O Metodo Cientifico

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O Método Científico
Metodologia Científica
Marcel Lautenschlager Arriaga
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Houaiss:
- Ramo da lógica que se ocupa dos métodos das diferentes ciências.
 -Parte de uma ciência que estuda os métodos aos quais ela própria recorre.
Metodologia Científica
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O Método Científico
 Paralelamente ao desenvolvimento do conhecimento, esta sistematização das atividades, entendida como método, também passou a evoluir e se transformar. 
O Método Científico é o modo sistemático de explicar um grande número de ocorrências semelhantes.
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O Método Científico
A palavra Método é de origem grega e significa o conjunto de etapas e processos a serem vencidos ordenadamente (um por vez) na investigação dos fatos ou na procura da verdade (Ruiz, 1979).
Definições :
O método deriva da Metodologia e trata do conjunto de processos pelos quais se torna possível conhecer uma determinada realidade, produzir determinado objeto ou desenvolver certos procedimentos ou comportamentos (Oliveira, 1997).
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O Método Científico
Quando o homem começou a a interrogar-se a respeito dos fatos do mundo exterior, na cultura e na natureza, surgiu a necessidade de uma metodologia da pesquisa científica. 
Definições :
Metodologia é o conjunto de métodos ou caminhos que são percorridos na busca do conhecimento.
Portanto
(Andrade, 1997).
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O Método Científico
Ao fazer uma descoberta científica, como o soro anti-ofídico, Vital Brasil descreveu o método que utilizou para chegar a aquele resultado, possibilitando aos outros cientistas chegarem ao mesmo soro. 
Exemplo :
Não houve improvisação. O trabalho foi realizado com técnica, precisão e planejamento. 
Em Ciência, não se trabalha ao acaso. 
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Desenvolvimento do Método
 Gregos diferença entre conhecimento vulgar e saber científico.
 Platão (427-347 a.C.) filósofo que discutiu as questões de moral, justiça e saber.
 Aristóteles (384-322 a.C.) existia o homem concreto e não a idéia do homem.
 Ptolomeu (século II) astrônomo grego. Escreveu Almagesto (todo conhecimento da Astronomia da época).
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Desenvolvimento do Método
A Revolução Científica inicia-se nos séculos XVI e XVII com Copérnico,Bacon,Galileu,Descartes e outros.
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Desenvolvimento do Método :
Galileu Galilei (1564 - 1642)
Deve-se partir da observação dos fatos para chegar a uma lei geral
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 Paralelamente ao desenvolvimento do conhecimento, esta sistematização das atividades, entendida como método, também passou a evoluir e se transformar. Galileu (1564-1642) foi um precursor teórico do método experimental, quando contradizendo os ensinamentos de Aristóteles, preconizou que o conhecimento íntimo das coisas deveria ser substituído pelo conhecimento de leis gerais que condicionam as ocorrências. 
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 O método proposto por Galileu Galilei pode ser rotulado de indução experimental pois é a partir da observação de casos particulares que se propõe a chegar a uma lei geral. As etapas propostas foram: observar os fenômenos, analisar seus elementos constitutivos visando estabelecer relações quantitativas entre os mesmos, induzir hipóteses com base na análise preliminar, verificar as hipóteses utilizando um procedimento experimental, generalizar o resultado alcançado para situações similares, confirmar estas generalizações para se chegar a uma lei geral.
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Galileu Galilei (1564 - 1642) :
Observação dos Fenômenos
Análise das partes (relações quantitativas)
Indução de Hipóteses
Verificação das Hipóteses (experimentação)
Confirmação das Hipóteses
Estabelecimentos de Leis Gerais
Generalização dos Resultados
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Francis Bacon (1561-1626)
Contemporâneo de Galileu, destaca serem essenciais a observação e a experimentação dos fenômenos reiterando que a verdade de uma afirmação só poderá ser proporcionada pela experimentação. 
