Manual do aluno TJMT

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Brasília-DF. 
Manual do aluno
Sumário
INFORMAÇÕES ACADÊMICAS ........................................................................................................... 5
A FACULDADE AVM ................................................................................................................... 5
DO MANUAL DO ALUNO ........................................................................................................... 5
DOS CURSOS ............................................................................................................................ 5
DA ESTRUTURA E METODOLOGIA ............................................................................................... 6
DA COORDENAÇÃO DO CURSO E TUTORIA .............................................................................. 7
DA AVALIAÇÃO ......................................................................................................................... 8
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ................................................................................................... 8
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC........................................................................... 9
PROVA PRESENCIAL ................................................................................................................ 10
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES SOBRE O ESTUDO ....................................................................... 11
INFORMAÇÕES ADMINISTRATIVAS .....................................................................................................12
USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZADO (CAMPUS VIRTUAL) ............................................. 12
DO CANCELAMENTO .............................................................................................................. 12
DECLARAÇÕES ACADÊMICAS ................................................................................................. 12
TIPOS DE DECLARAÇÕES EMITIDAS .......................................................................................... 13
CERTIFICADO DE CONCLUSÃO DE CURSO .............................................................................. 14
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Apresentação
Caros alunos,
Bem-vindos ao curso de Pós-Graduação lato sensu em Poder Judiciário com ênfase em Direito Civil 
e Processo Civil/ Penal e Processo Penal, na modalidade EAD.
Ao longo do curso, todos poderão perceber as inúmeras vantagens do estudo a distância, como: 
flexibilidade quanto ao ritmo e à forma de estudo, o que pode facilitar a sua aprendizagem; 
autonomia para estudar; superação de barreiras geográficas e redução de custos; incentivo à inclusão 
digital; oportunidade de conciliar as demandas das diferentes dimensões da vida: família, trabalho, 
estudo e lazer. Entretanto, é importante que os senhores tenham consciência de que aprender 
a distância requer disciplina, pois estarão em um ambiente inovador, diferente dos processos 
educativos tradicionais (cara a cara). Dedicação, esforço, autonomia, disciplina e compromisso são 
condições indispensáveis para que os senhores assumam a direção dos seus próprios processos de 
aprendizagem e alcancem o sucesso. Estaremos juntos nesta caminhada.
saa.tjmt@unyleya.com.br 
Atenciosamente,
Coordenação-Geral Acadêmica
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Informações acadêmicas
A Faculdade AVM
Aliando a já reconhecida excelência acadêmica a flexibilidade da Educação à Distância, a AVM 
promove educação de qualidade com metodologias inovadoras e reúne, em seu corpo docente, 
professores reconhecidos e respeitados na área acadêmica e profissional. 
Criada desde 2006, a AVM leva educação a lugares onde a oportunidade de ensino é remota e as 
pessoas não possuem tempo suficiente para se deslocar à sala de aula. Os alunos também contam 
com metodologia inovadora e flexível, ensino via internet, mídias complementares com material 
impresso e sistema de orientação por meio de plataforma web. 
Os cursos de pós-graduação lato sensu, oferecidos pela AVM, são autorizados pelo Ministério da 
Educação – MEC, por meio da Portaria n° 1.663, de 6 de outubro de 2006, DOU de 5/10/2006, e 
Portaria SESU n° 727, de 31/3/2011, e são ofertados ao território nacional, na modalidade a distância. 
A AVM vem desde a sua fundação empenhando-se no uso da tecnologia a favor da universalização e 
da qualificação da educação, com a missão de formar o cidadão por meio da educação, habilitando 
profissionais, em nível superior, empreendedores reconhecidamente competentes, reflexivos, 
críticos, éticos e com responsabilidade social.
Do Manual do Aluno
O Manual do Aluno é a nossa “Constituição”, um conjunto sistemático de normas e procedimentos 
que regem a relação instituição/aluno e são importantes para a vida acadêmica, merecendo estrita 
observância. Constitui um apoio e uma referência, para que todos sejam devidamente orientados 
e estimulados a estudar a distância. Serve para manter todos regularmente informados sobre 
nossas diretrizes, prestando auxílio quanto à forma correta de desenvolvimento das atividades, 
solucionando dúvidas e ensinando a direcionar eventuais solicitações. FAÇA UMA LEITURA 
CUIDADOSA do manual para organizar melhor seus estudos, evitando situações que possam 
dificultar a aprendizagem.
