Buscar

AV 2015.3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0918_AV_201509115561 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201509115561 - MARISOL GISELLE LEMOS
Professor: ANDREIA NEVES DE SANTANNA Turma: 9056/AD
Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 1,5 Av. Parcial 1,5 Data: 16/11/2015 13:00:34
1a Questão (Ref.: 201509371976) Pontos: 1,5 / 1,5
Cuidar da Carreira é um desafio complexo e envolve, inclusive, finanças. Somos frequentemente surpreendidos pelainstabilidade financeira. Consumir parece que virou a "palavra de ordem". É preciso fazer planejamento financeiro.Planejar significa prevenir, pensar no futuro, tomar decisóes. Você faz planejamento financeiro para assegurar suacarreira no futuro? De que forma ?
Resposta: Sim. Faço planejamentos em planilhas de acordo com a renda mensal, listando gastos fixos e variáveis eestipulando um valor máximo para gastos extras.
Gabarito: A resposta é pessoal. Entretanto, o aluno deverá apresentar ações que está desenvolvimento parainvestir no seu futuro profissional, economia, poupança etc.
2a Questão (Ref.: 201509362320) Pontos: 0,0 / 1,5
Competência pode ser definida como mobilização de recursos, para desempenhar uma determinada tarefa oufunção, cite e explique duas competências que podem ser utilizadas para cumprir satisfatoriamente umadeterminada ação, exemplificando suas aplicações.
Resposta:
Gabarito: Competências: Cognitiva relacionada a capacidade de aprender; comunicativa é a capacidade decomunicar-se com clareza, precisão, empatia; Competência didático-pedagógica é aquela relacionada à educação eao ensino; Competência intelectual é aquela relacionada à capacidade de raciocinar ou de aprender. ;Competênciapragmática tem relação com a competência comunicativa. ;Competência relacional é a capacidade de conviver emgrupo; Competência técnica é o domínio de determinados conhecimentos técnicos relacionado a uma área deconhecimento ou profissão. a aplicação deve plausível.
3a Questão (Ref.: 201509704832) Pontos: 0,5 / 0,5
Assinale a alternativa que contém os requisitos que são necessários pesquisar, antes de escolher o seu cursosuperior:
Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivose negativos.
As profissões que facilitam uma boa colocação no mercado de trabalho e exigem poucas horas de trabalho.
Os cursos escolhidos pela maioria dos seus amigos.
As profissões melhores remuneradas e que exigem o menor tempo de estudo.
Os cursos que obtiveram o maior índice de inscritos.
BDQ Prova http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
1 de 4 26/11/2015 18:44
4a Questão (Ref.: 201509694336) Pontos: 0,0 / 0,5
Qual das alternativas a seguir se refere às disciplina eletivas?
São disciplinas preparatórias para o trabalho de conclusão do curso e só podem ser cursadas na última fasede cada curso.
O aluno só poderá se formar se cursá-las, pois somente haverá término do curso se a carga horária forcumprida.
Não é necessário cursá-las durante o seu curso de graduação.
Elas só poderão ser cursadas depois que o aluno tiver cursado mais de 80% da carga horária de sua gradecurricular.
São disciplinas que se referem às técnicas de amostragem em pesquisas.
5a Questão (Ref.: 201509697381) Pontos: 0,0 / 0,5
Cada vez mais podemos verificar o aumento da importância das mídias sociais no aprendizado, onde temos ainternet como grande ferramenta para transmissão de informações e conhecimento. Dentro do contexto, podemosafirmar que:
Todo conhecimento deve ser adquirido de forma presencial e colocado disponível no ambiente virtual
A falta de critérios na colocação das informações, não possibilita a transmissão de informações econhecimento
O conhecimento no ambiente virtual só deverá acontecer de forma individual, para melhor compreensãodas informações
O ambiente virtual ainda não é o mais apropriado para do desenvolvimento do conhecimento
No ambiente virtual, o aprendizado irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento
6a Questão (Ref.: 201509360790) Pontos: 0,5 / 0,5
Rita está comentando com sua colega de trabalho em uma empresa do ramo alimentício, que precisa aumentar asua RECEITA, em virtude de um aumento de desembolsos realizados para atender a doença de sua mãe. Podemosdefinir RECEITA como:
os desembolsos financeiros.
as entradas de recursos financeiros.
os financiamentos.
os descontos nos salários.
os empréstimos.