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Bacon propõe que sejam seguidos os passos :
1- realização de experimentos sobre o problema para que se possa observar e registrar, de forma sistemática, as informações coletadas; 
2- após a análise dos resultados experimentais devem ser formuladas as hipóteses que sugiram explicações sobre as relações causais entre os fatos; 
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3- repetição dos experimentos em outros locais e ou por outros cientistas, com a finalidade de acumular novos dados que servirão para a formulação de hipóteses (outras ou as mesmas já formuladas); 
4- teste das hipóteses com nova repetição experimental. O grau de confirmação das hipóteses depende da quantidade de evidências favoráveis; 
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5- formulação de leis gerais para o fenômeno estudado fundamentadas nas evidências experimentais obtidas com posterior generalização destas leis para os fenômenos similares ao que foi estudado. 
Nesta sequência experimental é possível aumentar a intensidade daquilo que se presume ser a causa do fenômeno para verificar se a resposta se dá de maneira correspondente. É possível variar a experiência aplicando a mesma causa a diferentes objetos ou aplicando um fator contrário à suposta causa com a finalidade de verificar se o efeito contrário acontece. 
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Portanto, na base do método proposto por Bacon referido como "método das coincidências constantes", está a constatação de que um fenômeno depende, para sua ocorrência, de uma causa necessária e suficiente, em cuja ausência o fenômeno não ocorrerá. 
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Francis Bacon (1561 - 1626) :
Experimentação
Formulação de Hipóteses
Repetição
Testagem das Hipóteses
Formulação de Generalizações e Leis
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Galileu Galilei e Francis Bacon
são considerados os pais do 
Método Experimental. 
Eles descreveram os princípios da 
experimentação 
na Metodologia Científica 
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René Descartes (1596 - 1650) :
Propõe um processo que se afasta, em essência, dos anteriores. Em vez de usar a inferência indutiva, se utiliza da inferência dedutiva (do geral para o particular).
A certeza somente poderá ser alcançada pela razão.
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René Descartes:
Quatro princípios:
EVIDÊNCIA: não aceitar jamais como verdadeiro uma coisa que não se conheça evidentemente como verdadeira.
ANÁLISE: dividir as dificuldades em tantas partes quantas for possível e necessário para resolve-las.
SÍNTESE: conduzir ordenadamente o pensamento, começando pelos objetos mais simples e mais fáceis de conhecer até culminar com objetos mais complexos, em uma seqüência natural de complexidade crescente.
ENUMERAÇÃO: realizar sempre discriminações e enumerações as mais complexas e revisões gerais, de forma a se ter certeza de nada haver sido omitido.
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A análise pode ser entendida como o procedimento que permite decompor o todo em suas partes constituintes, indo do mais para o menos complicado. Já com a síntese é feita a reconstituição do todo, após a análise preliminar (do simples para o complexo). Em ambos deve haver um procedimento gradual sem a omissão de etapas intermediárias. Nas ciências naturais a análise sempre precede a síntese. 
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O método científico é o arcabouço teórico da investigação que, para ter forma científica deve enfocar um determinado problema explicitando-o de forma precisa e objetiva (tema da pesquisa), utilizar todos os conhecimentos válidos sobre o assunto (revisão da literatura) e todo o instrumental disponível para a resolução do problema (material e técnicas), propor hipóteses que sejam testáveis e que sejam relevantes, conduzir um experimento que permita refutar ou não a hipótese proposta mediante a coleta minuciosa de dados e análise adequada, interrelacionar e discutir os resultados obtidos em face do que a literatura apresenta e finalmente, apresentar ao público o trabalho desenvolvido. 
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CONCEITO ATUAL DE MÉTODO
“Método é o caminho pelo qual se chega a determinado resultado, ainda que esse caminho não tenha sido fixado de antemão de modo refletido e deliberado.”
 (HEGENBERG,1976). 
“Método é a forma de proceder ao longo de um caminho. Na ciência os métodos constituem os instrumentos básicos que ordenam o pensamento em sistemas, traçam de modo ordenado a maneira de proceder do cientista ao longo de um percurso para alcançar um objetivo.” (TRUJILLO,1974).
