Questies Lingua Portuguesa

Prévia do material em texto

Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		
"Era uma vez um nobre que se casou pela segunda vez com uma mulher que tinha um temperamento terrível, era orgulhosa, vaidosa e arrogante. Tinha duas filhas tão orgulhosas e de mau gênio quanto a mãe. O nobre, por sua vez tinha uma linda filha que era a própria doçura e bondade. Cinderela era seu nome, ela herdara a beleza deslumbrante e o temperamento gentil de sua mãe.
Logo após o casamento a madrasta pôs a mostra o seu mau gênio. Detestava as qualidades da enteada, que faziam suas filhas parecerem ainda mais detestáveis.
(...)."
(Cinderela)
Quando falamos em tipologia textual e gênero textual lembramos que ambas as classificações se dão no mesmo texto. Vejamos o texto acima sobre as duas óticas.
		
	
	
	
	
	injuntivo quanto a sua tipologia e poema quanto ao gênero.
	
	
	dissertativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero.
	
	
	argumentativo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero.
	
	
	descritivo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero.
	
	
	narrativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		Leia os textos abaixo: 
1) O Rio de Janeiro é um lugar surpreendente. Cheio de contrastes geográficos e sociais, a cidade foi construída ao longo dos vales e nas encostas dos morros baixos, apertada pelo litoral e pelas altas montanhas. Seu povo parece ter uma personalidade alegre e hospitaleira.
 2) Um estudante e um padre viajavam pelo sertão, tendo como bagageiro um caboclo. Deram-lhes numa casa um pequeno queijo de cabra. Não sabendo como dividi-lo, mesmo porque chegaria um pequenino pedaço para cada um, o padre resolveu que todos dormissem e o queijo seria daquele que tivesse, durante a noite, o sonho mais bonito, pensando engabelar os outros como todos os seus recursos oratórios. 
3) No último dia oito de março, celebrou-se, mais uma vez o Dia Internacional da Mulher Todos os anos ela para e reflete sobre o seu papel na sociedade, suas limitações, seus êxitos e sua posição em relação ao homem. Mas, por que há necessidade de se dedicar um dia a isso? 
Agora identifique a tipologia textual de cada texto. A ordem correta é: 
		
	
	
	
	
	1  dissertação / 2  descrição / 3  narração 
	
	
	1  dissertação / 2 narração / 3 descrição 
	
	
	1  narração / 2 dissertação / 3 descrição 
	
	
	1 descrição / 2 dissertação / 3  narração 
	
	
	1 descrição / 2 narração / 3 dissertação 
	Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Os gêneros textuais são formas de se classificar textos.  A partir da definição, identifique o gênero textual do fragmento a seguir: 
A luta e a lição 
Autor: Carlos Heitor Cony. Publicado na Folha Online 
Um brasileiro de 38 anos, Vítor Negrete, morreu no Tibete após escalar pela segunda vez o ponto culminante do planeta, o monte Everest. Da primeira, usou o reforço de um cilindro de oxigênio para suportar a altura. Na segunda (e última), dispensou o cilindro, devido ao seu estado geral, que era considerado ótimo. As façanhas dele me emocionaram, a bem sucedida e a malograda. Aqui do meu canto, temendo e tremendo toda a vez que viajo no bondinho do Pão de Açúcar, fico meditando sobre os motivos que levam alguns heróis a se superarem. Vitor já havia vencido o cume mais alto do mundo. Quis provar mais, fazendo a escalada sem a ajuda do oxigênio suplementar. O que leva um ser humano bem sucedido a vencer desafios assim? 
Ora, dirão os entendidos, é assim que caminha a humanidade. Se cada um repetisse meu exemplo, ficando solidamente instalado no chão, sem tentar a aventura, ainda estaríamos nas cavernas, lascando o fogo com pedras, comendo animais crus e puxando nossas mulheres pelos cabelos, como os trogloditas e é que os trogloditas faziam isso. Somos o que somos hoje devido a heróis que trocam a vida pelo risco. Bem verdade que escalar montanhas, em si, não traz nada de prático ao resto da humanidade que prefere ficar na cômoda planície da segurança. Mas o que há de louvável (e lamentável) na aventura de Vítor Negrete é a aspiração de ir mais longe, de superar marcas, de ir mais alto, desafiando os riscos. Não sei até que ponto ele foi temerário ao recusar o oxigênio suplementar. Mas seu exemplo e seu sacrifício- é uma lição de luta, mesmo sendo uma luta perdida 
		
	
	
	
	
	Conto.
	
	
	E-mail.
	
	
	Romance.
	
	
	Crônica.
	
	
	Novela.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		4.
		 Leia o texto a seguir.
 
"Massa de Panqueca Simples
Ingredientes:
1 ovo
1 xícara de farinha de trigo
1 xícara de leite
1 pitada de sal
1 colher de sopa de óleo
Modo de Preparo: Bata todos os ingredientes no liquidificador. A seguir, aqueça uma frigideira untada com um fio de óleo em fogo baixo. Coloque um pouco da massa na frigideira não muito quente e esparrame de modo a cobrir todo o fundo e ficar só uma camada fina de massa. Deixe igualar os dois lados, até que fiquem levemente douradas. Retire com a espátula, e sirva com o recheio de sua preferência. Sugestão de recheio: carne moída, queijo e geleia."
 
O texto apresentado pode ser classificado quanto ao tipo textual como:
		
	
	
	
	
	narrativo.
	
	
	descritivo.
	
	
	expositivo.
	
	
	argumentativo.
	
	
	injuntivo.
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
		5.
		 
Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária.  Com base na afirmação, identifique o Gênero Textual do fragmento abaixo:
 
A Rua dos Cataventos 
(Mario Quintana) 
Da vez primeira em que me assassinaram, 
Perdi um jeito de sorrir que eu tinha. 
Depois, a cada vez que me mataram, 
Foram levando qualquer coisa minha.
Hoje, dos meu cadáveres eu sou
O mais desnudo, o que não tem mais nada. 
Arde um toco de Vela amarelada, 
Como único bem que me ficou. 
Vinde! Corvos, chacais, ladrões de estrada!
 Pois dessa mão avaramente adunca 
Não haverão de arrancar a luz sagrada! 
Aves da noite! Asas do horror! 
Voejai! 
Que a luz trêmula e triste como um ai, 
A luz de um morto não se apaga nunca! 
		
	
	
	
	
	Crônica.
	
	
	Poema.
	
	
	Conto.
	
	
	Novela.
	
	
	E-mail.
	Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Leia o seguinte trecho do conto "A felicidade Clandestina", de Clarice Lispector: 
[...] Chegando em casa, não comecei a ler. Fingia que não o tinha, só para depois ter o susto de o ter. Horas depois abri-o, li algumas linhas maravilhosas, fechei-o de novo, fui passear pela casa, adiei ainda mais indo comer pão com manteiga, fingi que não sabia onde guardara o livro, achava-o, abria-o por alguns instantes. Criava as mais falsas dificuldades para aquela coisa clandestina que era a felicidade. A felicidade sempre ia ser clandestina para mim. Parece que eu já pressentia. Como demorei! Eu vivia no ar... Havia orgulho e pudor em mim. Eu era uma rainha delicada. Às vezes sentava-me na rede, balançando-me com o livro aberto no colo, sem tocá-lo, emêxtase puríssimo. Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante. (In: LISPECTOR, Clarice. In: A felicidade Clandestina. Rio de Janeiro: Rocco, 1998) 
A partir do trecholido, podemos classificar a tipologia textual como: 
		
	
	
	
	
	Argumentativa.
	
	
	Narrativa.
	
	
	Injuntiva.
	
	
	Descritiva.
	