Enfim, é nossa intenção contribuir para que os alunos descubram, ao longo de seus estudos e ao 
concluir o curso, que o seu empenho e dedicação valeram a pena. Nossa equipe não medirá esforços 
para atendê-los; afinal, nosso intuito, além de formar profissionais qualificados, é fazer com que os 
senhores sejam sempre bem atendidos nessa caminhada em busca do conhecimento.
Dos cursos
Os cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização, ora oferecidos, são direcionados a 
área profissional específica e possibilita o crescimento profissional e pessoal, com melhor preparação 
teórica nas matérias mais exigidas tendo em vista as atuais competências administrativas e 
jurisdicionais dos alunos.
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INFORMAÇÕES ACADÊMICAS
São disponibilizados aos alunos os mais variados recursos didáticos à distância, assim 
como encontros presenciais, de molde a atender às exigências da Resolução CNE/CES n° 01, 
de 08/06/2007 e do Decreto Federal n° 5.622-19/12/2005. O corpo docente é constituído 
essencialmente por professores mestres e doutores, bem como por profissionais com notório 
saber na área em que atuam.
Da estrutura e metodologia
A construção da aprendizagem ocorre essencialmente por meio do ambiente virtual, à exceção dos 
encontros presenciais programados, como a aula inaugural, e aqueles obrigatórios, como as provas 
presenciais e a apresentação presencial escrita do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
O conteúdo pedagógico a ser desenvolvido ao longo do curso organiza-se por
disciplinas, cada uma delas divididas em capítulos e itens, com cargas horárias próprias e atividades 
específicas previamente planejadas como, por exemplo, fóruns de discussão, atividades de fixação 
subjetivas e objetivas, leitura e debate de textos complementares, debates acerca de vídeos contendo 
explicações e comentários feitos por profissionais de alta qualificação, acerca de pontos-chave dos 
conteúdos, e tutoria one-on-one via e-mail. Por meio desses recursos, os alunos podem interagir 
com o professor e os seus colegas, como em uma turma de sala de aula presencial, trocar ideias, 
realizar reflexões e ampliar seus conhecimentos.
O conteúdo pedagógico das disciplinas também será disponibilizado por meio de mídia impressa ou 
passível de impressão. O material didático, elaborado especificamente para a metodologia de ensino 
a distância, contribui para facilitar o trabalho de aprendizagem.
Nas aulas online - realizadas em sala de aula virtual (Plataforma Moodle) - apresentaremos a 
sequência de atividadesproposta para cada disciplina e uma agenda que lhes permitirá a autogestão 
do processo de aprendizagem.
Cada aluno (a) do curso será membro de uma turma específica, onde haverá interação contínua 
com os colegas e o professor. Essa turma realizará os estudos previstos no curso no mesmo período, 
respeitando o ritmo próprio e o tempo disponível de cada estudante, lembrando que as regras 
quanto aos prazos e cronograma do curso devem ser respeitadas por todos, sem exceção.
A carga horária do curso atende ao disposto no Artigo 5o da Resolução CNE/CES n. 1/2007.
É Importante Frisar! Partimos do pressuposto que todos os alunos participantes deste curso de 
pós-graduação lato sensu detêm um mínimo e prévio conhecimento dos temas propostos para o 
estudo ou já tiveram experiências profissionais quanto aos mesmos, pois, já passaram pelo estágio 
inicial da graduação, onde esses foram abordados.
Mesmo assim, pela leitura integral dos conteúdos pedagógicos, todos os alunos poderão relembrar o 
direito posto, checar as alterações legislativas introduzidas, os temas em discussão na jurisprudência 
e na doutrina, enfim, poderão se reciclar. Não obstante, a complementação dos estudos por meio da 
bibliografia básica e complementar indicada é de extrema importância, pois permite aos alunos que 
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INFORMAÇÕES ACADÊMICAS
reúnam um arcabouço de informações doutrinárias suficiente, que possibilite o acompanhamento 
das discussões sobre os pontos controversos e complexos de cada disciplina.
Sabemos que esse é um caminho a ser percorrido individualmente!
Por isso, não perca tempo e aprofunde seus estudos. Você encontrará bibliotecas eletrônicas 
inseridas na plataforma virtual, disponibilizadas para consulta do material necessário para o estudo 
e pesquisa.
A entrega das atividades avaliativas deve atender rigorosamente aos cronogramas previstos. O 
conteúdo das atividades avaliativas foi baseado preponderantemente nos materiais didáticos dos 
cursos oferecidos (Cadernos de Estudos e Pesquisa), contemplando o conjunto de leituras necessário 
para cada disciplina.