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Formas de Raciocínio
Indução
Dedução
X
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Indução
Fatos particulares, suficientemente aceitos e constatados
Verdade geral ou universal não contida nos fatos examinados
Infere-se
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Indução : 
Se as premissas são verdadeiras, pode-se dizer que, provavelmente, a conclusão será verdadeira.
A fragilidade do argumento indutivo já foi discutido por muitos autores.
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Exemplos : 
Premissa: Terra, Marte, Vênus, Saturno, Netuno são todos planetas.
Observação: Terra, Marte, Vênus, Saturno, Netuno não têm luz própria.
Conclusão: Todos os planetas não brilham com luz própria
Observações particulares
Conclusão Geral
Indução 
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João, José, Pedro são homens.
Todo homem é mortal.
portanto
Exemplos : 
Observação
Premissa 
João, José, Pedro são mortais.
Conclusão
Indução 
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Indução Vulgar:
Conheço 3 rapazes que não levam a vida a sério.
Espécies de Indução : 
Generaliza a partir de poucos casos observados superficialmente, sem critérios, podendo facilmente induzir ao erro.
portanto todos os rapazes não levam a vida a sério.
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Indução Formal:
Espécies de Indução : 
Tem como ponto inicial a enumeração de casos de uma mesma espécie ou gênero.
Os corpos A, B e C atraem o ferro.
Todos os imãs atraem o ferro.
portanto
Observação
Premissa 
Os corpos A, B e C são todos imãs.
Conclusão
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Indução Científica:
Espécies de Indução : 
Generaliza a relação entre dois fenômenos e desta relação resulta uma lei.
A célula animal é formada por citoplasma e membranas.
Toda célula tem uma estrutura básica formada por citoplasma e membranas.
portanto
Observação
Observação 
A célula vegetal é formada por citoplasma e membranas.
Conclusão
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Exemplos de pesquisas com argumento Indutivo : 
 Lei da gravitação universal de Newton.
 Equação de pêndulo de Galileu Galilei.
 1ª, 2ª e 3ª Leis de Newton.
 Pesquisas estatísticas (ex: eleições).
 Todas pesquisas epidemiológicas.
 Todos os testes com remédios e vacinas.
 Pesquisas agropecuárias.
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Dedução
Parte-se de princípios (premissas) universais
Chega-se a um conseqüente menos geral
Deduz-se
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Dedução
A dedução é a argumentação que torna explicitas verdades particulares contidas em verdades universais.
O ponto de partida é o antecedente, que afirma uma verdade universal.
O ponto de chegada é o conseqüente que afirma uma verdade menos geral ou particular.
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Todo homem é mortal.
Pedro é mortal.
portanto
Dedução - exemplos : 
Observação
Antecedente 
Pedro é um homem.
Conseqüente
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Toda criança tem pais.
Gilberto tem pais.
portanto
Dedução categórica - exemplos : 
Observação
Antecedente 
Gilberto é uma criança.
Conseqüente
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Quem estuda, passa nos exames.
Henrique passará nos exames.
portanto
Dedução hipotética - exemplos : 
Observação
Antecedente 
Henrique estuda.
Conseqüente
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Exemplos de pesquisas com argumento Dedutivo : 
 A luneta astronômica de Galileu Galilei.
 Pára-raios de Benjamin Franklin.
 A pilha de Alessandro Volta.
 A lâmpada de Thomas Alva Edson.
 A Teoria da Relatividade de A. Einstein.
 As ondas de rádio de Henrich R. Hertz.
 Todas as pesquisas teóricas.
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Indução X Dedução
Ambas se fundamentam em premissas.
Indutivo: premissas verdadeiras conduzem a conclusões prováveis.
Dedutivo: premissas verdadeiras levam invariavelmente a conclusões verdadeiras.
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Indução X Dedução
Todo pesquisador deve optar em desenvolver sua pesquisa com um dos dois argumentos:
A forma de raciocínio é a primeira definição da Metodologia de uma pesquisa.
indutivo
dedutivo
ou
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Fim