	
	Expositiva.
	Exercício: CEL0465_EX_A4_201508195251 
	Matrícula: 201508195251
	Aluno(a): EDUARDO MORONI JANES DE SOUZA 
	Data: 24/09/2015 20:53:53 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201508456032)
	Fórum de Dúvidas (5)       Saiba (4) 
	
	É a estruturação lógica das ideias, para que haja continuidade entre as sequencias ou frases e um sentido unitário para o todo. Esta definição aplica-se a:
		
	
	Argumentação
	
	Narração
	
	Poesia
	
	Coerência 
	
	Descrição
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508781949)
	Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba (4 de 4) 
	
	Observe o texto a seguir: 
_ Pedro,você sabe como chego de ônibus na Barra da tijuca? 
_ Entendi Paulo, mas hoje tenho que ir para a faculdade. 
Percebemos que neste texto algo não está coerente. Este é o típico exemplo de 
		
	
	incoerência por coesão. 
	
	incoerência sintática. 
	
	incoerência pragmática. 
	
	incoerência semântica.
	
	incoerência estilística. 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508485124)
	Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba (4 de 4) 
	
	Um texto coerente é aquele capaz de estabelecer sentido. Quando não há sentido no texto dizemos que ocorreu uma incoerência. Na frase: "Meu computador é muito ativo, pois trabalha o dia inteiro.", há 
		
	
	incoerência estilística e pragmática.
	
	incoerência semântica.
	
	incoerência pragmática.
	
	incoerência sintática.
	
	incoerência estilística. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508783666)
	Fórum de Dúvidas (5)       Saiba (4) 
	
	Sabemos que a coerência se estabelece a partir do texto, ou seja, do material linguístico utilizado, passando por fatores externos, como por exemplo, alguns fatores de interpretabilidade. Sendo assim, assinale a alternativa que contenha um desses fatores de interpretabilidade:
		
	
	metonímia.
	
	discurso indireto.
	
	metáfora.
	
	discurso direto.
	
	conhecimento de mundo.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508832854)
	Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba (4 de 4) 
	
	O texto a seguir é de Fernando Veríssimo e inicia com o filho perguntando ao pai "Como é o feminino de sexo?" e o pai respondendo: "Não tem". A partir daí o menino, incisivamente, solicita explicações para um assunto que o pai não consegue, definitivamente, explicar:
"- Sexo não tem feminino?
 -  Não.
 -   Só tem sexo masculino?
 -   É. Quer dizer, não. Existem dois sexos. Masculino e feminino.
 -   E como é o feminino de sexo?
 -   Não tem feminino. Sexo é sempre masculino.
 -   Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino."
 
Qual a tipologia textual do trecho acima?
		
	
	Argumentação.
	
	Narração. 
	
	Descrição.
	
	Exposição.
	
	Injunção.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508783112)
	Fórum de Dúvidas (5 de 5)       Saiba (4 de 4) 
	
	Estudamos que a coerência é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. Além disso, segundo Ingedore Koch, ela pode ter quatro tipos que são: 
		
	
	coerência estilística, coerência pragmática, coerência alencarina, coerência sintática
	
	coerência estilística, coerência sintática, coerência machadiana, coerência pragmática 
	
	coerência semântica, coerência sintática, coerência estilística, coerência pessoal 
	
	coerência sintática, coerência estilística, coerência pessoal, coerência impessoal 
	
	coerência semântica, coerência sintática, coerência estilística, coerência pragmática 
	Exercício: CEL0465_EX_A3_201508195251 
	Matrícula: 201508195251
	Aluno(a): EDUARDO MORONI JANES DE SOUZA 
	Data: 20/08/2015 17:17:36 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201508836438)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (3 de 7) 
	
	Leia os versos abaixo.
Teus olhos são meus livros
Porque livro há aí melhor,
Em que melhor se leia
A página do amor?
A conjunção que inicia o segundo verso do poema de Machado de Assis tem valor de:
		
	
	Condição.
	
	Comparação.
	
	Oposição.
	
	Explicação.
	
	Adição.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508457436)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (4 de 7) 
	
	O físico britânico Stephen Hawking, 69 anos, ajudou a entender a origem do universo, o papel dos buracos negros e, de quebra, escreveu as 262 páginas do maior bestseller da ciência para leigos: Uma breve história do tempo. E fez isso sem conseguir mover o corpo. 
O problema dele: aos 21 anos, foi diagnosticado com esclerose lateral amiotrófica, doença que afeta células nervosas responsáveis pelo controle da musculatura. Os médicos lhe deram 2 anos de vida. A doença afetou a fala, cada vez mais desarticulada, mas ele conseguia se comunicar. Ditou a um secretário o rascunho do livro em 1984. 
No ano seguinte, porém, Hawking teve uma pneumonia grave e precisou fazer uma raqueostomia de emergência. Foi então que perdeu de vez a voz. Mudo e quase todo paralisado, passou a levantar uma sobrancelha quando alguém apontava para letras. Mais tarde, adotou o software Equalizer, que permite escrever frases selecionando palavras de um menu com um toque da mão. Por fim, um sintetizador de voz instalado com o Equalizer trouxe de volta a fala, ainda que eletrônica. 
            (Revista Super Interessante, novembro de 2011, nº297, p.38) 
No terceiro parágrafo do texto, as expressões no ano seguinte, foi então que, mais tarde e por fim, ajudam a construir a coesão do texto, pois: 
		
	
	mostram a luta do físico, da perda recuperação da fala; 
	
	demonstram o tempo em que os fatos ocorreram; 
	
	localizam as ações em um espaço determinado; 
	
	descrevem os estágios da doença de Hawking; 
	
	estabelecem a progressão dos fatos no tempo. 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508840215)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (3 de 7) 
	
	Assinale a alternativa em que a relação sintático-semântica foi analisada corretamente. 
		
	
	Viajaremos caso não chova amanhã. CONFORMIDADE 
	
	Chegou quando a reunião já tinha terminado. CONDIÇÃO. 
	
	Embora tenha jogado bem, não ganhou a partida. CONCESSÃO. 
	
	A menina falava mais que um papagaio. CAUSA. 
	
	O dia está lindo, logo devemos aproveitá-lo. TEMPO. 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508839454)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (4 de 7) 
	
	Assinale a opção que NÃO constitui uma articulação coesa e coerente para as duas partes do texto.
 
Na sociedade do conhecimento, de acordo com os novos paradigmas da complexidade, o capital humano é a mola propulsora da sociedade de serviços do século XXI. _____________, no mundo pós-moderno, um país ou uma comunidade equivale à sua densidade e potencial educacional, cultural e científico-tecnológico, capazes de gerar serviços, informações, conhecimentos e bens tangíveis e intangíveis, que criem as condições necessárias para inovar, criar, inventar.
		
	
	É necessário considerar a ideia oposta de que,
	
	Partindo-se dessas premissas,
	
	Diante dessas considerações,
	
	Aceitando-se essa premissa, é preciso considerar que,
	
	Tendo como pressupostosessas afirmações,
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508790874)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (4 de 7) 
	
	Sobre coesão e coerência, assinale a opção que NÃO está correta:
		
	
	Todo texto deve ter coesão e coerência.
	
	A coesão é feita através dos elos coesivos e dos conectivos.
	
	Podemos ter um texto com coerência sem a coesão.
	
	A coerência e a coesão não são necessárias para elaborarmos um texto.
	
	Sempre será necessária a coerência em um texto.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508781007)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (3 de 7) 
	
	Não podemos utilizar um elemento qualquer para conectar as informações: é preciso que esse elemento expresse a idéia que desejamos de modo a evitar incoerências. As palavras, as expressões com as quais ligamos as ideias, estabelecem significados, conduzem o sentido das mensagens. Assim, analise, no período a seguir, o sentido estabelecido pela estrutura COM O OBJETIVO DE. 
Ele comprou um novo computador COM O OBJETIVO DE melhorar sua performance no trabalho. 
		
	
	Finalidade. 
	
	Adição.
	
	Adversidade.
	
	Tempo.
	
	Proporção.
	
	Exercício: CEL0465_EX_A2_201508195251 
	Matrícula: 201508195251
	Aluno(a): EDUARDO MORONI JANES DE SOUZA 
	Data: 20/08/2015 17:08:47 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201508834158)
	Fórum de Dúvidas (5 de 16)       Saiba (2 de 10) 
	
	A palavra texto origina-se do latim textum, que significa tecido, entrelaçamento de ideias. Na linguagem verbal, ocorre através da "tessitura" de enunciados oracionais e não oracionais. Um exemplo de texto composto por enunciados NÃO ORACIONAIS é:
		
	
	"Por fora, bela viola; por dentro, pão bolorento".(ditado popular)
	
	"Tevê colorida fará azul-rósea a cor da vida?" (Carlos Drummond de Andrade)
	
	"Se no Brasil ninguém paga caro por mentir, por que você vai pagar caro pela verdade?" (anúncio - Folha de São Paulo)
	
	"Santo de casa não faz milagres". (ditado popular)
	
	"Não existe democracia sem imprensa livre. Não existe imprensa livre sem democracia." (Observatório da Imprensa)
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508834246)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	A qualidade de um texto está relacionada diretamente aos elementos coesivos, responsáveis por promover a ligação entre as partes. A coesão sequencial por conexão, por exemplo, garante a clareza na apresentação das ideias, fazendo progredir o texto, sem a retomada de itens. Verificamos a utilização desse recurso em: 
		
	
	Carlos Drummond de Andrade e Cecília Meireles contribuíram para a poesia nacional. Ambos buscaram compreender o ser e estar no mundo. 
	
	A escravidão, seus sofrimentos e suas raras alegrias, assim como os usos e costumes foram tema de muitos artistas estrangeiros que viajaram pelo Brasil durante o século XIX.
	
