AV.Sociologia da Educação

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	Avaliação: CEL0546_AV_201408330261 » SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201408330261 - CLEUZA NOEMI DEVITTE MARTINS
	Professor:
	MAURO LEAO GOMES
	Turma: 9005/AA
	Nota da Prova: 6,5    Nota de Partic.: 1,5   Av. Parcial 1,5  Data: 16/11/2015 10:31:15
	
	 1a Questão (Ref.: 201408417459)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Max Weber possuía uma visão pessimista sobre a sociedade capitalista, na qual a educação passa a ser vista como simplesmente um fator de estratificação social. Ela seria apenas uma ferramenta destinada a preparar os indivíduos para sua colocação no mercado de trabalho. Este processo era denominado por Weber como:
		
	
Resposta: Uma educação voltada a preparar pessoas especializadas ,com o objetivo de tornarem-se especialista para gerar cada vez mais lucro aos capitalistas.
	
Gabarito: Pedagogia do treinamento
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409090106)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Por que Fenando de Azevedo foi convidado para redigir o Manifesto dos pioneiros para a educação nova?
		
	
Resposta: Por ser defender uma escola pública, laica e de boa qualidade a todos sem distinção e fornecida pelo governo.
	
Gabarito: O convite a Fernando de Azevedo para redigir o Manifesto deveu-se à notoriedade que adquirira não só pela intensa atividade desenvolvida nos meios educacionais, mas também pelo papel relevante que vinha exercendo como um dos dirigentes da Companhia Editora Nacional, à época uma das principais casas editoriais do país.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408410409)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Das afirmativas abaixo, a única que CORRESPONDE às contribuições da Sociologia da Educação é
		
	
	Evita que se misture educação e desenvolvimento social, que devem ser estudados como dos fenômenos em separado.
	
	Ajuda os alunos de menor rendimento e inadaptação escolar a terem melhores resultados
	 
	Esclarece o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade
	
	Explica a influência da personalidade de seus membros nos seus comportamentos na escola.
	
	Impede a análise da escola como grupo social, o que ajuda a sua estrutura interna.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408418472)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Numa tribo indígena, todas as pessoas fazem praticamente as mesmas tarefas: caçam, pescam, fazem cestos de vime, participam de rituais religiosos etc. A única divisão que geralmente existe - além da presença de indivíduos destacados, como chefe ou curandeiro - é a divisão sexual de tarefas entre homens e mulheres. O tipo de solidariedade que se estabelece entre essas pessoas é o que Durkheim chama de:
		
	 
	Mecânica
	 
	Orgânica
	
	Conflitosa
	
	Fatual
	
	Moral
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408418594)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De acordo com Émile Durkheim, "os sistemas educativos são o conjunto de práticas e instituições que se organizaram lentamente ao longo do tempo, que são solidárias com todas as outras instituições sociais e que as exprimem, que, por consequência, não podem ser mudadas mais facilmente do que a própria estrutura da sociedade" (p. 46). A partir dessa concepção, podemos dizer que seu pensamento entende que os sistemas de educação:
		
	
	podem ser transformados bastando apenas de um bom planejamento.
	
	nunca mudam, pois são parte orgânica da sociedade.
	
	podem ser transformados apenas com vontade política.
	 
	para mudarem necessitam que também hajam mudanças em outros setores da estrutura social.
	
	nunca mudam porque estão biologicamente determinados.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201409089977)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A ética protestante e o espírito do capitalismo busca compreender, entre outros fenômenos, as causas do surgimento do capitalismo. Estudo comparativo entre as várias sociedades do mundo ocidental (único lugar em que o capitalismo, como um tipo ideal, tinha surgido) e as outras civilizações, principalmente as do oriente, onde nada de semelhante ao capitalismo ocidental tinha aparecido. Depois de exaustivas análises nesse sentido, Weber foi conduzido à tese:
		
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrada na íntima vinculação do capitalismo com o judaísmo.
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrado na acumulação primitiva do capital.
	 
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrada na íntima vinculação do capitalismo com o protestantismo.
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrada na íntima vinculação do capitalismo com o catolicismo.
	
	de que a explicação para o surgimento do capitalismo deveria ser encontrado na íntima vinculação do capitalismo com o marxismo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408421924)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	(Pedro II/2008). No âmbito da sociologia compreensiva de Max Weber, pode-se entender o Tipo Ideal como:
		
	 
	fator de inteligibilidade do real, derivado das necessidades de compreensão das ações sociais.
	
	Padrões de exploração ideológica que fundamentam a alienação.
	
	os padrões estéticos e axiológicos hegemonicamente aceitos em uma sociedade.
	
	as formas conceituais perfeitas e definitivas, exatamente como postulado anteriormente por Platão.
	
	os códigos de intercomunicação subjetiva, cuja lógica é determinada pelos grandes meios de comunicação.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408418718)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para Marx o movimento do pensamento é o reflexo do movimento real, transportado para a mente do homem. A partir daí, passaria a se desenvolver um movimento de interação e transformação recíprocas entre o pensamento e a realidade material. Estamos nos referindo ao:
		
	
	Positivismo
	
	Senso Comum
	
	Conhecimento reflexivo
	
	Ideologias Vigentes
	 
	Materialismo Dialético
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408408806)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pedro Demo, em sua teoria sobre a Sociologia da Educação, defende mudanças profundas na escola e nas universidades. Essas mudanças passam primeiramente pela:
		
	
	mudança na formação e na estrutura política brasileira, pois fazem parte da solução de muitos problemas relacionados com a educação no Brasil
	
	mudança na estrutura econômica da sociedade, pois faz parte da solução de muitos problemas relacionados com a educação no Brasil
	
	mudança na estrutura cultural da sociedade, pois faz parte da solução de muitos problemas relacionados com a educação no Brasil
	
	Nenhuma das respostas
	 
	mudança na formação dos professores, pois fazem parte da solução de muitos problemas relacionados com a educação no Brasil
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201408523795)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Tendo por base o pensamento de Anísio Teixeira, analise as proposições apresentadas: I - Defendia a necessidade do conhecimento científico da sociedade brasileira. II - Fez críticas ao caráter elitista e excludente da educação em nosso país. III - Defendia a escola como um instrumento de democratização das oportunidades. IV - Fez críticas ao forte intervencionismo do Estado brasileiro na educação. 
As seguintes alternativas estão corretas:
		
	
	II, III e IV.
	
	I, III e IV.
	
	todas.
	 
	I, II e III.
	
	II e IV.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
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