Inovação Tec AV1 e AV2

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	Avaliação: CCT0309_AV1_ » INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	ALBERTINO PERES BARBOSA
	Turma: 9003/DB
	Nota da Prova: 4,5 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 2  Data: 13/10/2015 15:12:22
	
	 1a Questão (Ref.: 201506931678)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O processo de conversão do conhecimento é a base para criação e gestão do conhecimento e os Sistemas de Informação é que vão proporcionar meios adequados para suportar esses quatro modos. Assim, temos como processo de transferência do conhecimento:
		
	 
	Internalização: Explícito para Tácito.
	
	Externalização: Explícito para Explícito.
	 
	Socialização: Tácito para Explícito.
	
	Informação: Tácito para Tácito.
	
	Combinação: Tácito para Tácito.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201506931730)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Após entender o valor de conhecimento (o ativo mais importante numa empresa) como principal bem da nossa sociedade, percebemos que é necessário um fluxo de criação, difusão e utilização do conhecimento.
Quais os conceitos que surgem como princípios orientadores para conduta de indivíduos e organizações?
		
	
	flexibilidade - habilidade - sustentabilidade - aprendizado
	 
	aprendizado - criatividade - flexibilidade - sustentabilidade
	
	utilidade - criatividade - sustentabilidade - habilidade
	 
	criatividade - flexibilidade, habilidade - aprendizado
	
	sustentabilidade - habilidade - criatividade - utilidade
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201506931598)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A empresa XYZ- LTDA enfrentou uma grave crise financeira devido a grande perda de clientes. De um lado, os clientes não se interessavam mais pelo produto da empresa e de outro lado, a empresa estava ultrapassada, com tecnologia antiquada, cheia de concorrentes que possuíam um pessoal mais qualificado e com tecnologia de ponta. Os gestores da XYZ-LTDA refletiram sobre o que estava acontecendo e começaram a planejar sua volta ao crescimento. A situação retratada representa:
		
	
	Intenção e caos destrutivo
	
	Flutuação e redundância, com a repetição de uma situação ruim
	
	Flutuação e intenção destrutiva
	
	Flutuação e caos destrutivo
	 
	Flutuação e caos criativo
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201506931688)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O processo de criação do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco fases. Analise a fase que é descrita a seguir:
- "Nessa fase o conhecimento já criado e justificado é transformado em algo tangível ou concreto".
- "Nessa fase o conhecimento é gerado combinando-se conhecimentos explícitos já existentes."
Assinale a ÚNICA opção que representa a fase correspondente  as descrições
		
	 
	Fase: Construção de um arquétipo
	
	Fase: Compartilhamento do conhecimento tácito
	
	Fase: Justificação de conceitos
	
	Fase: Criação de conceitos
	 
	Fase: Difusão interativa do conhecimento
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201506931908)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Analise as proposições abaixo sobre inovação e, em seguida, assinale a opção verdadeira:
I) A Empresa LOGÍSTICA XPTO aumentou a produção ou a capacidade dos serviços através da adição de sistemas de fabrico ou logísticos semelhantes aos já em utilização.
II) A Empresa TELEFONIA Z desenvolveu um produto assistido por computador.
III) A Empresa Vendas S.A. melhorou os equipamentos de teste para monitorizar a produção.
		
	 
	Apenas o item I não é considerado inovação de processo ou produto.
	
	Os itens I e II não são considerados inovação de processo ou produto.
	
	Apenas o item III não é considerado inovação de processo ou produto.
	
	Os itens II e III não são considerados inovação de processo ou produto.
	 
	Apenas o item II não é considerado inovação de processo ou produto.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201506931663)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A empresa XPTZ, com altos gestores, sente, no entanto, necessidade de reunir novas fontes de informação para expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Por esta razão, seus gestores decidiram investir em:
		
	
	personas de pesamento
	
	personas de marketing
	 
	personas que aprendem
	
	personas que organizam
	
	personas de construção
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201506931883)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A mudança tecnológica é complexa no que diz respeito à inovação e difusão de novos produtos e processos nas organizações. Uma vez que a inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo, vários têm sido os modelos propostos para desenvolvê-la ou criar um ambiente organizacional inovador.
As abordagens __________ ou __________ surgiram, então, trazendo novos modelos para o desenvolvimento da inovação, baseados na premissa de que a inovação se desenvolve a partir de um processo social, com a participação de diferentes atores, com várias retroações.
As palavras que melhor preenchem as lacunas são:
		
	
	lineares / complexas.
	
	simples / concretas.
	 
	concretas / lineares.
	
	concretas / complexas.
	 
	não-lineares / interativas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201506931889)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma das estratégias tecnológicas para o sucesso da empresa é a estratégia defensiva.
Essa estratégia se refere a:
		
	
	Possibilidade de uso apenas por um número pequeno de empresas.
	
	Empresas que são basicamente rotineiras e conservadoras.
	
