
	
	
	
	 
	O polvo é um octópode muito apreciado na culinária portuguesa.
	
	
	O poderio dos romanos foi além dos limites da Europa.
	
	
	Poderosa, ela desfilou à frente da bateria.
	
	 
	A prefeitura ainda não realizou a poda das árvores.
	
	
	O psicólogo é o médico da alma.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		"A Sociedade Amigos de Copacabana entrará com uma representação no Ministério Público Estadual contra a Prefeitura. Vai pedir que os promotores investiguem as licenças de obras para a construção de hotéis no bairro. A Associação prepara um relatório detalhado com documentos e fotos de 12 obras, que preocupam pelo impacto viário e urbanístico que poderiam trazer à região. O pedido vai ser protocolado depois do carnaval."
 A nota publicada na coluna Gente Boa, em O Globo, de 15/2/2014, contém apenas um parágrafo. Qual o tipo do seu tópico frasal?
	
	
	
	
	
	Divisão.
	
	 
	Declaração inicial.
	
	
	Interrogação.
	
	
	Alusão-Citação.
	
	
	            Definição.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Leia as frases:
O governo não ratificou as declarações do presidente da Câmara.
Foi preciso retificar todos os erros cometidos.
Percebemos que os vocábulos ratificar e retificar possuem ideias diferentes então respectivamente
	
	
	
	
	
	significam  manter / revisar.
	
	 
	significam confirmar / corrigir.
	
	
	significam consertar / confirmar.
	
	
	significam perder / expulsar.
	
	
	significam contra / a favor.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Leia as frases:
Ficamos felizes, porque as suas ideias vêm ao encontro das nossas necessidades.
Qualidade é ir ao encontro das expectativas do cliente.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed.  Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
	
	
	
	
	 
	a favor de.
	
	
	ideias opostas.
	
	 
	à disposição.
	
	
	ausência do senso moral.
	
	
	ao contrário de.
I. Declaração inicial
 O  autor  do texto  afirma  ou  nega alguma coisa para,  em  seguida, justificar ou   fundamentar  sua  afirmação. Seus  argumentos  podem ser  apresentados  sob  forma de exemplos, confrontos, analogias, razões, restrições
2. Definição
Esse é  um método didático por meio do qual , como   já se  pode supor,  o autor apresentará uma  definição.
3. Divisão
É  um processo didático, caracterizado pela  objetividade e pela clareza. O tópico frasal  é apresentado sob forma de  divisão ou discriminação de ideias.
4.  Interrogação
Pode-se  iniciar o parágrafo  com uma  interrogação direta, mas  o   autor   não se  pode esquecer  de que  o desenvolvimento deverá  responder ou  esclarecer  a  indagação feita  no  tópico frasal.
Aula 8
Ambiguidade estrutural
Aquela que ocorre devido à posição dos elementos na frase.
Exemplo: 
Imagine que duas pessoas estão conversando. Uma delas aponta para uma terceira e diz:
Ele já lavou seu carro.
Nesse caso, quem é o dono do carro? A terceira pessoa ou um dos primeiros envolvidos? Difícil de responder, não é mesmo?
Ambiguidade lexical
Aquela que ocorre devido ao fato de a palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto. 
Exemplo: 
Meu dinheiro caiu perto do banco.
Nesse caso, o vocábulo “banco” refere-se a um assento ou à instituição financeira? Também não conseguimos identificar.
A palavra “alternativa” é formada pelo seguinte elemento: alter = “outro”.
Por essa razão, a expressão “outra alternativa” não é coerente. O correto é:
Eu não tenho alternativa.
“Eventualmente” = o que acontece de vez em quando
“Possivelmente” = o que pode ou deve acontecer
 
Exemplos
Sairemos cedo hoje eventualmente. (= isso não é comum)
Sairemos cedo hoje possivelmente. (isso pode acontecer)
“Independente” = adjetivo 
“Independentemente” = advérbio
 
Exemplos
 
O Brasil é um país independente.
Sairemos cedo, independentemente de ele ter chegado.
	