	A gente não faz amigos, reconhece-os. (Vinícius de Moraes) 
	
	A Interpretação está presente em toda manifestação da linguagem. Não há sentido sem interpretação. 
	
	Há uma mistura natural de linguagens no nosso cotidiano: usamos a linguagem verbal juntamente com outras linguagens não verbais. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508833637)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	Você viu nas aulas que há diferentes tipos de coesão, que são responsáveis pela chamada tessitura do texto. Levando isso em conta, assinale a opção que identifica o tipo de coesão dos elementos sublinhados ("ele" e"o") no período abaixo: 
Pai, depois da aula, vou à casa do Roberto pegar o meu casaco, porque hoje ele me avisou que o deixei lá. 
		
	
	Coesão sequencial por conexão.
	
	Coesão sequencial temporal.
	
	Coesão referencial gramatical.
	
	Coesão referencial lexical.
	
	Coesão referencial por concordância.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508837630)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	Leia com atenção o trecho de uma reportagem de jornal:
"Quatros alemães foram assaltados por pivetes, na Lapa, região boêmia do Rio de Janeiro, após o desfile do Bloco Cordão da Bola Preta. Os turistas estrangeiros perderam aparelhos celulares, joias e dinheiro. Na delegacia, eles prestaram queixa do roubo, mas disseram que voltariam à cidade, mesmo assim. Os bandidos não tinham sido encontrados até o fechamento desta matéria, apesar de a busca pelos meliantes ter começado logo após a queixa dada pelas vítimas."
Assinale a opção em que estão elencadas todas as palavras e expressões que fazem referência aos   "quatro alemães"  e a "pivetes".
		
	
	Quatro alemães - joias, dinheiro e aparelhos celulares / Pivetes - marginais, meliantes.
. 
	
	Quatro alemães - prestaram, disseram, voltariam   / Pivetes - joias, aparelhos celulares e dinheiro.
	
	Quatro alemães - distraídos,   / Pivetes - Os bandidos. 
	
	Quatro alemães - Os turistas estrangeiros, eles, vítimas  / Pivetes - Os bandidos.
	
	Quatro alemães - Os turistas estrangeiros, pivetes  / Pivetes - vítimas, eles.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508836422)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	Veja o texto a seguir e observe os elementos destacados.
É imprescindível que haja preservação dos patrimônios, já que essas construções fazem parte da História.
O autor empregou respectivamente a conjunção JÁ QUE e o pronome ESSAS. Esse dois elementos representam, respectivamente, os tipos de   coesão:
		
	
	Lexical e sequencial.
	
	Referencial e  lexical.
	
	Sequencial e referencial.
	
	Lexical e referencial.
	
	Referencial e sequencial.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508840794)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	Quando alguém te diz que está procurando os elementos que realizam a junção entre as palavras e expressões e que eles são colocados estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem com sentido. Essa pessoa está tratando de(a)(o)
		
	
	Hipertexto.
	
	Prosódia.
	
	Coerência.
	
	Coesão.
	
	Semântica.
	Exercício: CEL0465_EX_A1_201508195251 
	Matrícula: 201508195251
	Aluno(a): EDUARDO MORONI JANES DE SOUZA 
	Data: 20/08/2015 16:01:10 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201508848607)
	Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba (9) 
	
	Em vários momentos de nossa vida pessoal, profissional e acadêmica nos deparamos com a necessidade de adequar a forma como falamos e escrevemos, visto que nos comunicamos de formas diferentes, de acordo com o meio em que estamos. Logo, marque em que circunstância a linguagem formal deve ser necessariamente empregada: 
		
	
	Em um rascunho.
	
	Em um email . 
	
	Em uma prova. 
	
	Em uma carta. 
	
	Em um bilhete. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508455941)
	Fórum de Dúvidas (13)       Saiba (9) 
	
	Leia a definição a seguir: "É um código, ou seja, um conjunto de elementos e de regras combinatórias que possibilitam a troca de infinitas informações." Esta definição pertence a uma das opções abaixo. Qual?
		
	
	A fala.
	
	O jargão.
	
	A cultura.
	
	A música.
	
	A língua.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508834285)
	Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba (9) 
	
	De acordo com os trechos oferecidos a seguir, aponte a alternativa que classifique, correta e respectivamente,o uso deles quanto à formalidade da linguagem. 
 a- "A carne do carioca é de carnaval e o coração é igual. Um mar de gente colorida engajada de pureza e libertinagem, alienação e crítica política, suor e cerveja. A festa termina com o início do "ano novo brasileiro", na segunda-feira, quando as pessoas chegam para trabalhar com purpurina que não saiu no banho, o sorriso que não largou do rosto" 
William Helal Filho - O Globo, 22/02/2015, p.32.
b- "Fora o banho de xixi pelas ruas e a ameaça de porradaria entre bebuns, o Monobloco bombou no Centro do Rio no domingo depois do carná."
		
	
	Formal e informal. 
	
	Ambos são formais.
	
	Informal e formal.
	
	Culto e formal.
	
	Informal e inculto.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508444857)
	Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba (9) 
	
	Um exemplo de informalidade se encontra na frase:
		
	
	"Se a gente tivesse mais dinheiro, a gente iria para Paris e Londres nessas férias." 
	
	"Se nós tivéssemos mais dinheiro, nós iríamos a Paris e Londres nessas férias." 
	
	"Depois de assistir a todas as aulas, Débora procedeu às anotações pessoais." 
	
	"Com a aprovação no exame da OAB, Juliano conseguiu obter seu registro." 
	
	"Apesar do tanto que eu estudei, só pude entrar de férias quase no Natal." 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508910577)
	Fórum de Dúvidas (13)       Saiba (9) 
	
	Com relação a língua falada e língua escrita podemos dizer que a opção INCORRETA é:
		
	
	A língua falada é livre. A língua escrita é presa as regras da gramatica.
	
	A língua falada é espontânea. A língua escrita é elaborada.
	
	A língua falada promove o contato entre as pessoas. A língua escrita o contato é indireto.
	
	A língua falada possui vocabulário reduzido. A língua escrita possui vocabulário apurado e preciso.
	
	Tanto a língua falada quanto a língua escrita devem obedecer sempre a Norma Culta independente de ambientes e pessoas.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508788389)
	Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba (9) 
	
	Ser "poliglota na própria língua", como sugere o gramático Evanildo Bechara, é saber ADEQUAR os usos da língua às situações comunicativas. 
 
Em uma viagem de ônibus, você encontra um amigo de longa data com quem tem intimidade. Ele se aproxima e você o cumprimenta assim: "Ilustríssimo, prazer em encontrá-lo. Por gentileza sente-se naquela poltrona que se encontra vazia. Qualquer coisa que precisar, pode se dirigir à minha pessoa. Será um prazer a mais atendê-lo. Tenha uma boa viagem, Ilustríssimo."
 
De acordo com a questão da adequação linguística e considerando a situação descrita, assinale a opção correta:
		
	
	Trata de um registro informal por encontrar-se marcado por inúmeros marcadores de oralidade.
	
	Corresponde a um registro formal usado em um contexto inadequado. 
	
	Trata-se de uso de registro informal por estar direcionado a um amigo. 
	
	Corresponde a um registro coloquial mesclado de termos técnicos que dificultam a compreensão. 
	
	Trata-se de registro formal utilizado adequadamente ao contexto em que os falantes se encontram
	
	LÍNGUA PORTUGUESA
	
	Simulado: CEL0465_SM_201508195251 V.1 
	Fechar 
	Aluno(a): EDUARDO MORONI JANES DE SOUZA
	Matrícula: 201508195251 
	Desempenho: 5,0 de 10,0
	Data: 25/09/2015 08:11:36 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201508842145)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Chamamos de comportamento àquilo que percebemos das reações de um animal ao ambiente que o cerca e que são, por sua vez, influenciadas por fatores internos variáveis. Essas reações geralmente envolvem movimentos. Por exemplo, uma larva de varejeira afasta-se da luz e os pássaros levantam as asas e arrepiam as penas em exibições que compõem seu repertório comportamental. 
(Fonte:  http://www.portaleducacao.com.br/biologia/artigos/1492/o-que-e-etologia#ixzz3TCXRQKx4 )
Considerando-se o comportamento de humanos e outros animais: 
		
	
	Somente os seres humanos têm a faculdade da linguagem e podem expressar-se através da língua.
	
	A linguagem é comum a homens e outros animais.
	
	Quando se fala em comportamento animal, fica claro que se fala em linguagem.
	
	Qualquer ser vivo expressa-se através da linguagem e é capaz de desenvolver a língua.
	
