POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA AV 2015

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Avaliação: CEL0246_AV_201501175131 » POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA
EDUCAÇÃO BÁSICA       Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201501175131 ­ DENISE MANHAES DE AZEVEDO
Professor: MARTA TEIXEIRA DO AMARAL MONTES Turma: 9008/AC
Nota da Prova: 7,0   Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.:2     Data: 16/11/2015 17:21:52 (F)
  1a Questão (Ref.: 57985) Pontos: 1,5  / 1,5
O Golpe de 1964 interrompeu o governo legalmente constituído de João Goulart, que havia assumido a
presidência após a renúncia de Jânio Quadros. O Golpe representou a tomada de poder pelos militares, com o
apoio da burguesia nacional articulada aos interesses norte­americanos. Nesse período, reformas educacionais
foram implementadas no sentido de adequação ao novo momento. Dentre essas reformas, podemos citar a Lei
nº 5540, outorgada em 1968, durante o período da Ditadura Militar. Qual o principal objetivo dessa Lei?
Resposta: Desmobilizar os estudantes universitários das instituições públicas. Instituiu o sistema de créditos nas
universidades.
Gabarito: Desmobilizar os estudantes universitários das instituições públicas
  2a Questão (Ref.: 60877) Pontos: 1,5  / 1,5
O que é o Estatuto da Criança e do Adolescente?
Resposta: E uma lei direcinada a garantia aos direitos fundamentais das crianças e dos adolescentes, tais como,
educação, saúde, alimentação, moradia, lazer, entre outros. É conhecida como uma das melhores leis do
mundo, voltada aos direitos das crianças e aos adolescentes.
Gabarito: É um conjunto de normas do ordenamento jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção
integral da criança e do adolescente, aplicando medidas, e expedindo encaminhamentos.
  3a Questão (Ref.: 633204) Pontos: 0,5  / 0,5
Esse modelo de governo tentou substituir as regras impostas pelo mercado que dominavam a sociedade,
compensando suas fraquezas e riscos, fortalecendo os movimentos de trabalhadores, assegurando os direitos
sociais e estendendo seus benefícios sociais a todas as áreas de distribuição vital para o bem­estar da
sociedade. O fragmento acima representa qual forma de governo?
Globalização
  Estado do Bem Estar Social
Neoliberal
Liberal
Reducionista
 Gabarito Comentado.
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  4a Questão (Ref.: 57935) Pontos: 0,5  / 0,5
O primeiro texto constitucional do Brasil refletiu um momento histórico distinto, marcado pelo processo de
emancipação política da metrópole portuguesa. A sociedade caracterizava­se por uma forte distinção entre as
classes, e que se reproduzia na educação, pois poucos eram os brasileiros alfabetizados. Apenas uma pequena
parcela da população tinha acesso ao processo educacional, representando:
os escravos das áreas urbanas
  a elite da sociedade
o povo brasileiro
os europeus residentes no país
todos os brasileiros
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 57896) Pontos: 0,5  / 0,5
A segunda fase do processo de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases foi marcada pela polêmica
encabeçada por Carlos Lacerda que refletia a dicotomia entre:
  Escolas públicas e particulares quanto à aplicação de verbas públicas
Ensino Técnico e Propedêutico Científico
Centralização e descentralização da Gestão Educacional
Escolas públicas e privadas quanto ao pagamento de professores
Ensino Profissionalizante e Ensino Regular
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 239326) Pontos: 0,5  / 0,5
Dentre as opções abaixo, marque aquela que não corresponde a características da segunda lei de educação no
Brasil (Lei 5692/71):
O ensino de segundo grau tinha uma dupla característica: formação de nível técnico e continuidade para
aqueles que pretendiam prestar o vestibular.
Foi a primeira legislação educacional que criou um capítulo para tratar do ensino supletivo.
Esta legislação é frequentemente chamada de lei de diretrizes e bases de forma errônea, pois se refere
exclusivamente a dois segmentos da educação(1o e 2o grau), que correspondem ao que nos dias atuais
chamamos de educação básica, e não inclui o ensino superior.
  Manteve os chamados ensino primário e ensino ginasial.
O chamado 2o grau era obrigatoriamente profissionalizante.
  7a Questão (Ref.: 233626) Pontos: 0,5  / 0,5
De acordo com o art. 211 da Constituição Federal de 1988, A União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino que fica instituído da seguinte
maneira:
Os municípios, os estados e o distrito federal oferecerão conjuntamente todos os níveis de ensino de
maneira a assegurar a universalização do ensino obrigatório
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Os municípios atuarão somente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os estados e o
Distrito Federal atuarão somente no ensino médio
Os municípios serão responsáveis somente pelo ensino fundamental ficando a cargo da União e dos
estados a educação infantil e o ensino médio
  Os municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os
estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio
Os municípios atuarão unicamente na educação infantil e os estados e o Distrito Federal atuarão
prioritariamente no ensino fundamental e médio
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 58095) Pontos: 0,5  / 0,5
O que é o Conselho Tutelar? Assinale a alternativa CORRETA.
  É um órgão autônomo, não­repressivo, que pode ser acionado por qualquer cidadão para colaborar na
garantia dos direitos da criança e do adolescente quando estes estão sendo violados ou ameaçados.
É uma instituição de ensino para medidas preventivas e corretivas no que diz respeito ao processo de
aprendizagem.
Faz parte da escola e é gerido pelo diretor escolar.
É um órgão ligado à Vara da Infância e da Juventude, que analisa os casos encaminhados pelo Conselho
e decide se abre um processo para cada um.
É um braço da polícia, um departamento especializado na proteção de crianças e adolescentes que pode
fiscalizar e buscar casos de violação ou ameaça de direitos.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 58267) Pontos: 1,0  / 1,0
A modalidade de ensino que, segundo a LDBEN ­ Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em vigor, pode
ser realizada em concomitância com o ensino médio, é:
Especialização Lato sensu
  Ensino Profissionalizante
Ensino Fundamental
Ensino Superior
Educação Especial
  10a Questão (Ref.: 58441) Pontos: 0,0  / 1,0
O Plano de desenvolvimento da Educação (PDE) refere­se a todos os segmentos do ensino, mas tem um foco
prioritário na Educação Básica. As medidas devem ser implementadas conjuntamente pela União, estados e
municípios e visam solucionar os problemas que afetam:
o problema da violência e do bullying
  o investimento financeiro para melhoria da estrutura escolar
  o rendimento, a frequência e a permanência do aluno na escola
a formação dos professores e a compra de materiais didáticos
a organização do espaço escolar e a compra de mobílias
 Gabarito Comentado.
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Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
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