	Complete as lacunas com a opção correta de uso na norma culta, escolhendo o que está entre parênteses.  
Marque a opção em que todas estão corretas:
 
_______ meu ver essa informação não procede. ( Ao - A)
_______ rua em que moro não tem luz. (À - Na)
Em face ______ novo decreto, iremos pagar novo imposto. (ao - do)
 
	
	
	
	
	 
	A - Na - do
	
	
	Ao - À - ao
	
	
	A - À - do
	
	
	Ao - À - do
	
	
	A - Na - ao
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Sabemos que a ordem direta (sujeito + verbo + complemento) é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Sendo assim, marque a única opção que está na ordem direta: 
	
	
	
	
	 
	Todos os alunos foram ao espetáculo de final de ano.
	
	
	Com medidas simples, o povo pode economizar luz.
	
	
	Após horas de espera, o médico chegou ao consultório.
	
	
	As escolas, no horário da saída, deveriam ter mais funcionários.
	
	
	Durante toda a apresentação, eles ficaram calados.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Leia as estrofes do famoso poema Canção do Exílio. De Gonçalves Dias:
Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores.
( http://www.poesiaspoemaseversos.com.br/)
 Assinale a alternativa em que contem a inversão dos termos do verso:
	
	
	
	
	
	Nosso céu tem mais estrelas
	
	 
	Onde canta o Sabiá
	
	
	As aves, que aqui gorjeiam
	
	
	Minha terra tem palmeiras
	
	 
	Nossos bosques têm mais vida,
	
	
	
		4.
		O uso da ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Assim, na Língua Portuguesa, a ordem preferencial é: Sujeito + Verbo + Objeto.
Assinale a opção que corresponde à ordem direta:
	
	
	
	
	 
	Não quero deixar de expressar meus agradecimentos.
	
	
	Ontem à noite, todos resolveram sair mais cedo a fim de assistir ao jogo.
	
	
	Antes do amanhecer, o barco se aproximou, cautelosamente, da pequena ilha.
	
	
	Nesse momento, aproximaram-se os operários.
	
	
	Nos dias chuvosos, o pobre homem dormia sob as marquises.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Os enunciados que, muitas vezes, apresentam problemas no entendimento, são ambíguos. Sendo assim, marque alternativa em que se observa a ambiguidade na sentença:
	
	
	
	
	
	As crianças devem aprender desde cedo os valores corretos.
	
	
	Comprou utensílios novos para toda a casa.
	
	 
	As pessoas assistiam ao show e ficaram maravilhadas.
	
	 
	A mãe olhava o menino correndo na sala.
	
	
	Senti a brisa do mar passando em meus cabelos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Um dos aspectos que visa a facilitar a clareza do texto é a ordenação correta dos termos da frase. Vejamos nos exemplos abaixo qual, dentre as orações apresentadas, NÃO se enquadra no padrão correto.
	
	
	
	
	 
	Cada vez que a vejo, meu coração dispara.
	
	
	Gostaria muito de ficar com a menina.
	
	
	Compraram o bolo às 10 da manhã.
	
	
	 Julgava amá-la mais do que era possível.
	
	 
	Henrique preferia tudo ao seminário.
SimuladoQuestão (Ref.: 201503361770)
	
	Uma mudança na ordem das orações no período pode alterar o sentido das mensagens?
Duas pessoas vão a uma loja de carros. A primeira pessoa diz:
- Este carro é bonito, mas é caro.
A segunda diz:
- Este carro é caro, mas é bonito.
Qual delas deve comprar o carro? Justifique sua resposta fundamentando-se na inversão da ordem das orações.
		
	
Sua Resposta: n sei.................
	
Compare com a sua resposta:
A alteração da ordem das orações acarretou a mudança de sentido.
Para a primeira pessoa, o preço é o argumento mais forte, por isso não deve comprá-lo
Para a segunda, o argumento que prevalece é a beleza do carro, por isso deve compra-lo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503361890)
	
	A expressão "cerca de" significa "mais ou menos", "aproximadamente"; "acerca de" significa "sobre", "a respeito de"; 'há cerca de" significa "faz mais ou menos", "existem".
Preencha as frases abaixo com: cerca de, acerca de e há cerca de:
a) Havia__________dez pessoas na sala.
b) Eu estava conversando___________o problema do racionamento de água.
		
	
Sua Resposta: n sei.................................
	
Compare com a sua resposta: a) cerca de; b) acerca de.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503365638)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sabe-se que o uso de tão pouco e tampouco complica-se em muitos momentos. Tão pouco (tão-advérbio de intensidade+ pouco-pron.indefinido) usa-se no sentido real. "Tampouco" emprega-se no sentido de "e também", depois de uma negativa. Entendendo assim, assinale a única opção que apresenta o uso INCORRETO deles.
		