Do serviço de atenção ao aluno
A AVM oferece o Serviço de Atenção ao Aluno – SAA, o qual você poderá recorrer em caso de 
dúvidas sobre a plataforma virtual, material didático, dados financeiros, pedido de declarações, 
certificados, reclamações e sugestões. 
Este é o principal meio de comunicação entre os alunos e a Instituição. Por meio do SAA, o aluno 
pode solicitar informações, expor questões diversas sobre os diferentes fatores relacionados ao seu 
cotidiano estudantil, ao seu curso e à Instituição em geral. Os senhores também poderão encaminhar 
elogios, sugestões, dúvidas, críticas, solicitações, reclamações e/ou reivindicações sobre os setores 
ou serviços da Instituição. 
Da coordenação do curso e tutoria
Em cada disciplina, os alunos contarão com o apoio de um professor-tutor e de um professor 
coordenador de curso, para orientá-los, acompanhá-los e ajudá-los no processo de aprendizagem, 
participando em suas necessidades e dúvidas específicas, como mediadores da aprendizagem. A 
interação principal dos alunos será com o professor-tutor.
Contudo, lembrem-se! Nem o professor-tutor, nem o professor coordenador substituirão o 
aluno no processo de aprendizado, que terá efetividade conforme o nível de comprometimento 
pessoal de cada aluno. É muito importante para um bom aproveitamento que os alunos 
procurem aprofundar seus estudos e trocar suas dúvidas com o corpo docente, que estará pronto 
para contribuir.
Outro ponto importante! Lembrem-se: iniciamos um curso de pós-graduação em EAD e 
a participação dos alunos no ambiente virtual de ensino é muito importante. Porém, buscar o 
ritmo pessoal de estudo é igualmente importante. Não existe no estudo á distância a obrigação e a 
necessidade de permanente e diário acesso à plataforma virtual; mas, a ausência ou esquecimento 
do acesso ao ambiente virtual será prejudicial devido à perda do cronograma de estudos.
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INFORMAÇÕES ACADÊMICAS
Logo, uma dica: sigam o cronograma, encontrem seu ritmo, não deixem para fazer as suas atividades 
de última hora e, dessa forma, tudo dará certo!
No decorrer do processo de elaboração do TCC, que é o trabalho de elaboração da monografia ou 
trabalho de conclusão de curso, cada aluno será assistido diretamente por um professor-orientador 
designado para esse fim. Ele será um profissional capacitado e experimentado nessa tarefa de 
orientação, mas todos precisam ter em mente que a tarefa de elaboração do TCC é dever de cada 
aluno, não do professor-orientador. Todo aluno pode se comunicar com seus professores pelo 
ambiente virtual ou por e-mail. O prazo máximo para resposta do tutor é de 48 horas.
Da avaliação
Avaliação de desempenho
O aproveitamento do aluno (a) é expresso em escala numérica de 0 (zero) a 10 (dez), com intervalo 
de 0,1 (um décimo).
A avaliação do(a) aluno(a) é contínua e se baseia na menção obtida com a participação nas atividades 
avaliativas realizadas a distância, que representam até 40% da nota final ou 4,0 (quatro) pontos e a 
prova presencial final, cuja nota corresponde até 60% da nota final, ou 6,0 (seis) pontos, consoante 
determinação legal. Ademais, há o Trabalho de Conclusão de Curso, que será avaliado, assim como 
a defesa presencial escrita de tal trabalho, seja ele monografia ou artigo jurídico.
A nota final (NF) da disciplina será calculada, somando as notas das atividades avaliativas (NA) 
realizadas no ambiente de ensino virtual com a nota da prova presencial (NP), devendo-se obter, no 
mínimo, a nota 7,0 (sete) em todas as disciplinas.
Cálculo da nota final (NF) = NA + NP
NA – Soma das notas das atividades avaliativas a distância
NP – Nota da prova presencial
NF – Nota Final
As datas de início e de término de cada disciplina, assim como de entrega das atividades 
avaliativas, estão programadas conforme a agenda da disciplina e são previamente comunicadas e 
disponibilizadas na plataforma.
As atividades individuais subjetivas são avaliadas com base nos seguintes critérios: observância ao 
solicitado; posicionamento crítico e reflexivo na abordagem do tema; coerência, clareza e concisão 
de ideias; uso correto da Língua Portuguesa – linguagem acadêmica.
As atividades individuais objetivas são avaliadas com base nos seguintes critérios: observância ao 
solicitado e resposta conforme gabarito estabelecido.