	A língua é exclusiva de outros animais e inacessível ao ser humano.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508910576)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A linguagem é a propriedade que o ser humano tem de representar o seu pensamento por meio de sinais codificados, com intuito de comunicar-se com os outros seres humanos. Assinale a alternativa INCORRETA. 
		
	
	A linguagem desenvolve-se com base no uso de um sistema, um código de comunicação: a fala.
	
	A linguagem é o meio que se utiliza para exprimir ideias, desejos e sentimentos.
	
	A linguagem se restringe as pessoas alfabetizadas.
	
	A linguagem tem caráter universal.
	
	A linguagem utiliza-se da fala para transmitir pensamentos.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508491228)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir.
"Cumpriu sua sentença. Encontrou-se com o único mal irremediável, aquilo que é a marca do nosso estranho destino sobre a terra, aquele fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só rebanho de condenados, porque tudo o que é vivo, morre."
(Em: O Auto da Compadecida)
Ariano Suassuna
A linguagem empregada no texto é 
		
	
	Vulgar.
	
	Coloquial.
	
	Não Verbal.
	
	Culta.
	
	Regional.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508786545)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As expressões 'meu rei' e 'índio velho' são empregadas para tratar o interlocutor de maneira informal e amigável, afetiva. Embora sejam equivalentes, elas são usadas em lugares distintos do país. Escolha nas opções abaixo aquela que caracteriza o tipo correto de variação representada pelas expressões do enunciado.
		
	
	Variação situacional. 
	
	Variação sociocultural. 
	
	Variação histórica. 
	
	Variação sistêmica. 
	
	Variação geográfica. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508787872)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Observe as frases e marque o item cujos conectivos associam os enunciados corretamente e estabelecem entre eles a coesão sequencial.
		
	
	Ele sentou-se no banco que estava ocupado.
	
	Um novo relatório da Organização das Nações Unidas (ONU) indica que quase metade da população mundial vive atualmente em cidades onde há internet livre.
	
	Compramos dois bolos pois estávamos com sede. Logo ficamos satisfeitos.
	
	Mais de 170 países firmaram compromisso e estão em desacordo nas decisões a serem tomadas.
	
	Carlos chegou cedo. Logo se atrasou para o exame e foi reprovado.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508834922)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia o texto abaixo.
Os projetos de políticas públicas são eficazes, porém a evasão  ainda é um grande desafio.
 O operador coesivo que inicia o período acima estabelece a ideia de:
 
		
	
	Adição.
	
	Oposição.
	
	Finalidade
	
	Conclusão.
	
	Proporção.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201508781946)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Observe a frase a seguir: "A moto que desejo comprar é jovem". Percebemos que nesta frase algo não está coerente. Este é o típico exemplo de 
		
	
	Incoerência sintática. 
	
	incoerência pragmática. 
	
	incoerênciapor coesão. 
	
	incoerência semântica. 
	
	Incoerência estilística. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508784769)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A coerência diz respeito à intenção comunicativa do emissor, interagindo de maneira cooperativa com o seu interlocutor. Podemos classificar a coerência em quatro tipos. Identifique a opção que diz respeito à coerência pragmática. 
		
	
	Refere-se à relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. É estabelecida entre os significados dos elementos do texto através de uma relação logicamente possível.
	
	Trata da adequação entre os elementos que compõem a frase, o que inclui também atenção às regras de concordância e de regência. Refere-se a conectivos, pronomes, etc.
	
	Vem da utilização de linguagem adequada às possíveis variações do contexto. Na maioria das vezes, esse tipo de coerência não chega a perturbar a interpretabilidade de um texto. 
	
	Refere-se ao texto visto como uma sequência de atos de fala. Para haver coerência nesta sequência, é preciso que os atos de fala se realizem de forma apropriada. 
	
	Refere-se aos meios sintáticos usados para expressar a coerência semântica. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508831964)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Os gêneros textuais surgem em razão da necessidade que o homem tem de se comunicar, conforme a situação de interação em que se encontre. Em um gênero textual, pode predominar uma ou mais de uma tipologia textual. Com base no que foi estudado a respeito de gênero e tipologia textual, marque a afirmação INCORRETA. 
		
	
	Considera-se a música um gênero textual.
	
	Os classificados que se encontram em um jornal impresso representam um tipo de gênero textual.
	
	O manual que acompanha um produto é um tipo de gênero textual, em que predomina a injunção.
	
	O e-mail é um gênero textual, que pode ser produzido com tipologias distintas 
	
	A charge não é um gênero textual, já que há charges que não utilizam da linguagem verbal.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508831914)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia um fragmento do texto de Zuenir Ventura, do dia 28/01/2015, e identifique a tipologia que nele predomina. Para isso, é importante identificar o objetivo principal do texto. 
"Dou a maior força para a campanha de economia de água e luz. Quem sofreu apagão em outros tempos sabe o quão duro e triste é. Já estou fazendo a minha parte, economizando o bem da natureza que me é mais caro: o "precioso líquido", como os jornais de antigamente escreviam quando não queriam repetir a palavra água. Não tomo mais aquele banho gostoso, interminável, o chuveiro jorrando e eu de fora me ensaboando. Também não deixo mais a torneira aberta quando faço a barba e escovo os dentes. No meu prédio, a mangueira foi praticamente abolida, substituída pelo balde, o pano de chão e a vassoura. Em todo verão, o Rio lança um modismo. Já tivemos o verão da sunga, da maconha, das dunas da Gal, do topless. O de agora talvez venha a ser o do balde ou do pano de chão ou da vassoura -- enfim, alguma novidade bem velha. E, justiça seja feita, a moda pode estar pegando." 
		
	
	Exposição, uma vez que expõe o problema da falta de água e de luz.
	
	Argumentação, porque defende a economia de água e luz.
	
	Narração, porque conta como o autor se comporta.
	
	Injunção, já que explica como economizar água e luz.
	
	Descrição, porque apresenta as características de um problema
	LÍNGUA PORTUGUESA
	
	Simulado: CEL0465_SM_201508195251 V.2 
	Fechar 
	Aluno(a): EDUARDO MORONI JANES DE SOUZA
	Matrícula: 201508195251 
	Desempenho: 7,0 de 10,0
	Data: 25/09/2015 08:28:16 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201508844688)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal. Marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem verbal. 
		
	
	Gravura.
	
	Resumo.
	
	Drama.
	
	Resenha.
	
	Romance.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508484742)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Identifique abaixo a única opção que contem as características da linguagem formal:
		
	
	Nós temos um objetivo único: vencer as eleições, nem que se tenha que meter o pé na jaca ou comer com ratos ou, ainda, vender a alma, tudo pelo poder!
	
	Às vezes, a gente, nem sempre, gostamos de meter o pau na vida dos outros, sabe como é, né, é mais fácil falar dos outros do que da gente mesmo.
	
	"Excelentíssimo Senhor Ministro, vossa excelência percebeu de maneira plena a questão mais importante para a solução dos nossos problemas: o caráter dos políticos deste país."
	
	Meu irmão, manera a tua fala, tá ligado? Aqui o ambiente é de respeito.
	
	Meu amigo, ainda que entenda que você passou por muitos problemas, neste período, vê se não enche o meu saco, vai procurar a tua turma!
		Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508834287)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda, mas sempre será necessário que os elementos da língua estejam ordenados e relacionados de forma a haver textualidade, ou seja, agrupados de modo que apresentem uma sequência lógica, compreensível. Leia os enunciados e aponte aquele que NÃO apresenta TEXTUALIDADE: 
		
	
	- Nossa! Aquela mulher está vestindo uma blusa muito cheguei!
	
	- Que pena! Aquele parceiro bateu as botas!
	
	- E aí, cara? Vamos ao cinema?
	
	- Ah, camarada, tu não sacou que isso é uma moleza?
	
