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GAB – GEO _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Coordenação de Ensino Médio GAB – GEO 1 *MÓDULO 1* 1. A produtora não alcançou totalmente seu objetivo, uma vez que novos vídeos foram postados no YouTube, com mais sátiras ao filme A Queda. 2. Há quem entenda que retratar Adolf Hitler como um personagem cômico traz o risco de banalização da realidade. Em outras palavras, ao mostrar Hitler como uma figura apenas engraçada, as pessoas podem se esquecer das atrocidades cometidas pelo líder nazista. 3. De acordo com o texto, a Segunda Guerra tem sido tema constante também de músicas e de video games. 4. B 7. B 10. E 13. A 5. C 8. C 11. A 14. D 6. C 9. C 12. B 15. B *MÓDULO 2* 1. Em um sentido amplo, como o do texto, a globalização começou com as grandes navegações, nos séculos XV e XVI. Mas sabe-se que, mesmo antes disso, houve movimentos nessa direção. Um exemplo é a Rota da Seda, uma série de rotas usadas no comércio de seda entre o Oriente e a Europa, vários séculos antes de Cristo. 2. Essa globalização, como a atual, atingiu todos os países do mundo. Pimentão, tomate e batata, por exemplo, alimentos nativos das Américas, tornaram- -se parte da cozinha oriental. 3. Além dos alimentos citados na questão anterior, a laranja hoje é fundamental na cozinha ocidental, mas é originária da China. Já a uva anda em conjunto com as tradições do cristianismo — portanto, é um produto que carrega fortes traços culturais. 4. D 7. C 10. A 13. C 5. B 8. B 11. A 14. E 6. C 9. C 12. E 15. D *MÓDULO 3* 1. As FARC têm sua origem na resistência ao regime militar do presidente Gustavo Rojas, nos anos 50, quando formaram enclaves armados no interior do país. O movimento guerrilheiro se reorganizou na década seguinte, com a repressão promovida pelo governo civil colombiano. 2. Em 2008, o presidente Álvaro Uribe ordenou que suas tropas invadissem o território do Equador, com o objetivo de atacar uma base das FARC instalada no país vizinho. Isso levou a um incidente diplomático que envolveu também a Venezuela, quase provocando uma guerra. 3. Uribe tentou modificar a lei para realizar um plebiscito propondo sua reeleição para um terceiro mandato presidencial. O mesmo expediente foi utilizado por Hugo Chávez na Venezuela. 4. D 7. C 10. E 13. A 5. E 8. B 11. C 14. C 6. E 9. C 12. D 15. B *MÓDULO 4* 1. Foram os plebeus da época da Revolução Francesa, no século XVIII. Eles formavam o “Terceiro Estado” e trabalhavam para sustentar o “Primeiro Estado” (a nobreza) e o “Segundo Estado” (o clero católico). 2. A definição de “Primeiro Mundo” tinha caráter político. Correspondia às potências capitalistas, em oposição aos países comunistas do “Segundo Mundo” e às nações excluídas do “Terceiro Mundo”. Compare com o uso da expressão “país desenvolvido”, que tem natureza econômica. 3. Com o fim da Guerra Fria, deixou de existir o “Segundo Mundo” (bloco comunista). Além disso, o “Terceiro Mundo” é um grupo muito heterogêneo, com alguns países que estão se desenvolvendo rapidamente e que se alinham diferentemente em questões políticas. 4. A 7. A 10. B 13. A 5. E 8. D 11. C 14. C 6. B 9. A 12. E 15. A DÚVIDAS *lobato.julia@gmail.com*
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