	Possibilidade de diminuir o "gap" tecnológico que existe em relação à base produtiva das nações mais desenvolvidas.
	
	Empresas enquadradas nesta característica, que não disputam posições com líderes, limitando-se a acompanhá-los à distância.
	 
	Um tipo de estratégia bastante identificada com mercados em que predominam oligopólios.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201506931739)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O empreendedor possui um conjunto de características próprias e, não necessariamente, necessita ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Qual as características do empreendedor ?
		
	 
	independência e autoconfiança
	
	procurar ser bem reconhecido
	
	eficiência e reconhecimento
	
	busca de competências
	
	iniciativa de participar de grandes projetos
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201506931832)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Se há empreendedores dentro da minha empresa, porque eles não saem e constituem suas próprias empresas? 
Analise as assertivas que seguem no que se refere ao comportamento empreendedor:
I) Enxergar as dificuldades como desafios.
II) Usar a influência do seu cargo para exigir o máximo das pessoas.
III) Curiosidade. Quer aprender o tempo todo.
IV) Perceber e enxergar o que os outros não percebem.
Com base em sua análise assinale a opção que compreende aqueles que um empreendedor deve ter:
		
	 
	Apenas estão corretas as assertivas I, III, IV.
	
	Apenas estão corretas as assertivas I, III.
	
	Apenas estão corretas as assertivas I, II, III.
	
	Apenas está correta a assertiva III.
	
	Apenas estão corretas as assertivas II, III, IV.
	Avaliação: CCT0309_AV2 » INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E EMPREENDEDORISMO
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	ALBERTINO PERES BARBOSA
	Turma: 9003/DB
	Nota da Prova: 4,5 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 2  Data: 28/11/2015 10:10:35
	
	 1a Questão (Ref.: 201506931626)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante a utilização de categorias para os diferentes tipos de conhecimento. Cite os dois tipos de conhecimento (segundo aa classificação dos autores Nonaka & Takeuchi), além de diferenças entre eles e exemplos de cada um.Resposta: Inovação e Empreendedorismo. Para a inovação é necessario o dominio completo pelo assunto e/ou produto que se está tentan o inovar. O Empreendedorismo significa aprender, não ter medo de assumir riscos, perceber situações que os outros não percebem. Exemplo de inovação seria uma empresa que possui um produto e atraves de estudos e melhorias daquele produto, consegue mostrar para o consumidor o quanto aquele produto é superior.
	
Gabarito:
Conhecimento tácito ou implícito: Está presente somente no cérebro humano; Não está ainda codificado em documentos escritos; Não pode ser transmitido de forma sistematizada, somente por meio de transmissão oral e observações de atividades práticas; É informal e não sistemático; Exemplos: o talento de um pintor ou escultor, a habilidade de um atleta.
Conhecimento explícito ou codificável: É aquele que sofreu um processo de migração do cérebro humano; Está codificado em documentos e mídias; Pode ser armazenado, comunicado e transmitido por meio de diferentes mídias; É formal e sistemático; Exemplos: procedimentos codificados, fórmulas científicas.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta não confere com o gabarito.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201506931586)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	O que é o Empreendedorismo por necessidade ?
		
	
Resposta: É a urgencia de inovar em processos que organizem a empresa, diminuindo gastos, treinando funcionários e colocando em prática idéias que faça a empresa evoluir a médio e longo prazo.
	
Gabarito: Empreendedorismo por não ter outra opção de trabalho. Pessoas que trabalhavam como autônomas no setor informal da economia: camelôs, ambulantes e outros que cuidam do seu próprio negócio, mas o fazem por não conseguirem um emprego com carteira assinada.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta não confere com o gabarito.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201506931624)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como transformá-lo em ativo ou riqueza. Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante utilizar categorias para os diferentes tipos de conhecimento existentes. Sobre conhecimento tácito pode-se afirmar que:
		
	
	não se encontra formalizado em livros, mas encontra-se formalizado nos vídeos na internet.
	
	é informal, mas pode ser transmitido por documentos, por fórmulas e várias mídias.
	
	é formal, e não pode ser transmitido por documentos, somente por associação através do cérebro humano.
	 
	encontra-se armazenado apenas no cérebro humano, é transmitido de forma oral e/ou através de observações práticas.
	
	sofreu um processo de mudança do cérebro humano, mas não está codificado em documentos escritos.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201506931556)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	      A Flutuação e Caos é definida com uma das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do conhecimento, portanto pode-se definir esta condição como:
		
	 
	        É definida como a interação entre a organização e o ambiente externo, onde envolve rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Quando introduzida em uma organização, seus membros enfrentam um colapso de rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Um colapso refere-se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável.
	
	       É a existência de informações que transcendem as exigências operacionais imediatas dos membros da organização. Refere-se à superposição intencional de informações sobre atividades da empresa, responsabilidades da gerência e sobre a empresa como um todo.
	