	- Adoro programas culturais e sempre vou à praia.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508834273)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto:
A tecnologia de aplicação desenvolvida por nossa empresa, objeto de registro de propriedade intelectual e totalmente nacional, é uma iniciativa de inovação na aplicação de soluções no solo, com o objetivo de diminuição de massas de compostos químicos de interesse, solucionando algumas dificuldades técnicas inerentes às tecnologias clássicas de aplicação in situ. (www.petroleoenergia.com.br)
O assunto tratado no fragmento é relativo ao segmento petrolífero e foi publicado no site Petróleo & Energia. Entre as características próprias desse tipo de texto, identificam-se as marcas linguísticas próprias do uso:
		
	
	técnico, por meio de expressões próprias de textos científicos. 
	
	regional, pela presença de léxico de determinada região do Brasil.
	
	literário, pela conformidade com as normas da gramática.
	
	coloquial, por meio de registro de informalidade.
	
	oral, por meio do uso de expressões típicas da oralidade.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508781852)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	"Ubirajara estudou bastante; deve, POIS, ser aprovado". Nesse contexto, a palavra POIS foi a responsável pela coesão entre o fato de Ubirajara ter estudado bastante e o fato de provavelmente ser aprovado. A palavra POIS estabeleceu um sentido de 
		
	
	adversidade.
	
	conclusão.
	
	finalidade.
	
	explicação.
	
	proporção.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508830277)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas para que o texto a seguir seja coerente. "A língua existe _____tornar efetivo o ato da comunicação. ______, toda língua apresenta unidades mínimas de significado e som."
		
	
	apesar de - Mas
	
	sem - Porque
	
	para - Para tanto
	
	em que - Posto que
	
	já que - Porque
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201508783419)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	"Neste momento quero expressar meus profundos sentimentos por sua mãe ter batido as botas. 
Analisando a sentença acima, percebemos que há um problema quanto à mistura de registros. Podemos concluir que se trata de um exemplo de incoerência: 
		
	
	estilística. 
	
	pragmática.
	
	elipse. 
	
	sintática.
	
	semântica.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508481480)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Marque a opção que apresenta uma Incoerência semântica:
		
	
	Os jovens brasileiros buscam paz e harmonia, ainda que, hoje, isso seja quase impossível.
	
	Nenhum de nós é capaz de enfrentar a autoridade arbitrária, nos omitimos e nos ausentamos das grandes decisões deste país.
	
	O inverno chegou com intensidade, vários estados estão sofrendo os efeitos da chuva torrencial.
	
	A escola moderna divide com a tecnologia os seus objetivos, as bibliotecas estão disponíveis durante o dia e a noite inteiros.
	
	A fazenda, que José pretende comprar, é extremamente jovem, portanto o investimento será maior. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508835745)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia o trecho a seguir:
" Dentro do meu livro de leitura encontrei um bilhetinho que você me escreveu Era um bilhetinho apaixonado que dizia estar gamado só por mim por mais ninguém."
(Bilhetinho Apaixonado. Katia Cilene.)
 O texto acima se refere a um bilhete, com uma mensagem curta e informal, característica deste gênero textual. Nele , o enamorado se utiliza 
		
	
	e- das páginas de um livro para escrever o bilhete.
	
	de uma comunicação interna para se declarar.
	
	de uma linguagem formal para se declarar.
	
	do livro como canal para expressar seu amor. 
	
	de um meio de comunicação atual ao se declarar.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508238188)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Dissertação é um tipo de texto que: 
		
	
	Conta um fato, fictício ou real, que ocorreu num determinado lugar e tempo com personagens. 
	
	Cria com palavras a imagem do objeto descrito 
	
	registra uma conversação estabelecida entre duas pessoas 
	
	Indica como realizar uma ação 
	
	desenvolve ou explica um assunto, discorre sobre um tema.
	1a Questão (Ref.: 201508842145)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Chamamos de comportamento àquilo que percebemos das reações de um animal ao ambiente que o cerca e que são, por sua vez, influenciadas por fatores internos variáveis. Essas reações geralmente envolvem movimentos. Por exemplo, uma larva de varejeira afasta-se da luz e os pássaros levantam as asas e arrepiam as penas em exibições que compõem seu repertório comportamental. 
(Fonte:  http://www.portaleducacao.com.br/biologia/artigos/1492/o-que-e-etologia#ixzz3TCXRQKx4 )
Considerando-se o comportamento de humanos e outros animais: 
		
	
	Somente os seres humanos têm a faculdade da linguagem e podem expressar-se através da língua.
	
	A linguagem é comum a homens e outros animais.
	
	Quando se fala em comportamento animal, fica claro que se fala em linguagem.
	
	Qualquer ser vivo expressa-se através da linguagem e é capaz de desenvolver a língua.
	
	A língua é exclusiva de outros animais e inacessível ao ser humano.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508910576)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A linguagem é a propriedade que o ser humano tem de representar o seu pensamento por meio de sinais codificados, com intuito de comunicar-se com os outros seres humanos. Assinale a alternativa INCORRETA. 
		
	
	A linguagem desenvolve-se com base no uso de um sistema, um código de comunicação: a fala.
	
	A linguagem é o meio que se utiliza para exprimir ideias, desejos e sentimentos.
	
	A linguagem se restringe as pessoas alfabetizadas.
	
	A linguagem tem caráter universal.
	
	A linguagem utiliza-se da fala para transmitir pensamentos.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508491228)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir.
"Cumpriu sua sentença. Encontrou-se com o único mal irremediável, aquilo que é a marca do nosso estranho destino sobre a terra, aquele fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só rebanho de condenados, porque tudo o que é vivo, morre."
(Em: O Auto da Compadecida)
Ariano Suassuna
A linguagem empregada no texto é 
		
	
	Vulgar.
	
	Coloquial.
	
	Não Verbal.
	
	Culta.
	
	Regional.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508786545)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As expressões 'meu rei' e 'índio velho' são empregadas para tratar o interlocutor de maneira informal e amigável, afetiva. Embora sejam equivalentes, elas são usadas em lugares distintos do país. Escolha nas opções abaixo aquela que caracteriza o tipo correto de variação representada pelas expressões do enunciado.
		
	
	Variação situacional. 
	
	Variação sociocultural. 
	
	Variação histórica. 
	
	Variação sistêmica. 
	
	Variação geográfica. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508787872)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Observe as frases e marque o item cujos conectivos associam os enunciados corretamente e estabelecem entre eles a coesão sequencial.
		
	
	Ele sentou-se no banco que estava ocupado.
	
	Um novo relatório da Organização das Nações Unidas (ONU) indica que quase metade da população mundial vive atualmente em cidades onde há internet livre.
	
	Compramos dois bolos pois estávamos com sede. Logo ficamos satisfeitos.
	
	Mais de 170 países firmaram compromisso e estão em desacordo nas decisões a serem tomadas.
	
	Carlos chegou cedo. Logo se atrasou para o exame e foi reprovado.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508834922)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia o texto abaixo.
Os projetos de políticas públicas são eficazes, porém a evasão  ainda é um grande desafio.
 O operador coesivo que inicia o período acima estabelece a ideia de:
 
		
	
	Adição.
	
	Oposição.
	
	Finalidade
	
	Conclusão.
	
	Proporção.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201508781946)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Observe a frase a seguir: "A moto que desejo comprar é jovem". Percebemos que nesta frase algo não está coerente. Este é o típico exemplo de 
		
	
	Incoerência sintática. 
	
	incoerência pragmática. 
	
	incoerência por coesão. 
	
	incoerência semântica. 
	
	Incoerência estilística. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508784769)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A coerência diz respeito à intenção comunicativa do emissor, interagindo de maneira cooperativa com o seu interlocutor. Podemos classificar a coerência em quatro tipos. Identifique a opção que diz respeito à coerência pragmática. 
		
	
	Refere-se à relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. É estabelecida entre os significados dos elementos do texto através de uma relação logicamente possível.
	
	Trata da adequação entre os elementos que compõem a frase, o que inclui também atenção às regras de concordância e de regência. Refere-se a conectivos, pronomes, etc.Vem da utilização de linguagem adequada às possíveis variações do contexto. Na maioria das vezes, esse tipo de coerência não chega a perturbar a interpretabilidade de um texto. 
	
	Refere-se ao texto visto como uma sequência de atos de fala. Para haver coerência nesta sequência, é preciso que os atos de fala se realizem de forma apropriada. 
	
	Refere-se aos meios sintáticos usados para expressar a coerência semântica. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508831964)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Os gêneros textuais surgem em razão da necessidade que o homem tem de se comunicar, conforme a situação de interação em que se encontre. Em um gênero textual, pode predominar uma ou mais de uma tipologia textual. Com base no que foi estudado a respeito de gênero e tipologia textual, marque a afirmação INCORRETA. 
		
	
	Considera-se a música um gênero textual.
	
	Os classificados que se encontram em um jornal impresso representam um tipo de gênero textual.
	
	O manual que acompanha um produto é um tipo de gênero textual, em que predomina a injunção.
	
