Buscar

AV1- psicologia nas organizações

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0574_AV_201407217666 » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	JANDIRA INACIA DA ROCHA
	Turma: 9012/AB
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.: 1,5   Av. Parcial 2  Data: 16/11/2015 09:20:06
	
	 1a Questão (Ref.: 201407843285)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A Psicologia estuda os processos mentais, ainda que tenha que usar o comportamento como referência a estes processos. Assim como viabiliza um conjunto amplo de aprendizagens acerca do autoconhecimento, do ajustamento social, da identificação das diferenças individuais, da aquisição de habilidades sociais, da administração de conflitos e da gestão de pessoas. Com isso, o crescente interesse pela compreensão da conduta faz gerar um conhecimento, muitas vezes compartilhado, que não se associa ao escopo da ciência psicológica, o que chamamos de senso comum. Explique a diferença entre conhecimento científico e senso comum.
		
	
Resposta: conhecimento científico é pautado em estudos e o senso comum é pautado em crendices, o que se lê em livro de auto-ajuda, etc., não tem nenhum fundamento científico.
	
Gabarito: CONHECIMENTO CIENTÍFICO :O conhecimento científico é um conhecimento embasado no rigor científico, isto é, embasado em um método científico o qual deve objetivar por descobrir, descrever e estabelecer a relação de causa e efeito de um determinado fenômeno e deve fazê-lo de modo válido. SENSO COMUM :O conhecimento do senso comum é produzido no meio social através da vivência histórica. Caracteriza-se pela ausência de método; é um conhecimento direcionado para a prática e que adquire valor de verdade no interior do meio social em que se encontra.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): adequado ao que se pede
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407488906)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Robbins observa que nos métodos formais de treinamento há uma ruptura no "ambiente de trabalho" e que a maior tendência atual é a promoção de programas que sejam desenvolvidos fora do ambiente. Cite três tipos mais comuns de programas
		
	
Resposta: - palestras; conferências; seminário.
	
Gabarito: As palestras; Sessões de vídeo; Programas de autoaprendizado; Cursos pela Internet; Aulas transmitidas via satélite; Estudos de caso.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): adequado ao que se pede
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407869444)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O comportamento humano faz parte das reflexões filosóficas, desde a Antiguidade. As ideias de Sócrates, Platão e Aristóteles sobre a natureza, o caráter e o comportamento do ser humano, influenciaram muitos estudiosos da época. No entanto, foi com Aristóteles, discípulo de Platão, que a Psicologia pré-científica foi reconhecida. Ele postulava que:
		
	 
	tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta possui a sua psyché ou alma. Estudou as diferenças entre razão, percepção e sensação.
	
	as pessoas nascem com com saberes adormecidos que precisam de organização para que possam ser considerados conhecimentos verdadeiros.
	
	que o ser humano já nascia com os dotes da profissão que seguiria, e que as pessoas deveriam dedicar-se para o que são dotados.
	
	tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta possui alma. Estudou as diferenças entre razão e emoção.
	
	a característica do ser humano é a razão, o que permite sobrepor-se aos instintos e deixar de ser irracional.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407475492)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a única alternativa correta para que o trabalho em equipe tenha maior rendimento em um ambiente sem conflitos.
		
	
	Crenças e valores contraditórios.
	
	Crenças e valores alternados.
	
	Crenças e valores confrontados;
	
	Crenças e valores diversificados;
	 
	Crença e valores compartilhados;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407466974)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A atividade cognitiva que permite às pessoas identificarem e nomearem objetos e os mais variados estímulos que chegam até elas através dos órgãos dos sentidos, como avaliar se um sinal de trânsito está aberto ou fechado, denomina-se:
		
	
	Facilitação
	
	Alteração
	 
	Percepção
	
	Estruturação
	
	Reparação
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407807740)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em 1983, Gardner lançou o conceito de Inteligências Múltiplas, chamando atenção para a importância de outras habilidades, antes pouco valorizadas. Sendo assim, um profissional que atue bem em equipe podemos considerá-lo como sendo uma pessoa que possui:
		
	
	Inteligência Mecânica.
	
	Inteligência Espacial.
	
	Inteligência Verbal.
	 
	Inteligência Interpessoal.
	
	Inteligência Corporal
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407956234)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao realizar um diagnóstico em sua equipe um gestor identifica que ela vem apresentando sinais de queda de produção, erros frequentes e mau relacionamento entre os colaboradores. Nesse caso, a ação mais indicada para o gestor tomar seria:
		
	 
	Organizar um treinamento.
	
	Rever os benefícios.
	
	Demitir os problemáticos.
	
	Contratar ¿sangue novo¿.
	
	Consultar o setor médico.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407858844)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As organizações que pretendem se manter mais competitivas no mercado atual, devem investir mais no desenvolvimento de seu pessoal. Quando o assunto é, especificamente, treinamento, Robbins observa que as grandes vantagens para a realização dos mesmos são:
		
	
	A organização dos conteúdos e o gerenciamento das tarefas.
	 
	A promoção de aperfeiçoamento e a melhora da auto-eficácia.
	
	O aperfeiçoamento dos comportamentos e a auto-estima.
	
	O fortalecimento das características e a auto-estima das pessoas.
	
	A conscientização da auto-estima e a auto-eficácia.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201407977133)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Robbins (2008) refere-se ao poder como uma capacidade ou um potencial que a pessoa pode ter sem utiliza-lo. Quando a base do poder é definida como dependente do medo, por uma pessoa e para não receberem punições, estas realizam as "demandas". Qual o nome desta base de poder?
		
	
	Base do poder de informação
	
	Base do poder legítimo
	 
	Base do poder coercitivo
	
	Base do poder de referência
	
	Base do poder de recompensa
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201407810973)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Julgue as afirmações referentes a Moral e Ética e, em seguida, marque a opção que apresenta os itens corretos:
I  - Moral e Ética são termos que possuem sentidos semelhantes.
II  - "Moral" precede a ética na aplicação social.
III Ética quer dizer "costume" e pode variar na sociedade.
IV - A Moral, afinal, não é somente um ato individual, pois as pessoas são, por natureza, seres sociais, assim percebe-se que a Moral também é um empreendimento social.
V- A moral é a ferramenta de trabalho da ética.
		
	 
	IV e V
	
	II e IV
	
	I, IV, III
	 
	II, III, V
	
	III, IV, V

Outros materiais