	
	As mulheres não gostam de grosserias masculinas, tampouco do assédio masculino.
	
	Sabemos tão pouco da vida, que o perdão deveria permanecer presente em nossas vidas.
	 
	Os homens deveriam amar ao seu próximo, cooperar com ele, tão pouco custaria.
	 
	Todas as alunas chegaram atrasadas, tampouco apresentaram justificativas dos pais, tão pouco se desculparam pessoalmente
	
	Os automóveis brasileiros não tem freios ABS, nas rodas dianteiras, tampouco nas traseiras.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503377855)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Vimos que o texto não é uma pessoa, logo ele não fala. Dessa maneira, assinale a construção ADEQUADA:
		
	 
	O texto diz que devemos obedecer aos nossos pais.
	
	O texto fala que não devemos ingerir líquidos durante as refeições.
	 
	O texto aponta para o aumento da violência entre os adolescentes.
	
	O texto discute a relação dos pais separados no século XXI.
	
	O texto comenta que as crianças são amorosas com os avôs.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503361721)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O tópico frasal por definição é aquele que delimita o significado de algo, quando utilizamos uma definição. Assinale a alternativa em que há tópico frasal por definição.
		
	
	Na língua portuguesa, há três modos verbais: indicativo, imperativo e subjuntivo.
	 
	A família deve garantir educação e respeito a seus membros.
	 
	O tópico frasal é a introdução do parágrafo que contém a ideia-núcleo.
	
	Há quem diga que não devemos passar por debaixo de escadas; entretanto, para muitos, isso não passa de uma superstição.
	
	Hoje em dia as penitenciárias estão superlotadas. Até quando o governo ficará de olhos fechados?
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503377878)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sabemos que o jargão técnico é uma linguagem técnica, própria de determinada área de atuação e temos de evitar o uso de jargões em situações que não sejam exclusivas daquele campo de atividade profissional. Sendo assim, marque a opção que NÃO há jargão técnico:
		
	
	O réu confesso foi para o ergástulo público.
	
	Todos estão na vibe da coca-cola.
	 
	O prognóstico é favorável para a pronta-suspensão do remédio.
	 
	Os jornalistas apresentaram a matéria sobre corrupção.
	
	A minha network é bem ampla.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201503375473)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Analise os verbos a seguir:
ANTEPOR    POSPOR    CONTRAPOR    REPOR   TRANSPOR
 
Sobre eles, podemos afirmar que todos:
I- são derivados do verbo "pôr";
II- apresentam o acréscimo de prefixos diferentes;
III- foram formados a partir do acréscimo de sufixos;
IV- possuem sentidos diferentes devido à sua formação.
 
Estão corretos apenas os comentários.
		
	
	I e IV.
	
	II e III.
	 
	I, II e III.
	 
	I, II e IV.
	
	I.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503365016)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os textos são produzidos em forma de parágrafos e esses possuem uma ideia principal, central ou nuclear chamada de tópico frasal. Leia o texto abaixo, publicado em jornal, e diga qual é o tipo de tópico frasal.
"A pessoa mais jovem laureada com o Prêmio Nobel da Paz da História, em 2014, a adolescente paquistanesa Malala Yousafzai, de 18 anos, também é uma aluna exemplar."
		
	 
	alusão histórica.
	
	interrogação.
	
	divisão.
	 
	declaração inicial.
	
	definição.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201503368989)
	Pontos:  / 1,0
	O tópico frasal é a ideia principal de um parágrafo. Observe o exemplo:
"É um grave erro a liberação da maconha. Provocará de imediato violenta elevação do consumo."
Nesse caso, afirmamos algo sobre determinado tema e realizamos uma:
		
	
	Alusão.
	
	Interrogação.
	
	Definição.
	
	Declaração inicial.
	