	O e-mail é um gênero textual, que pode ser produzido com tipologias distintas 
	
	A charge não é um gênero textual, já que há charges que não utilizam da linguagem verbal.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508831914)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia um fragmento do texto de Zuenir Ventura, do dia 28/01/2015, e identifique a tipologia que nele predomina. Para isso, é importante identificar o objetivo principal do texto. 
"Dou a maior força para a campanha de economia de água e luz. Quem sofreu apagão em outros tempos sabe o quão duro e triste é. Já estou fazendo a minha parte, economizando o bem da natureza que me é mais caro: o "precioso líquido", como os jornais de antigamente escreviam quando não queriam repetir a palavra água. Não tomo mais aquele banho gostoso, interminável, o chuveiro jorrando e eu de fora me ensaboando. Também não deixo mais a torneira aberta quando faço a barba e escovo os dentes. No meu prédio, a mangueira foi praticamente abolida, substituída pelo balde, o pano de chão e a vassoura. Em todo verão, o Rio lança um modismo. Já tivemos o verão da sunga, da maconha, das dunas da Gal, do topless. O de agora talvez venha a ser o do balde ou do pano de chão ou da vassoura -- enfim, alguma novidade bem velha. E, justiça seja feita, a moda pode estar pegando." 
		
	
	Exposição, uma vez que expõe o problema da falta de água e de luz.
	
	Argumentação, porque defende a economia de água e luz.
	
	Narração, porque conta como o autor se comporta.
	
	Injunção, já que explica como economizar água e luz.
	
	Descrição, porque apresenta as características de um problema
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	1a Questão (Ref.: 201508844688)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal. Marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem verbal. 
		
	
	Gravura.
	
	Resumo.
	
	Drama.
	
	Resenha.
	
	Romance.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508484742)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Identifique abaixo a única opção que contem as características da linguagem formal:
		
	
	Nós temos um objetivo único: vencer as eleições, nem que se tenha que meter o pé na jaca ou comer com ratos ou, ainda, vender a alma, tudo pelo poder!
	
	Às vezes, a gente, nem sempre, gostamos de meter o pau na vida dos outros, sabe como é, né, é mais fácil falar dos outros do que da gente mesmo.
	
	"Excelentíssimo Senhor Ministro, vossa excelência percebeu de maneira plena a questão mais importante para a solução dos nossos problemas: o caráter dos políticos deste país."
	
	Meu irmão, manera a tua fala, tá ligado? Aqui o ambiente é de respeito.
	
	Meu amigo, ainda que entenda que você passou por muitos problemas, neste período, vê se não enche o meu saco, vai procurar a tua turma!
		Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508834287)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda, mas sempre será necessário que os elementos da língua estejam ordenados e relacionados de forma a haver textualidade, ou seja, agrupados de modo que apresentem uma sequência lógica, compreensível. Leia os enunciados e aponte aquele que NÃO apresenta TEXTUALIDADE: 
		
	
	- Nossa! Aquela mulher está vestindo uma blusa muito cheguei!
	
	- Que pena! Aquele parceiro bateu as botas!
	
	- E aí, cara? Vamos ao cinema?
	
	- Ah, camarada, tu não sacou que isso é uma moleza?
	
	- Adoro programas culturais e sempre vou à praia.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508834273)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto:
A tecnologia de aplicação desenvolvida por nossa empresa, objeto de registro de propriedade intelectual e totalmente nacional, é uma iniciativa de inovação na aplicação de soluções no solo, com o objetivo de diminuição de massas de compostos químicos de interesse, solucionando algumas dificuldades técnicas inerentes às tecnologias clássicas de aplicação in situ. (www.petroleoenergia.com.br)
O assunto tratado no fragmento é relativo ao segmento petrolífero e foi publicado no site Petróleo & Energia. Entre as características próprias desse tipo de texto, identificam-se as marcas linguísticas próprias do uso:
		
	
	técnico, por meio de expressões próprias de textos científicos. 
	
	regional, pela presença de léxico de determinada região do Brasil.
	
	literário, pela conformidade com as normas da gramática.
	
	coloquial, por meio de registro de informalidade.
	
	oral, por meio do uso de expressões típicas da oralidade.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508781852)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	"Ubirajara estudou bastante; deve, POIS, ser aprovado". Nesse contexto, a palavra POIS foi a responsável pela coesão entre o fato de Ubirajara ter estudado bastante e o fato de provavelmente ser aprovado. A palavra POIS estabeleceu um sentido de 
		
	
	adversidade.
	
	conclusão.
	
	finalidade.
	
	explicação.
	
	proporção.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508830277)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Marque a alternativa que completa corretamente as lacunas para que o texto a seguir seja coerente. "A língua existe _____ tornar efetivo o ato da comunicação. ______, toda língua apresenta unidades mínimas de significado e som."
		
	
	apesar de - Mas
	
	sem - Porque
	
	para - Para tanto
	
	em que - Posto que
	
	já que - Porque
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201508481480)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Marque a opção que apresenta uma Incoerência semântica:
		
	
	Os jovens brasileiros buscam paz e harmonia, ainda que, hoje, isso seja quase impossível.
	
	Nenhum de nós é capaz de enfrentar a autoridade arbitrária, nos omitimos e nos ausentamos das grandes decisões deste país.
	
	O inverno chegou com intensidade, vários estados estão sofrendo os efeitos da chuva torrencial.
	
	A escola moderna divide com a tecnologia os seus objetivos, as bibliotecas estão disponíveis durante o dia e a noite inteiros.
	
	A fazenda, que José pretende comprar, é extremamente jovem, portanto o investimentoserá maior. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508783419)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	"Neste momento quero expressar meus profundos sentimentos por sua mãe ter batido as botas. 
Analisando a sentença acima, percebemos que há um problema quanto à mistura de registros. Podemos concluir que se trata de um exemplo de incoerência: 
		
	
	estilística. 
	
	pragmática.
	
	elipse. 
	
	sintática.
	
	semântica.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508835745)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia o trecho a seguir:
" Dentro do meu livro de leitura encontrei um bilhetinho que você me escreveu Era um bilhetinho apaixonado que dizia estar gamado só por mim por mais ninguém."
(Bilhetinho Apaixonado. Katia Cilene.)
 O texto acima se refere a um bilhete, com uma mensagem curta e informal, característica deste gênero textual. Nele , o enamorado se utiliza 
		
	
	e- das páginas de um livro para escrever o bilhete.
	
	de uma comunicação interna para se declarar.
	
	de uma linguagem formal para se declarar.
	
	do livro como canal para expressar seu amor. 
	
	de um meio de comunicação atual ao se declarar.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508238188)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Dissertação é um tipo de texto que: 
		
	
	Conta um fato, fictício ou real, que ocorreu num determinado lugar e tempo com personagens. 
	
	Cria com palavras a imagem do objeto descrito 
	
	registra uma conversação estabelecida entre duas pessoas 
	
	Indica como realizar uma ação 
	
	dsenvolve ou explica um assunto, discorre sobre um tema.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	1a Questão (Ref.: 201508840314)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o trecho retirado de bula de um produto do fabricante de remédios Eurofarma:
"Mães lactantes que metabolizam rapidamente a codeína também podem apresentar sintomas de superdose como sonolência excessiva, confusão ou respiração superficial."
Geralmente em textos, podemos encontrar mais de uma função de linguagem. Aquela que se ressaltar será considerada para efeito de classificação adequada.Com base nessa ideia, aponte a opção que classifica corretamente a função da linguagem do texto oferecido para análise:
		
	
	Fática ( Ressalta-se o canal de comunicação).
	
	Metalinguística ( Ressalta-se o código que faz referência a ele mesmo).
	
	Referencial  ( Ressalta-se o conteúdo de informação).
	
	Poética ( Ressalta-se a elaboração da mensagem e dos recursos vocabulares).
	
	Apelativa ( Ressaltam-se o apelo à atenção do receptor, o uso de vocativo e de imperativo).
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508838884)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Lendo o texto de Carlos Drummond de Andrade, você poderá perceber que o poeta antes de mais nada falou de seus sentimentos que pode ser encontrado no emprego do eu no poema. Marque a função da linguagem em que prevalece essa característica.
     Poesia
  Passei uma hora pensando um verso
                que a pena não quer escrever.
                No entanto ele está cá dentro
  inquieto, vivo.
  Ele está cá dentro
  e não quer sair.
  Mas a poesia deste momento
  inunda minha vida inteira.
		
	
	fática
	
	metalinguística
	
	apelativa
	
	emotiva
	
	referencial
		Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508840176)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Por que NÃO podemos afirmar que as palavras abaixo não formam um texto? Borboletas de estava cansada sonhos eu colher nos. 
		
	
	Porque não há nome próprio algum.
	
	Porque não há pontuação além do ponto final.
	
	Porque só há um pronome pessoal do caso reto.
	
	Porque não há palavra alguma acentuada.
	
	Temos uma sequência de palavras da língua portuguesa, todas escritas de forma correta, mas, agrupadas da forma como estão, não apresentam uma sequência lógica, compreensível.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508842354)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia as afirmativas a seguir.
I. O preço das ações da Shell tende a baixar. 
II. Vamo sair hoje? Já é! Formou! 
III. Venho solicitar meu desligamento desta conceituada empresa.
Sobre as frases acima, podemos dizer: 
		
	
	A segunda e a terceira representam a variante popular oral da língua.
	