	       É a forma como todos os membros de uma organização agem de acordo com as circunstâncias para introduzir oportunidades inesperadas e motivação para a criação de conhecimento.
	
	        É definida como a aspiração de uma organização às suas metas. Em outras palavras, os esforços para alcançar a intenção assumem a forma de estratégias dentro de um contexto de uma empresa.
	
	      
       É a diversidade interna de informações de uma organização que corresponde à variedade e à complexidade do ambiente.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201506931897)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na época da inflação mais acelerada no Brasil, apresentou-se como preponderante a lógica de as famílias fazerem compras para o mês todo, criando o mercado para os hipermercados e para os freezers em cada residência. Com o declínio da inflação e maior dificuldade na mobilidade urbana ressurgiu a lógica das lojas de vizinhança, que se tornaram objeto de investimento mesmo para os grandes varejistas.
Esta Fonte de Inovação pode ser considerada como:
		
	
	Inesperada.
	
	Inovação baseada na inovação do processo.
	 
	Mudanças na estrutura do setor industrial ou na estrutura do mercado.
	 
	Mudanças em percepção, disposição e significado.
	
	Mudança demográfica ou populacional.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201506931799)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo. Existe uma série de iniciativas com modelos propostos para se desenvolver ou criar um ambiente organizacional inovador.
Com relação a esses modelos, podem ser citados:
		
	
	Modelo interativo e modelo complexo.
	
	Modelo complexo e modelo abstrato.
	
	Modelo linear e modelo complexo.
	 
	Modelo linear e modelo interativo.
	
	Modelo abstrato e modelo concreto.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201506931832)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Se há empreendedores dentro da minha empresa, porque eles não saem e constituem suas próprias empresas? 
Analise as assertivas que seguem no que se refere ao comportamento empreendedor:
I) Enxergar as dificuldades como desafios.
II) Usar a influência do seu cargo para exigir o máximo das pessoas.
III) Curiosidade. Quer aprender o tempo todo.
IV) Perceber e enxergar o que os outros não percebem.
Com base em sua análise assinale a opção que compreende aqueles que um empreendedor deve ter:
		
	
	Apenas está correta a assertiva III.
	 
	Apenas estão corretas as assertivas I, III, IV.
	
	Apenas estão corretas as assertivas I, II, III.
	
	Apenas estão corretas as assertivas II, III, IV.
	
	Apenas estão corretas as assertivas I, III.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201506931560)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Maria Auxiliadora, que não sabia costurar, herdou de sua avó duas máquinas de costura. A partir desse momento, começou a sonhar em abrir um negócio onde colocaria inicialmente duas costureiras, depois 4, depois mais, e dessa forma, criar uma grande empresa de reparo de roupas. Com esta ótima idéia, Maria iniciou seu negócio, contando apenas com a ajuda de amigas. No entanto, Maria ficava nervosa quando chegava uma freguesa, pois tinha que realizar os ajustes com alfinetes, para que depois as costureiras pudessem realizar o serviço. O nervoso era tanto com sua falta de habilidade, que Maria começou a cobrar qualquer valor pelo serviço, sem qualquer critério. Além disso, nem sempre o serviço era bem realizado, parte por culpa de Maria, que não fazia as marcações corretamente, parte por culpa das antigas máquinas de costura. A história de Maria Auxiliadora é um exemplo de:
		
	
	Conhecimento irrestrito da área de negócio escolhida; formação empreendedora e gerencial; capacidade para lidar com o risco.
	 
	Carência de conhecimento da área de negócio escolhida; falta de formação empreendedora e gerencial; inexperiência em lidar com o risco.
	
	De uma grande empreendedora que está iniciando, que buscou conhecimento ao se cercar de costureiras amigas.
	
	Carência de conhecimento da área de negócio escolhida; inexperiência em lidar com o risco, mas que demonstrou grande planejamento.
	
	De uma grande empreendedora que acreditou em um sonho e sabia dos riscos.9a Questão (Ref.: 201506931685)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia a frase abaixo e marque a questão que completa a afirmação.
____________ e ______________ são processos distintos que caminham sempre juntos.
		
	
	Estratégia, criatividade.
	
	Criatividade, formação
	
	Formação, empreendedorismo
	 
	Inovação, criatividade
	
	Construção e inovação
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201506931579)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O intra-empreendedor é o indivíduo que:
		
	
	Procura empreender em cima das ideias de seus colegas, visando abrir a sua própria empresa
	
	Tem uma ideia revolucionária e abre uma empresa consolidando a ideia
	
	Procura deixar a empresa no mesmo nível das outras do mercado, sem evoluir
	 
	Ao invés de tomar a iniciativa de abrir o seu próprio negócio, toma a iniciativa de criar, inovar e buscar novas oportunidades e negócios para organização na qual trabalha
	
	Não trabalha sua criatividade