Prova AV2 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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Nota da Prova: 7,5 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 23/11/2015 20:26:02
	
	 1a Questão (Ref.: 201307326278)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Quando estamos trabalhando o nosso endividamento devemos estar atentos sobre o custo (juros e taxas) e período de tempo (prazos). Taxas altas aumentam o custo do dinheiro e uma das características predominantes para a determinação destas taxas é a garantia oferecida ao banco. Sendo assim, complete as lacunas da afirmação, JUSTIFICANDO A SUA RESPOSTA. Quanto MAIOR a garantia, _______________ (maior ou menor) será o custo do dinheiro.
		
	
Resposta: Menor: a escolha do aluno deve ser pautada no fato de que a garantia diminui o custo do dinheiro, uma vez que o banco passa a ter uma maior segurança de retorno.
	
Gabarito: MENOR - A escolha do aluno deve ser pautada no fato de que a garantia diminui o custo do dinheiro, uma vez que o banco passa a ter uma maior segurança de retorno.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307671992)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Comprometimento e flexibilidade são palavras que definem comportamentos desejáveis no ambiente de trabalho, que certamente afetam a empregabilidade, proporcionando diferenciais que vão além dos aspectos técnicos exigidos pelos cargos. Dito isso, descreva cada um desses comportamentos, a fim de que esses diferenciais sejam bem conhecidos.
		
	
Resposta: comprometimento: fazer alem do que é estabelecido nas metas, nos limites do horario de trabalho ou dos beneficios que serão conquistados, a fim de proporcionar o sucesso esperado em sua atuação profissional.Flexibilidade: comportamento adaptável as mudanças imposta por novas funções, novas estruturas organizacionais, mobilidade e novos modelos de trabalho.
	
Gabarito: Comprometimento: fazer além do que é estabelecido nas metas, nos limites do horário de trabalho ou dos benefícios que serão conquistados, a fim de proporcionar o sucesso esperado em sua atuação profissional. Flexibilidade: comportamento adaptável às mudanças impostas por novas funções, novas estruturas organizacionais, mobilidade e novos modelos de trabalho.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307664851)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
		
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307662966)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual das alternativas a seguir se refere às disciplina eletivas?
		
	
	São disciplinas que se referem às técnicas de amostragem em pesquisas.
	
	São disciplinas preparatórias para o trabalho de conclusão do curso e só podem ser cursadas na última fase de cada curso.
	
	Elas só poderão ser cursadas depois que o aluno tiver cursado mais de 80% da carga horária de sua grade curricular.
	
	Não é necessário cursá-las durante o seu curso de graduação.
	 
	O aluno só poderá se formar se cursá-las, pois somente haverá término do curso se a carga horária for cumprida.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307330051)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um estudante de Letras, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates, por exemplo. Assim,o estudante consegue aprender e demonstrar um estilo de aprendizagem predominante que é chamado de:
		
	
	interpessoal
	
	visual
	 
	auditivo
	
	intrapessoal
	
	cinestésico
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307271393)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Endividamento é a capacidade de contrair dívidas, sendo assim, marque a alternativa que não é considerada endividamento.
		
	
	Cartão de Crédito
	
	Financiamento de Veículos
	 
	Fundo de renda variável
	
	Consórcio
	
	Financiamento de Imóvel
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307734021)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O investidor moderado é aquele que:
		
	 
	arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e não costuma ousar.
	
	sempre arrisca e costuma ousar. Costuma diversificar sua carteira de investimento
	
	não tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
	
	é totalmente avesso ao risco. Normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança
	
	é aquele que não gosta de correr risco nenhum. Normalmente aplica seu dinheiro em ações e fundos de renda variável
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307666638)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	De acordo com o conceito de Empregabilidade, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.
I - Empregabilidade refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho.
II - Empregabilidade são as ações empreendidas pelas pessoas para desenvolver habilidades e buscar conhecimentos favoráveis, com vistas a conseguir uma colocação no mercado de trabalho, seja ele formal ou informal.
III - Empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências.
		
	
	As alternativas II e III estão corretas.
	
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	Somente a alternativa III está correta.
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas.
	 
	As alternativas I e II estão corretas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307666241)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O conceito de trabalho em equipe está sendo aplicado em um número cada vez maior de empresas, organizações, hospitais, instituições de ensino etc., o que exige do profissional e gerentes um comportamento mais amadurecido que se adeque a essa realidade. Assinale a opção correta que melhor representa essa realidade:
		
	 
	Cada componente da equipe deve estar preparado para compartilhar com os seus colegas aquelas valiosas informações que estão ao seu alcance.
	
	Com o objetivo de encontrarem soluções para os problemas organizacionais, as empresas promovem discussões entre grupos com o principal propósito de ganhar tempo.
	
	As empresas estão incentivando a formação de grupos multifuncionais que reúnam colaboradores de vários departamentos com o principal propósito de economizar custos.
	
	A prática de trabalho em equipe muitas vezes impede que as atividades sejam desenvolvidas com padrões elevados de qualidade, já que são feitas por diversas pessoas com pensamentos diferentes.
	
	As pessoas que sabem transmitir o que pensam de forma clara podem sair prejudicadas pela alta exposição.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307324272)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial para que elas mantenham a competitividade. Em suma, as empresas são o centro da inovação. É por meio delas que as tecnologias, invenções, produtos, enfim, ideias, chegam ao mercado. Assim, elas podem- e devem - investir em alguns aspectos. Assinale a única alternativa que está incoerente (ou seja, NÃO CORRESPONDE) com o apresentado em aula:
		
	
	Inovação na produção - Henry Ford, por exemplo, no início do século XX, inaugurou a linha de montagem para produção em massa do automóvel Ford T, diminuindo os custos para popularizar a venda de veículos.
	
	Inovação na marca - Por volta de 1920, a Ferrari viu-se obrigada a pintar seus carros de corrida na cor vermelha. Criou um vermelho específico, o rosso corsa (vermelho de corrida). A cor ficou tão associada à marca que passou a designar um tipo de vermelho: vermelho Ferrari.
	
	Inovação no negócio - As concessionárias de carro, por exemplo, passaram a oferecer serviços mecânicos, seguro, customização etc., em vez de somente atuarem como pontos de venda.
	
	Inovação no produto - Com o aumento da velocidade dos carros, a segurança passou a ser um diferencial. Em 1958 foi fabricado o primeiro automóvel americano com cintos de segurança: o Chevrolet Corvette.
	 
	Inovação super radical - Considera apenas mudanças no modelo de negócio. Ou seja, na forma como o produto ou serviço é oferecido ao mercado. Não implica necessariamente em mudanças no produto ou mesmo no processo de produção, mas na forma como que ele é levado ao mercado.