	A primeira representa uma variante popular escrita da língua.
	
	A segunda representa a variante culta da língua.
	
	A primeira e a terceira representam a variante popular oral da língua.
	
	A primeira e a terceira representam a variante culta da língua.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508838509)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Marque a alternativa em que o articulador COMO estabelece uma relação de causa.
		
	
	O fato ocorreu como previsto.
	
	Farei tudo como determina a lei.
	
	Como choveu muito, as ruas ficaram alagadas.
	
	Choveu aqui como em Pernambuco.
	
	Nada pesa tanto como um segredo.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508789219)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As relações estabelecidas pelos conectivos são sintáticas, pois fazem parte das combinações entre as partes da frase. Como elas estabelecem o sentido do que quero expressar, são semânticas (sentido, significado). 
A concessão, por exemplo, pode ser entendida como uma exceção. As conjunções concessivas iniciam oração que admite um fato que, apesar de contrário à declaração feita na oração principal, não inviabiliza essa declaração. Assinale a alternativa que contempla essa ideia: 
		
	
	Como as flores da primavera, sua alegria me encanta 
	
	Irei ao Maracanã no próximo domingo com meu filho, embora não goste de futebol. Vou continuar não gostando de jogos e de estádios lotados, mas irei. 
	
	A legítima defesa só pode ser liminarmente reconhecida quando comprovada de maneira uniforme, transparente e estreme de dúvida. Caso contrário, sobreleva o interesse da sociedade, a quem competirá julgar o acusado. (JC 69/446) 
	
	Como estava com fome, interrompi a caminhada e fui à padaria 
	
	Conforme disse o presidente do clube, o jogador de quem falamos não terá seu contratado renovado devido aso escândalos em que está envolvido. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201508836763)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Ingedore Villaça diz que "A coerência teria a ver com a boa formação do texto. Portanto, a coerência é algo que se estabelece na interação, na interlocução numa situação comunicativa entre dois usuários."
 Partindo da teoria, podemos observar que a sentença incoerente do emissor para o receptor da mensagem é: 
		
	
	Salão e mercado levam todo o nosso dinheiro.
	
	Fui ao salão cortar o cabelo.
	
	Fui ao salão fazer compras.
	
	Mercado fui cabelo cortar.
	
	Fui ao mercado fazer compras.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508832854)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O texto a seguir é de Fernando Veríssimo e inicia com o filho perguntando ao pai "Como é o feminino de sexo?" e o pai respondendo: "Não tem". A partir daí o menino, incisivamente, solicita explicações para um assunto que o pai não consegue, definitivamente, explicar:
"- Sexo não tem feminino?
 -  Não.
 -   Só tem sexo masculino?
 -   É. Quer dizer, não. Existem dois sexos. Masculino e feminino.
 -   E como é o feminino de sexo?
 -   Não tem feminino. Sexo é sempre masculino.
 -   Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino."
 
Qual a tipologia textual do trecho acima?
		
	
	Descrição.
	
	Exposição.
	
	Narração.Injunção.
	
	Argumentação.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508831964)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Os gêneros textuais surgem em razão da necessidade que o homem tem de se comunicar, conforme a situação de interação em que se encontre. Em um gênero textual, pode predominar uma ou mais de uma tipologia textual. Com base no que foi estudado a respeito de gênero e tipologia textual, marque a afirmação INCORRETA. 
		
	
	A charge não é um gênero textual, já que há charges que não utilizam da linguagem verbal.
	
	Considera-se a música um gênero textual.
	
	Os classificados que se encontram em um jornal impresso representam um tipo de gênero textual.
	
	O e-mail é um gênero textual, que pode ser produzido com tipologias distintas 
	
	O manual que acompanha um produto é um tipo de gênero textual, em que predomina a injunção.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508833028)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que um gênero textual vai se relacionar à função social desse texto. Assinale o gênero do fragmento apresentado: 
ES BRASIL: Como a música entrou na sua vida? 
João Carlos Martins: Aos oito anos de idade eu tinha feito uma operação malsucedida no pescoço. Tive um pequeno tumor e tive que ficar um pouco recluso, então meu pai comprou um piano e começou minha vida estudando piano. Seis meses depois ganhei um concurso de piano tocando obras de Johann Sebastian Bach, em um concurso de nível nacional. Aos anos 13 comecei a carreira nacional e aos 18 a carreira internacional. 
ES BRASIL: Como foi que perceberam que você tinha talento? 
João Carlos Martins: Um dos maiores pianistas do mudo da época, o suíço Alfred Cortot, me ouviu tocar quando tinha uns dez anos de idade e escreveu uma carta para o presidente da República, na época o Getúlio Vargas, falando que eu era uma pessoa que o governo devia ajudar. Acabei nunca recebendo nenhuma ajuda do governo, mas o piano ficou na minha vida. 
		
	
	Crônica.
	
	Romance.
	
	Propaganda.
	
	E-mail.
	
	Entrevista.
		Gabarito Comentado.
	1a Questão (Ref.: 201508848607)
	Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba (9) 
	
	Em vários momentos de nossa vida pessoal, profissional e acadêmica nos deparamos com a necessidade de adequar a forma como falamos e escrevemos, visto que nos comunicamos de formas diferentes, de acordo com o meio em que estamos. Logo, marque em que circunstância a linguagem formal deve ser necessariamente empregada: 
		
	
	Em um rascunho.
	
	Em um email . 
	
	Em uma prova. 
	
	Em uma carta. 
	
	Em um bilhete. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508455941)
	Fórum de Dúvidas (13)       Saiba (9) 
	
	Leia a definição a seguir: "É um código, ou seja, um conjunto de elementos e de regras combinatórias que possibilitam a troca de infinitas informações." Esta definição pertence a uma das opções abaixo. Qual?
		
	
	A fala.
	
	O jargão.
	
	A cultura.
	
	A música.
	
	A língua.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508834285)
	Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba (9) 
	
	De acordo com os trechos oferecidos a seguir, aponte a alternativa que classifique, correta e respectivamente, o uso deles quanto à formalidade da linguagem. 
 a- "A carne do carioca é de carnaval e o coração é igual. Um mar de gente colorida engajada de pureza e libertinagem, alienação e crítica política, suor e cerveja. A festa termina com o início do "ano novo brasileiro", na segunda-feira, quando as pessoas chegam para trabalhar com purpurina que não saiu no banho, o sorriso que não largou do rosto" 
William Helal Filho - O Globo, 22/02/2015, p.32.
b- "Fora o banho de xixi pelas ruas e a ameaça de porradaria entre bebuns, o Monobloco bombou no Centro do Rio no domingo depois do carná."
		
	
	Formal e informal. 
	
	Ambos são formais.
	
	Informal e formal.
	
	Culto e formal.
	
	Informal e inculto.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508788389)
	Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba (9) 
	
	Ser "poliglota na própria língua", como sugere o gramático Evanildo Bechara, é saber ADEQUAR os usos da língua às situações comunicativas. 
 
Em uma viagem de ônibus, você encontra um amigo de longa data com quem tem intimidade. Ele se aproxima e você o cumprimenta assim: "Ilustríssimo, prazer em encontrá-lo. Por gentileza sente-se naquela poltrona que se encontra vazia. Qualquer coisa que precisar, pode se dirigir à minha pessoa. Será um prazer a mais atendê-lo. Tenha uma boa viagem, Ilustríssimo."
 
De acordo com a questão da adequação linguística e considerando a situação descrita, assinale a opção correta:
		
	
	Trata de um registro informal por encontrar-se marcado por inúmeros marcadores de oralidade.
	
	Corresponde a um registro formal usado em um contexto inadequado. 
	
	Trata-se de uso de registro informal por estar direcionado a um amigo. 
	
	Corresponde a um registro coloquial mesclado de termos técnicos que dificultam a compreensão. 
	
	Trata-se de registro formal utilizado adequadamente ao contexto em que os falantes se encontram
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508444857)
	Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba (9) 
	
	Um exemplo de informalidade se encontra na frase:
		
	
	"Se a gente tivesse mais dinheiro, a gente iria para Paris e Londres nessas férias." 
	
	"Se nós tivéssemos mais dinheiro, nós iríamos a Paris e Londres nessas férias." 
	
	"Depois de assistir a todas as aulas, Débora procedeu às anotações pessoais." 
	
	"Com a aprovação no exame da OAB, Juliano conseguiu obter seu registro." 
	
	"Apesar do tanto que eu estudei, só pude entrar de férias quase no Natal." 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508910577)
	Fórum de Dúvidas (13)       Saiba (9) 
	
	Com relação a língua falada e língua escrita podemos dizer que a opção INCORRETA é:
		
	
	A língua falada é livre. A língua escrita é presa as regras da gramatica.
	