	Citação.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201503384172)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia as frases:
O carro foi violentamente de encontro ao poste.
A decisão do governo vai de encontro aos anseios dos aposentados.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed.  Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
		
	
	ausência do senso moral.
	
	descolar.
	
	a favor.
	 
	contra.
	
	aprovação.
Aula 9
TAMPOUCO - advérbio = “também não”.
Já a expressão “tão pouco” possui o sentido de “muito pouco”.
Estes dois verbos são muito utilizados na escrita cotidiana, mas a forma “registrar que” não é aceita pela norma culta com o mesmo sentido de “informar que”. No lugar daquela, devemos optar por “avisar”, “comunicar” etc.
CERCA DE = “mais ou menos”, “aproximadamente”;
ACERCA DE = “sobre”, “a respeito de”;
HÁ CERCA DE = “faz mais ou menos”, “existem”.
O preço só pode ser “alto” ou “baixo”, nunca “caro” ou “barato” – atribuições relativas ao produto.
Vamos conhecer, agora, os neologismos.
Trata-se de palavras novas, criadas pelo falante ou herdadas de outra língua. 
Vamos conhecer, agora, os jargões
Trata-se de uma linguagem técnica, própria de determinada área de atuação. Por exemplo, há jargões das áreas jurídica, médica etc. Cada uma possui um vocabulário específico.
Chavão:lugar algum
	1a Questão (Ref.: 201503361770)
	
	Uma mudança na ordem das orações no período pode alterar o sentido das mensagens?
Duas pessoas vão a uma loja de carros. A primeira pessoa diz:
- Este carro é bonito, mas é caro.
A segunda diz:
- Este carro é caro, mas é bonito.
Qual delas deve comprar o carro? Justifique sua resposta fundamentando-se na inversão da ordem das orações.
		
	
	
Compare com a sua resposta:
A alteração da ordem das orações acarretou a mudança de sentido.
Para a primeira pessoa, o preço é o argumento mais forte, por isso não deve comprá-lo
Para a segunda, o argumento que prevalece é a beleza do carro, por isso deve compra-lo.
	2a Questão (Ref.: 201503361890)
	
	A expressão "cerca de" significa"mais ou menos", "aproximadamente"; "acerca de" significa "sobre", "a respeito de"; 'há cerca de" significa "faz mais ou menos", "existem".
Preencha as frases abaixo com: cerca de, acerca de e há cerca de:
a) Havia__________dez pessoas na sala.
b) Eu estava conversando___________o problema do racionamento de água.
		
	
	
Compare com a sua resposta: a) cerca de; b) acerca de.
	Sabe-se que o uso de tão pouco e tampouco complica-se em muitos momentos. Tão pouco (tão-advérbio de intensidade+ pouco-pron.indefinido) usa-se no sentido real. "Tampouco" emprega-se no sentido de "e também", depois de uma negativa. Entendendo assim, assinale a única opção que apresenta o uso INCORRETO deles.
		
	
	As mulheres não gostam de grosserias masculinas, tampouco do assédio masculino.
	
	Sabemos tão pouco da vida, que o perdão deveria permanecer presente em nossas vidas.
	 
	Os homens deveriam amar ao seu próximo, cooperar com ele, tão pouco custaria.
	 
	Todas as alunas chegaram atrasadas, tampouco apresentaram justificativas dos pais, tão pouco se desculparam pessoalmente
	
	Os automóveis brasileiros não tem freios ABS, nas rodas dianteiras, tampouco nas traseiras.
	Vimos que o texto não é uma pessoa, logo ele não fala. Dessa maneira, assinale a construção ADEQUADA:
		
	 
	O texto diz que devemos obedecer aos nossos pais.
	
	O texto fala que não devemos ingerir líquidos durante as refeições.
	 
	O texto aponta para o aumento da violência entre os adolescentes.
	
	O texto discute a relação dos pais separados no século XXI.
	
	O texto comenta que as crianças são amorosas com os avôs.
	O tópico frasal por definição é aquele que delimita o significado de algo, quando utilizamos uma definição. Assinale a alternativa em que há tópico frasal por definição.
		
	
	Na língua portuguesa, há três modos verbais: indicativo, imperativo e subjuntivo.
	 
	A família deve garantir educação e respeito a seus membros.
	 
	O tópico frasal é a introdução do parágrafo que contém a ideia-núcleo.
	
	Há quem diga que não devemos passar por debaixo de escadas; entretanto, para muitos, isso não passa de uma superstição.
	
	Hoje em dia as penitenciárias estão superlotadas. Até quando o governo ficará de olhos fechados?
	Sabemos que o jargão técnico é uma linguagem técnica, própria de determinada área de atuação e temos de evitar o uso de jargões em situações que não sejam exclusivas daquele campo de atividade profissional. Sendo assim, marque a opção que NÃO há jargão técnico:
		
	
	O réu confesso foi para o ergástulo público.
	
