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1a Questão (Ref.: 10500) Pontos: 0,5 / 0,5 São características do conhecimento popular verificável, infalível, reflexivo. inverificável, reflexivo, exato verificável, assistemático, infalível valorativo, reflexivo, sistemático valorativo, falível, inexato Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 569633) Pontos: 0,0 / 0,5 A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte combinação. I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 269935) Pontos: 0,0 / 0,5 Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo: Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal. PORQUE A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas. Com base na análise feita, podemos afirmar que: As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira. A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. As duas assertivas são falsas. As duas assertivas são verdadeiras. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 569728) Pontos: 0,0 / 0,5 Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam que a alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta conclusão os pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam diariamente, bebiam muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta caracerísticas: Familiar Documental Dedutiva Indutiva Histórica Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 11864) Pontos: 0,0 / 1,0 Chamamos de pesquisa pura: A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas. A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 625608) Pontos: 0,0 / 1,0 Assinale a única afirmativa CORRETA. O planejamento serve para avaliar os caminhos a serem tomados na elaboração de uma pesquisa, portanto, é fundamental antes do início de um trabalho acadêmico, que este planejamento tenha como finalidade: Escolher diversos temas para o trabalho de pesquisa. Pesquisar os todos os dados relativos ao tema da pesquisa no planejamento inicial. Excluir os dados inicialmente coletados sobre a pesquisa. Adaptar o conteúdo ao tempo da pesquisa a ser realizada. Terminar a pesquisa em qualquer tempo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 60994) Pontos: 1,0 / 1,0 A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: Ametódico que visa confirmar as afirmativas do senso comum, independente de experimentação. racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 565864) Pontos: 0,0 / 1,0 Na aula 4 destaca-se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea, pergunta-se: qual o subtítulo do livro? Narrativas da cidade: Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea Urbe contemporânea Não há subtítulo Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea Perspectivas multidisciplinares Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 591503) Pontos: 1,0 / 1,0 Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações. I e II estão corretas. I e III estão corretas. II e III estão corretas. II e IV estão corretas. Todas as afirmações estão corretas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 569968) Pontos: 0,0 / 1,0 Dentre as afirmativas abaixo, assinale a CORRETA a respeito do termo definido: Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo. Seminário aborda os pontos principais que revelam a definição de um problema,a revisão sucinta da bibliografia e a metodologia. Relatório é o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. Monografia é o estudo preparatório, é um esboço ou conjunto dos estudos preliminares, que irão constituir as diretrizes básicas do projeto definitivo. Seminário é o tipo de trabalho que possui três subtipos.
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