	A língua falada é espontânea. A língua escrita é elaborada.
	
	A língua falada promove o contato entre as pessoas. A língua escrita o contato é indireto.
	
	A língua falada possui vocabulário reduzido. A língua escrita possui vocabulário apurado e preciso.
	
	Tanto a língua falada quanto a língua escrita devem obedecer sempre a Norma Culta independente de ambientes e pessoas.
	
	
	
	1a Questão (Ref.: 201508834158)
	Fórum de Dúvidas (5 de 16)       Saiba (2 de 10) 
	
	A palavra texto origina-se do latim textum, que significa tecido, entrelaçamento de ideias. Na linguagem verbal, ocorre através da "tessitura" de enunciados oracionais e não oracionais. Um exemplo de texto composto por enunciados NÃO ORACIONAIS é:
		
	
	"Por fora, bela viola; por dentro, pão bolorento".(ditado popular)
	
	"Tevê colorida fará azul-rósea a cor da vida?" (Carlos Drummond de Andrade)
	
	"Se no Brasil ninguém paga caro por mentir, por que você vai pagar caro pela verdade?" (anúncio - Folha de São Paulo)
	
	"Santo de casa não faz milagres". (ditado popular)
	
	"Não existe democracia sem imprensa livre. Não existe imprensa livre sem democracia." (Observatório da Imprensa)
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508834246)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	A qualidade de um texto está relacionada diretamente aos elementos coesivos, responsáveis por promover a ligação entreas partes. A coesão sequencial por conexão, por exemplo, garante a clareza na apresentação das ideias, fazendo progredir o texto, sem a retomada de itens. Verificamos a utilização desse recurso em: 
		
	
	Carlos Drummond de Andrade e Cecília Meireles contribuíram para a poesia nacional. Ambos buscaram compreender o ser e estar no mundo. 
	
	A escravidão, seus sofrimentos e suas raras alegrias, assim como os usos e costumes foram tema de muitos artistas estrangeiros que viajaram pelo Brasil durante o século XIX.
	
	A gente não faz amigos, reconhece-os. (Vinícius de Moraes) 
	
	A Interpretação está presente em toda manifestação da linguagem. Não há sentido sem interpretação. 
	
	Há uma mistura natural de linguagens no nosso cotidiano: usamos a linguagem verbal juntamente com outras linguagens não verbais. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508833637)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	Você viu nas aulas que há diferentes tipos de coesão, que são responsáveis pela chamada tessitura do texto. Levando isso em conta, assinale a opção que identifica o tipo de coesão dos elementos sublinhados ("ele" e"o") no período abaixo: 
Pai, depois da aula, vou à casa do Roberto pegar o meu casaco, porque hoje ele me avisou que o deixei lá. 
		
	
	Coesão sequencial por conexão.
	
	Coesão sequencial temporal.
	
	Coesão referencial gramatical.
	
	Coesão referencial lexical.
	
	Coesão referencial por concordância.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508837630)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	Leia com atenção o trecho de uma reportagem de jornal:
"Quatros alemães foram assaltados por pivetes, na Lapa, região boêmia do Rio de Janeiro, após o desfile do Bloco Cordão da Bola Preta. Os turistas estrangeiros perderam aparelhos celulares, joias e dinheiro. Na delegacia, eles prestaram queixa do roubo, mas disseram que voltariam à cidade, mesmo assim. Os bandidos não tinham sido encontrados até o fechamento desta matéria, apesar de a busca pelos meliantes ter começado logo após a queixa dada pelas vítimas."
Assinale a opção em que estão elencadas todas as palavras e expressões que fazem referência aos   "quatro alemães"  e a "pivetes".
		
	
	Quatro alemães - joias, dinheiro e aparelhos celulares / Pivetes - marginais, meliantes.
. 
	
	Quatro alemães - prestaram, disseram, voltariam   / Pivetes - joias, aparelhos celulares e dinheiro.
	
	Quatro alemães - distraídos,   / Pivetes - Os bandidos. 
	
	Quatro alemães - Os turistas estrangeiros, eles, vítimas  / Pivetes - Os bandidos.
	
	Quatro alemães - Os turistas estrangeiros, pivetes  / Pivetes - vítimas, eles.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508836422)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	Veja o texto a seguir e observe os elementos destacados.
É imprescindível que haja preservação dos patrimônios, já que essas construções fazem parte da História.
O autor empregou respectivamente a conjunção JÁ QUE e o pronome ESSAS. Esse dois elementos representam, respectivamente, os tipos de   coesão:
		
	
	Lexical e sequencial.
	
	Referencial e  lexical.
	
	Sequencial e referencial.
	
	Lexical e referencial.
	
	Referencial e sequencial.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508840794)
	Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba (4 de 10) 
	
	Quando alguém te diz que está procurando os elementos que realizam a junção entre as palavras e expressões e que eles são colocados estrategicamente ao lado de outras para produzirem a sequência da mensagem com sentido. Essa pessoa está tratando de(a)(o)
		
	
	Hipertexto.
	
	Prosódia.
	
	Coerência.
	
	Coesão.
	
	Semântica.
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	1a Questão (Ref.: 201508836438)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (3 de 7) 
	
	Leia os versos abaixo.
Teus olhos são meus livros
Porque livro há aí melhor,
Em que melhor se leia
A página do amor?
A conjunção que inicia o segundo verso do poema de Machado de Assis tem valor de:
		
	
	Condição.
	
	Comparação.
	
	Oposição.
	
	Explicação.
	
	Adição.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508457436)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (4 de 7) 
	
	O físico britânico Stephen Hawking, 69 anos, ajudou a entender a origem do universo, o papel dos buracos negros e, de quebra, escreveu as 262 páginas do maior bestseller da ciência para leigos: Uma breve história do tempo. E fez isso sem conseguir mover o corpo. 
O problema dele: aos 21 anos, foi diagnosticado com esclerose lateral amiotrófica, doença que afeta células nervosas responsáveis pelo controle da musculatura. Os médicos lhe deram 2 anos de vida. A doença afetou a fala, cada vez mais desarticulada, mas ele conseguia se comunicar. Ditou a um secretário o rascunho do livro em 1984. 
No ano seguinte, porém, Hawking teve uma pneumonia grave e precisou fazer uma raqueostomia de emergência. Foi então que perdeu de vez a voz. Mudo e quase todo paralisado, passou a levantar uma sobrancelha quando alguém apontava para letras. Mais tarde, adotou o software Equalizer, que permite escrever frases selecionando palavras de um menu com um toque da mão. Por fim, um sintetizador de voz instalado com o Equalizer trouxe de volta a fala, ainda que eletrônica. 
            (Revista Super Interessante, novembro de 2011, nº297, p.38) 
No terceiro parágrafo do texto, as expressões no ano seguinte, foi então que, mais tarde e por fim, ajudam a construir a coesão do texto, pois: 
		
	
	mostram a luta do físico, da perda recuperação da fala; 
	
	demonstram o tempo em que os fatos ocorreram; 
	
	localizam as ações em um espaço determinado; 
	
	descrevem os estágios da doença de Hawking; 
	
	estabelecem a progressão dos fatos no tempo. 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508840215)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (3 de 7) 
	
	Assinale a alternativa em que a relação sintático-semântica foi analisada corretamente. 
		
	
	Viajaremos caso não chova amanhã. CONFORMIDADE 
	
	Chegou quando a reunião já tinha terminado. CONDIÇÃO. 
	
	Embora tenha jogado bem, não ganhou a partida. CONCESSÃO. 
	
	A menina falava mais que um papagaio. CAUSA. 
	
	O dia está lindo, logo devemos aproveitá-lo. TEMPO. 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508839454)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (4 de 7) 
	
	Assinale a opção que NÃO constitui uma articulação coesa e coerente para as duas partes do texto.
 
Na sociedade do conhecimento, de acordo com os novos paradigmas da complexidade, o capital humano é a mola propulsora da sociedade de serviços do século XXI. _____________, no mundo pós-moderno, um país ou uma comunidade equivale à sua densidade e potencial educacional, cultural e científico-tecnológico, capazes de gerar serviços, informações, conhecimentos e bens tangíveis e intangíveis, que criem as condições necessárias para inovar, criar, inventar.
		
	
	É necessário considerar a ideia oposta de que,
	
	Partindo-se dessas premissas,
	
	Diante dessas considerações,
	
	Aceitando-se essa premissa, é preciso considerar que,
	
	Tendo como pressupostos essas afirmações,
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508790874)
	Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba (4 de 7) 
	
	Sobre coesão e coerência, assinale a opção que NÃO está correta:
		
	
	Todo texto deve