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AV1 Educação Ambiental 2015.2

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		Avaliação: CEL0066_AV1_201202175228 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 16/10/2015 18:23:59 
	
	 1a Questão (Ref.: 201202228522)
	4a sem.: Política Nacional de Educação Ambiental
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A definição acima, refere-se a:
		
	
	Ecologia ambiental 
	
	Educação Ambiental 
	
	Desenvolvimento sustentável 
	
	Política do desenvolvimento das Nações Unidas
	
	Rio-92
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202249995)
	5a sem.: Educação Ambiental, Pedagogia, Política e Sociedade
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. 
A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a que
		
	
	projeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo. 
	
	considera o crescimento econômico como um meio e não um fim. 
	
	respeita os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos. 
	
	protege a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais. 
	
	coloca o ser humano no centro do desenvolvimento. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202265448)
	1a sem.: MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Qual alternativa abaixo diz respeito ao conceito: "Idéia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida."
		
	
	trabalho
	
	saúde
	
	economia
	
	educação
	
	ambiente
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202429089)
	3a sem.: MOVIMENTOS AMBIENTALISTAS
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	No que se refere aos principais encontros e eventos importantes para a discussão de meio ambiente e educação ambiental, assinale a opção CORRETA:
		
	
	A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972, que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 países.
	
	A Conferência de Tbilisi, realizada em 1977, apesar de ter sido a primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental, não produziu quaqluer documento significativo que mereça registro.
	
	A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, minimizou as recomendações de Tbilisi para a Educação Ambiental.
	
	O Congresso de Moscou, realizado em 1987, fez uma análise da situação ambiental global e não encontrou sinais de que a crise ambiental houvesse aumentado.
	
	Após a Conferência de Estocolmo, e seguindo sua recomendação de número 96, não foram realizados grandes nacionais, regionais e internacionais para discutir o Meio Ambiente.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202811615)
	sem. N/A: Desenvolvimento Sustentável
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Segundo Miller Junior (2008), o uso de subsídios governamentais (alívio de impostos) para incentivar formas ambientalmente sustentáveis de crescimento econômico e o emprego de impostos diferenciados maiores para desencorajar formas nocivas e não sustentáveis de crescimento econômico poderiam ser considerados como estratégias para implementar o (a):
		
	
	Crescimento de metas fiscais.
	
	Desenvolvimento econômico sustentável.
	
	Normatização macroeconômica.
	
	Controle de metas inflacionárias.
	
	Equiparação de parâmetros sócio-ambientais.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202813247)
	sem. N/A: AULA 2
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	É considerada a Primeira Conferência sobre Educação Ambiental. Contribuiu para precisar a natureza da Educação Ambiental, definindo seus objetivos, características, recomendações e estratégias pertinentes ao plano nacional e internacional. A afirmativa refere-se à: 
		
	
	Protocolo de Kioto
	
	Conferência de Tbilisi
	
	ECO92
	
	Carta da Terra
	
	Protocolo de Kyoto
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202250000)
	6a sem.: EDucação ambiental e legislação
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento da PNMA? 
		
	
	Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com atividades nucleares; 
	
	Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano; 
	
	Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença profissional.
	
	Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das substâncias minerais; 
	
	Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial; 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202274298)
	4a sem.: Educação Ambiental, Pedagogia, Política e Sociedade
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	
	 9a Questão (Ref.: 201202422757)
	6a sem.: Educação ambiental, pedagogia, política e sociedade
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Acredita-se que no futuro o binômio educação/ambiente desaparecerá, originando uma Educação que não precise de adjetivos e que seja sempre ambiental. Contudo, este acontecimento depende de que sejam tradadas os problemas ambientais oriundos da desigualdade social. Neste contexto, observamos que o processo de Globalização:
		
	
	A Educação Ambiental não deve se preocupar com as questões sociais no sentido de apresentar formas criativas de se diminuir a desigualdade social e sim focar na recuperação do ambiente.
	
	É um modelo atual de desenvolvimento que pode estar ocasionando um consumo irracional dos recursos naturais, além de um processo de degradação ambiental e intensificação da pobreza.
	
	É muito importante que este processo ocorra com bases éticas, onde o lucro máximo dos participantes do mercado seja a principal meta de desenvolvimento.
	
	É errado colocar o ser humano, e demais espécies, como foco do desenvolvimento e o crescimento econômico deve ser considerado um meio e, não, um fim do desenvolvimento.
	
	Está ampliando a oportunidade de expansão do capital para milhões de pessoas, possibilitando uma maior equidade social e oferecimento de novas vagas de empregos nas empresas e outros setores.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202250002)
	6a sem.: EDucação ambiental e legislação
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	NÃO diz respeito a um princípio da PNMA: 
		
	
	Racionalização do uso de material urbano, do tratamento de esgoto rural , da atmosfera e do ar 
	
	Proteção dos ecossistemas; 
	
	Equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como patrimônio público 
	
	Controle e zoneamento das atividades potencialmente ou efetivamente poluidoras
	
	Planejamento e fiscalização do uso dos recursos naturais
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 01/10/2015 até 21/10/2015.
	O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão relacionados a
		
	
	recursos culturais
	
	recursos humanos
	
	recursos econômicos
	
	recursos manufaturados
	
	recursos naturais
	
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