	Todos estão na vibe da coca-cola.
	 
	O prognóstico é favorável para a pronta-suspensão do remédio.
	 
	Os jornalistas apresentaram a matéria sobre corrupção.
	
	A minha network é bem ampla.
	Analise os verbos a seguir:
ANTEPOR    POSPOR    CONTRAPOR    REPOR   TRANSPOR
 
Sobre eles, podemos afirmar que todos:
I- são derivados do verbo "pôr";
II- apresentam o acréscimo de prefixos diferentes;
III- foram formados a partir do acréscimo de sufixos;
IV- possuem sentidos diferentes devido à sua formação.
 
Estão corretos apenas os comentários.
		
	
	I e IV.
	
	II e III.
	 
	I, II e III.
	 
	I, II e IV.
	
	I.
	8a Questão (Ref.: 201503365016)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os textos são produzidos em forma de parágrafos e esses possuem uma ideia principal, central ou nuclear chamada de tópico frasal. Leia o texto abaixo, publicado em jornal, e diga qual é o tipo de tópico frasal.
"A pessoa mais jovem laureada com o Prêmio Nobel da Paz da História, em 2014, a adolescente paquistanesa Malala Yousafzai, de 18 anos, também é uma aluna exemplar."
		
	 
	alusão histórica.
	
	interrogação.
	
	divisão.
	 
	declaração inicial.
	
	definição.
	O tópico frasal é a ideia principal de um parágrafo. Observe o exemplo:
"É um grave erro a liberação da maconha. Provocará de imediato violenta elevação do consumo."
Nesse caso, afirmamos algo sobre determinado tema e realizamos uma:
		
	
	Alusão.
	
	Interrogação.
	
	Definição.
	
	Declaração inicial.
	
	Citação.
	0a Questão (Ref.: 201503384172)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia as frases:
O carro foi violentamente de encontro ao poste.
A decisão do governo vai de encontro aos anseios dos aposentados.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed.  Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
		
	
	ausência do senso moral.
	
	descolar.
	
	a favor.
	 
	contra.
	
	aprovação.
	Reescreva o texto na ordem direta com sujeito (S) + verbo (V) + complemento (C). Observe que os verbos já estão marcados.
"Quando a luz dos olhos meus
E a luz dos olhos teus
Resolvem se encontrar
Ai, que bom que isso é, meu Deus
Que frio que me dá
O encontro desse olhar"
(Vinicius de Moraes)
		
	
Sua Resposta: kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
	
Compare com a sua resposta:
Sugestão de resposta:
A luz dos meus olhos e a luz dos olhos teus resolvem se encontrar que bom é isso. Meu Deus, me dá um frio o encontro desse olhar.
	O gerúndio indica uma ação progressiva, um processo prolongado. Sendo assim, reescreva a frase, eliminando o gerúndio: " Gostaria de estar passando algumas informações para a sua empresa."
		
	
	
Compare com a sua resposta: Gostaria de passar informações para a sua empresa.
	Para garantir a unidade de um parágrafo coerente, um emissor deve saber organizá-lo segundo alguns preceitos ordenados por um tópico frasal. Para esta questão, leia o parágrafo a seguir:
"As leis precisam ser respeitadas numa sociedade democrática. Não há possibilidade de exercermos nossa cidadania se não for pelo poder da proteção dos direitos e deveres sociais.   Enquanto houver supostas práticas que se dizem justas fora dos tribunais, a verdadeira Justiça não será feita. Diante de extermínio de pessoas, aleatoriamente feito pelas mãos de carrascos, erroneamente considerados como justiceiros, o povo desprotegido das atuações do poder constituído paga por crimes que não comete."
Oferecemos opções de tópicos para que você aponte o único possível para responder à questão corretamente: Qual é o tópico frasal deste parágrafo?
		
	
	 Diante de extermínio de pessoas, aleatoriamente feito pelas mãos de carrascos
	 
	 povo, desprotegido das atuações do poder constituído, paga por crimes que não comete
	
	 Não há possibilidade de exercermos nossa cidadania
	
	 Enquanto houver supostas práticas que se dizem justas fora dos tribunais
	 
	 As leis precisam ser respeitadas numa sociedade democrática
	A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos, ou seja, o referente. Assinale a alternativa em que houve a omissão de palavra e a coesão foi estabelecida:
		
	
	A escola tem uma nova quadra de esportes.
	