7a Questão (Ref.: 201509696276) Pontos: 0,5 / 0,5
Homero Trigo é aluno calouro da Estácio e ficou animadíssimo quando tomou conhecimento do FIES FinanciamentoEstudantil para a Educação Superior. Mora com seus pais e mais dois irmãos em um bairro da periferia e estátrabalhando com carteira assinada para pagar seus estudos. Ao fazer a simulação na ferramenta do FIES descobriuque pode fazer o curso de seus sonhos (pelo qual pagaria uma mensalidade de R$ 900,00) e que tem a duração de5 anos. Pagaria mensalmente menos de R$ 20,00 durante o curso e ainda por 18 meses depois (carência). E depoispagaria o equivalente hoje a R$ 406,50 durante 16 anos.
Entre as razões para Homero contratar o FIES, uma razão NÃO ESTÁ ADEQUADA AOS SEUS OBJETIVOS DESUCESSO PROFISSIONAL NO FUTURO. Marque essa alternativa.
BDQ Prova http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
2 de 4 26/11/2015 18:44
Pedirá pedir a sua mãe que prepare diariamente uma marmita e ao pai que lhe dê carona até a faculdade.Assim, não precisará trabalhar e poderá se dedicar de corpo e alma aos estudos.
Não tendo que trabalhar para sustentar as despesas com o pagamento atual da faculdade, sobrará maistempo para destinar à manutenção da saúde, com exercícios na praia e a pratica diária do surfe, esporte deque tanto gosta.
Poderá obter o dinheiro necessário aos pagamentos mensais (menos de R$ 20,00) lavando os carros dosvizinhos de condomínio (R$ 5,00 por carro, encerado - sem o material, obviamente).
Com o dinheiro da rescisão (algo equivalente a R$ 1.200,00 - proporcional de 13º e férias) abrirá umaCaderneta de Poupança e guardará esse dinheiro para uma emergência ou para pagar alguma despesaextra de material do curso, sem ter que pedir dinheiro aos pais.
Poderá fazer o curso que deseja (mais caro) e depois, ganhando mais, pagará menos do que estárecebendo atualmente (salário mínimo).
8a Questão (Ref.: 201509784798) Pontos: 0,5 / 0,5
"Antes era o professor quem determinava os conteúdos e somente através dele tínhamos acesso ao conhecimento.Agora, ele precisa ser um tutor que ajude o aluno a pensar, a inovar e a aprender a aprender... Hoje, por causadessa curva exponencial de mudança tecnológica e de informação, tudo muda muito rápido. Tablet, mobile, redessociais...Temos um cenário que nem existia há quatro anos e isso ainda vai acelerar. Sem contar que estáaumentando a população, a urbanização, enfim, são várias coisas que estão acontecendo e que nunca tinhamacontecido antes na história..." Fonte: http://www.martha.com.br/desafios-e-oportunidades-da-educacao-na-era-digital-entrevista-de-martha-gabriel-para-a-revista-brasil-em-codigo-gs1/.
O texto acima faz referência especificamente à (às):
Ética geral e profissional.
Concentração no foco em resultados.
Competências Técnicas em Informática.
Habilidades Técnicas específicas de cada área.
Fluência Digital.
9a Questão (Ref.: 201509697146) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre Empreendedorismo Social, sabemos:
Os gestores estabelecem ações para atingir melhores resultados financeiros, uma vez que visam apenas olucro.
As empresas sociais, assim como as ONGs, não utilizam mecanismos de mercado para buscar soluções paraproblemas sociais.
Os objetivos principais são o lucro e o crescimento da empresa.
É um termo que indica um negócio que traz desenvolvimento à sociedade, sem nunca visar o lucro.
É um termo que indica um negócio lucrativo que ao mesmo tempo traz desenvolvimento à sociedade.
10a Questão (Ref.: 201509358253) Pontos: 1,0 / 1,0
Uma das técnicas maiseficazes para solucionar problemas ou gerar inovação é o brainstorming. Podemos definiresta técnica como:
O Conselho de Administração, após pesquisa divulga Relatório com as novas diretrizes.
Reunião da Alta Administração, onde os participantes votam nas opções apresentadas.
Reunião de pessoas, preferencialmente de setores distintos, para explorarem diferentes pensamentos eideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo.
Os Gerentes Operacionais definem o que cada unidade vai implementar.
Os acionistas que somam 50% + 1 do controle da empresa, contratam uma Consultoria Externa parapropor inovações/soluções.
BDQ Prova http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
3 de 4 26/11/2015 18:44
Observação: Estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou salva(s) no sistema, e que mesmo assimdesejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação.
Data: 16/11/2015 13:05:09
Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
BDQ Prova http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
4 de 4 26/11/2015 18:44

Outros materiais