Avaliação FILOSOFIA

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0468_AV_201512656941 » FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV
	
	 1a Questão (Ref.: 201512767147)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	"A filosofia de Aristóteles é extremamente sistemática, e esse sistema constitui uma visão integrada do saber, caracterizado, no entanto, como se subdividindo em áreas especificas" (MARCONDES, 2008, p. 74). Como se divide o saber teórico que constitui a ciência como conhecimento da realidade no sistema aristotélico?
		
	
Resposta: 
	
Gabarito:
1. Ciência geral - Aristóteles denomina de filosofia primeira e posteriormente denominada de metafísica, consistindo na metafísica propriamente dita, ou ontologia (termo posterior), isto é a ciência do ser enquanto ser, do ser considerado em abstrato, as características mais genéricas da realidade. Inclui ainda a teologia e a matemática.
2. Ciência natural - conhecimento da realidade natural 2.1. Física e astronomia; 2.2. Ciências da vida ou biológicas; 2.3. Psicologia - o estudo do ser - vivo, sensível e inteligente - em movimento.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201513338183)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Faça uma síntese do conceito de Empirismo.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: O empirismo é a posição filosófica que toma a experiência como guia e critério de validade de suas afirmações, especialmente nos campos da teoria do conhecimento e da filosofia da ciência.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512765215)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Entre as condições econômicas, sociais, políticas e históricas que permitiram o surgimento da Filosofia na Grécia no final do século VII e no início do século VI a.C. encontramos as citadas abaixo, EXCETO:
		
	
	o surgimento da vida urbana.
	
	as viagens marítimas e a invenção do calendário.
	
	a invenção da moeda
	
	a invenção da política e da escrita alfabética.
	 
	a invenção da imprensa e da pólvora
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512961029)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Platão escreveu um dos mais belos textos da filosofia ocidental, o Mito ou Alegoria da Caverna. Consta no texto que um homem sai de uma caverna, onde era prisioneiro, e encontra do lado de fora o Sol, símbolo da verdade única ou conhecimento verdadeiro. Considerando este encontro, Platão demonstra como se dá a relação entre conhecimento verdadeiro e a formação do cidadão. Assim sendo, de acordo com o filósofo:
		
	 
	Uma vez em contato com o conhecimento verdadeiro, o cidadão agiria sempre voltado para o bem de todos os cidadãos
	
	O homem ao entrar em contato com o sol, deve retornar à caverna e abdicar de qualquer transformação política
	
	O acesso ao conhecimento verdadeiro não implica em qualquer atitude ética
	 
	Uma vez em contato com o conhecimento verdadeiro, o homem deveria agir em função somente do próprio progresso individual, se afastando da caverna
	
	O fato do homem não ter acesso ao conhecimento verdadeiro, não implica em nenhum efeito sobre sua conduta cidadã
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201513335452)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O primeiro marco na constituição do cristianismo como religião independente e dotada de identidade própria é pela pregação de um judeu helenizado, que defendia a necessidade de pregar a todos, chamado:
		
	
	São Domingos
	 
	São Paulo
	
	São Justino
	 
	São Pedro
	
	Santo Anselmo
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201513335534)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As ideias de Guilherme de Ockham, contribuíram para o desmantelamento do grande sistema filosófico medieval, culminando com o
		
	
	Ceticismo
	
	Pragmatismo
	 
	Renascimento.
	
	Racionalismo
	
	Protestantismo
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201513346347)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A revolução científica do século XVII é um dos mais importantes fatores históricos que estão na origem da filosofia moderna. Porém, já no século XVI (1543) encontramos a obra de um pensador que é considerada o ponto de partida da revolução científica.    Escolha a alternativa correta:
		
	
	o "Tratado do céu" de Aristóteles
	 
	a obra "Sobre a revolução dos orbes celestes" de Nicolau Copérnico
	
	"O fim das certezas..." de Ilya Prigogine
	 
	a obra "Princípios matemáticos da filosofia" de Isaac Newton
	
	a obra "Almagesto" de Claudio Ptolomeu
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201513338202)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O ponto de partida da filosofia de Rousseau é uma concepção de natureza humana representada pela famosa ideia: O homem nasce bom, a sociedade o corrompe. (Contrato Social, livro I, cap. 1), à qual se acrescenta a ideia de que:
		
	 
	"o homem nasce livre e por toda parte se encontra acorrentado".
	 
	"todo homem nasce livre".
	
	"todo pensamento passa pela razão".
	
	"a sociedade é feita para ser corrompida".
	
	"razão e fé se completam".
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201512901888)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual dos filósofos abaixo compreende que o conhecimento do objeto resulta da contribuição das faculdades da nossa mente, ou de nossa razão, da estrutura ou forma da sensibilidade e a estrutura ou forma do entendimento?
		
	
	Adam Smith
	
	Francis Bacon
	 
	Immanuel Kant
	
	David Hume
	
	René Descartes
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201513335541)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dewey, apoiando-se em Willian James, afirma que o essencial no processo educativo consiste na educação pela ação manual e intelectual, bases da própria experiência. O processo educativo consiste, portanto:
		
	
	No conhecimento teórico;
	 
	Na reconstrução da experiência.
	
	Na transmissão do conhecimento pelo professor;
	
	Na concretude da ciência;
	
	No disciplinamento do aluno;