	O computador precisa de manutenção e reparo.
	 
	O supermercado é longe de casa, mas os preços são bons.
	 
	A jovem saiu cedo de casa e foi para o trabalho.
	
	Nossa casa é confortável e precisamos reformar a sala.
		
	
	
	Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma o termo GETÚLIO VARGAS: 
GETÚLIO VARGAS tornou-se muito popular por vários motivos, mas sobretudo por saber utilizar-se da palavra como ferramenta política. O uso implicou também silenciamento dos discordantes.
O radio serviu-lhe de meio eficaz para consolidar seu prestígio junto aos mais pobres. Ele gostava de se conhecido como "pai dos pobres", mas foi qualificado também como "mãe dos ricos".
(Extraído de O português dos presidentes. In. SILVA, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. Osasco, SP: Novo Século Editora, 2007).
 
 
		
	
	Sobretudo.
 
	
	Discordantes.
 
	 
	-lhe.
 
	
	Ouso.
	
	O rádio.
	Leia o trecho abaixo, extraído do samba-enredo da Imperatriz (Carnaval/2015) e aponte o segmento que apresenta mais de uma interpretação.
		
	
	Mandela! Mandela!
	
	Lá vem a Imperatriz! Eu vou com ela!
	 
	Uma banana para o preconceito!
	
	Vamos à luta pelos direitos!
	
	Num ritual de liberdade...
	
	Vejamos, de acordo com texto abaixo, as relações semânticas de cada uma das articulações sintáticas grifadas, :
"Estar interessado no desenvolvimento da carreira, atento às tendências do mercado e às boas opções de formação são pressupostos essenciais para alcançar destaque na vida profissional, todavia, conhecer-se profundamente também é um processo indispensável. Os benefícios desse estado de autoconhecimento envolvem a segurança necessária para tomar decisões nas experiências pessoais e corporativas. A leitura é um instrumento importante para esse desenvolvimento, uma vez que oferece diversas possibilidades de vivência aos leitores, que poderão experimentar situações novas, a cada nova prosa."
(Disponível em: http://www.sbcoaching.com.br/blog/qualidade-de-vida/leitura-e-o-desenvolvimento-humano/)
		
	 
	 finalidade - adversidade - adição.
	
	adversidade - adição - finalidade.
	
	 adversidade - finalidade - adição.
	 
	adversidade - explicação - finalidade.
	
	 finalidade - adição - finalidade.
	Analise as frases a seguir.
O pacote foi encontrado perto do banco.
A mãe de Pedro entrou com seu carro na garagem.
Nas frases acima, temos exemplos de estruturas:
		
	
	metonímicas
	
	metafóricas
	
	polissêmicas
	 
	ambíguas
	 
	eufemísticas
	O tópico frasal por interrogação é utilizado quando se quer aguçar  a curiosidade do leitor. Para isso, o autor do texto realiza uma pergunta. Assinale  a alternativa em que ocorre tópico frasal por interrogação.
		
	
	Não devemos delegar toda a educação de nossos filhos à escola.
	 
	A escola deve garantir educação de qualidade.
	 
	A popularização dos livros eletrônicos causará o fim do livro impresso?
	
	Na língua portuguesa, há seis tempos verbais no modo indicativo: presente, pretérito imperfeito, pretérito mais que perfeito, pretérito perfeito, futuro do presente e futuro do pretérito.
	
	Cabe aos pais garantir segurança a seus filhos.
	Leia o texto seguinte, publicado na coluna "SEI LÁ MIL COISAS" da Revista O Globo, em 22/02/2015, e responda se o mesmo observa a norma de redação das revistas de grande circulação, que buscam fazer uso de um vocabulário, que supõem ser adequado ao conhecimento de todos os usuários da língua.
 
"Antes de partir para São Paulo, para o festival Lollapallooza, no fim do mês que vem, os cariocas da Baleia vão dar pinta por aqui. A banda é uma das atrações do projeto Veraneio, do Oi Futuro. No site deles, pode-se ter um gostinho do som e da pegada roqueira: www.baleiabaleia.com."
 
CERTO ou ERRADO? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA
		
	
	
Compare com a sua resposta:
ERRADO. As expressões "vão dar pinta" e "um gostinho do som e da pegada roqueira" são adequadas apenas a um público jovem e roqueiro.
		
	
	
	"Garimpeiros enfrentam as ondas todo dia em busca de joias, moedas e objetos de valor trazidos pelas marés. Eles não usam arpão nem lançam redes, mas buscam no mar o sustento (...) Nem uma dezena a sobreviver de um ofício à beira da extinção: o garimpo urbano. Ou como gostam de ser chamados, caçadores dos tesouros trazidos pelas ondas." (O Globo, p.14, 24/2/2014)
No texto acima, identifique as palavras utilizadas para fazer referência aGarimpeiros, garantindo a coesão lexical. Transcreva, a seguir, as palavras identificadas.
 
		
	
	
Compare com a sua resposta:
Eles - uma dezena - caçadores dos tesouros.
	Leia as frases:
Oposição teme uma possível derrota nas próximas eleições.
Juventus é o provável campeão italiano desta temporada.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed. Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
		
	
	esporádicas.
	
	ocasionais.
	
	ao contrário de.
	
	não eventuais.
	
	ao invés de.
	Sabemos que a ordem direta (sujeito + verbo + complemento) é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível. Sendo assim, marque a única opção que está na ordem direta: 
		
	
	As escolas, no horário da saída, deveriam ter mais funcionários.
	 
	Todos os alunos foram ao espetáculo de final de ano.
	
	Durante toda a apresentação, eles ficaram calados.
	 
	Após horas de espera, o médico chegou ao consultório.
	
	Com medidas simples, o povo pode economizar luz.
	A ambiguidade interfere na clareza textual, por isso deve ser evitada. Assinale a alternativa cuja frase NÃO apresenta ambiguidade.
		
	
	O guarda viu a criança de sua janela.
	
	Tereza disse à amiga que seu vizinho saiu.
	
	O guarda conduzia a criança para sua casa.
	
	Fabiano discutia com o filho sobre sua educação.
	 
	Fabiano é o personagem protagonista de Vidas Secas.
	Analise os enunciados abaixo e assinale aquele que está na ordem direta.
		
	 
	De forma tranquila, a mulher recebeu a notícia da morte do marido.
	
	Os livros João entregou ao bibliotecário.
	
	Ontem, Maria João beijou inesperadamente.
	
	Chegaram as encomendas solicitadas!
	 
	João comprou um carro novo pela Internet.
	A ambiguidade estrutural ocorre devido à posição dos elementos na frase. Nas frases abaixo indique a que apresenta problema de ambiguidade estrutural:
 
		
	
	Os ministros devem aterrar a qualquer momento.
	
	O sargento estava precisando do cabo.
	 
	A professora deixou a turma entusiasmada.
	 
	No campo, os meninos jogam futebol todos os dias.
	
	Amanhã aguardo por você naquele banco.
	Conforme aprendemos, a ambiguidade  é a indeterminação de sentido que certas palavras ou expressões apresentam, dificultando a compreensão de uma determinada passagem do texto, ou até dele como um todo. Sendo assim, dentre as alternativas abaixo, assinale a única sentença que NÃO seja ambígua: 
		
	
	O jogador falou com a secretária que mora perto daqui.
	
	Eu e ela viemos de carro.
	
	Não conseguiu a linha que desejava.
	 
	Eu e minha irmã viajaremos amanhã. 
	
	O aluno enjoado saiu da sala.
	Leia este parágrafo:
 
A ideia de que os jovens já não sabem falar nem escrever de forma correta se intensificou com o receio disseminado pela propagação da internet. Mas não há constatação científica de que as crianças e os jovens não sejam tão bons em escrever comparados às gerações anteriores. Na verdade, é um equívoco confundir a transformação da língua com não saber escrever bem.
Fonte: Revista Língua Portuguesa  ano 9  nº 100   fevereiro de 2014  página 26.
 
Neste parágrafo, o operador argumentativo destacado introduz
		
	
	uma contradição.
	 
	uma generalização.
	
	uma condição.
	
	uma redefinição.
	 
	uma finalidade.
	A coesão referencial consiste na retomada de termos ou expressões apresentados na sentença. Isso se dá através de alguns mecanismos gramaticais. Identifique o mecanismo gramatical utilizado na frase
"As coisas boas chegam com o tempo; as melhores, de repente". (Cazuza)
		
	
	coesão referencial por uso de expressões equivalentes.
	 
	coesão referencial por uso de numerais.
	
	coesão referencial por uso de pronome.
	 
	coesão referencial por elipse.
	
	coesão referencial por uso de sinônimo.