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INFORMAÇÕES ACADÊMICAS
Eventuais dúvidas e questionamentos devem ser previamente discutidos com o
professor-tutor, pelos meios de interação disponibilizados pela Instituição.
É muito importante a interação entre os alunos para viabilizar uma ampla discussão e troca de 
ideias; contudo, em hipótese alguma serão aceitas atividades avaliativas realizadas em grupo, salvo 
quando indicadas pelo professor-tutor.
É indevida a cópia de produções e textos disponíveis na internet, de livros e obras literárias sem citar 
as fontes, ou, em última instância, a apropriação de textos de terceiros como se fossem produções 
próprias. Atividades obtidas mediante plágio serão recusadas e devolvidas pelo professor-tutor.
Os resultados das atividades avaliativas subjetivas serão disponibilizados pela tutoria em até 20 
(vinte) dias, após o encerramento da disciplina. Portanto, após o término do período de avaliações 
e do lançamento das notas respectivas, os alunos terão pleno acesso às pontuações obtidas, 
via plataforma.
Nos casos em que o aluno (a) não concorde com a pontuação atribuída, será 
materializada a irresignação mediante regular pleito de revisão das notas, e o 
cursando (a) deverá seguir os seguintes procedimentos:
 » Entrar em contato com o professor-tutor, em até 48 horas após a divulgação dos 
resultados e via plataforma, apresentando suas justificativas.O professor terá o 
prazo de 48 horas para deliberação;
 » Se a resposta do professor for negativa, indeferindo o pleito, e o aluno (a) ainda 
discordar, então deverá ingressar, via plataforma, com o competente “Requerimento 
de Revisão de Atividade a Distância” junto a Coordenação do Curso, devidamente 
fundamentado e identificado, em até 10 (dez) dias após a divulgação dos resultados, 
dele constando: Disciplina; Turma; Professor; Indicação da Atividade e/ou Teste, 
com a fundamentação do pedido de revisão; Resposta negativa do professor 
constante da plataforma;
 » O requerimento será encaminhado ao(s) Coordenador (es) do Curso ministrado 
que, em até 20 (vinte) dias do protocolo, deliberará decisão fundamentada, da qual 
não caberá recurso.
Caso o aluno (a) não observe os requisitos e procedimentos correlatos quanto à forma e prazo, o 
pleito de revisão de notas será indeferido de plano.
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC
O TCC deve ser realizado individualmente, conforme Art. 6º § único da Resolução CNE/CES n° 1 
de 08/06/2007, que estabelece: “Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu oferecidos à distância 
deverão incluir, necessariamente, provas presenciais e defesa presencial individual de monografia 
ou Trabalho de Conclusão de Curso”.
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INFORMAÇÕES ACADÊMICAS
Lembrem-se de que o TCC deve demonstrar pertinência do assunto em relação ao curso; coerência 
entre os objetivos; referencial teórico e metodologia; abordagem crítica do tema; reflexão criativa; 
capacidade de síntese; clareza; correção da linguagem acadêmica.
É necessário seguir as normas definidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT 
(www.abnt.org.br) para produção gráfica do texto. A apresentação do TCC ocorrerá ao final do curso.
A produção do TCC será desenvolvida sob a orientação do tutor-orientador. 
Não serão aceitos trabalhos de conclusão de curso sem as devidas orientações.
A versão final do TCC deve ser postada no ambiente virtual de ensino “Trabalho de Conclusão de 
Curso” e em arquivo formato Word.
Prova presencial
A prova presencial ocorre ao final do curso, após a conclusão das disciplinas e do TCC.
É obrigatória e agendada pela Instituição em data previamente comunicada aos alunos (as) em até 15 
(quinze) dias antes da prova, via plataforma ou e-mail, quando os cursistas tomarão conhecimento 
do local e data de realização.
A prova é composta por questões objetivas. Versará sobre os conteúdos abordados nas disciplinas, 
não sendo permitida consulta.
O aluno (a) que não comparecer à prova presencial por motivo de saúde deverá formalizar um 
requerimento administrativo visando à feitura de segunda chamada, munido de atestado médico.
A revisão de nota da prova presencial será concedida desde que solicitada ao Serviço de Atenção ao 
Aluno – SAA, via plataforma virtual, devidamente fundamentada e identificada, em até 5 (cinco) 
dias úteis, após a divulgação dos resultados na plataforma. 
A divulgação das notas será feita em até 20 dias úteis após a data de sua realização.
Prova de Recuperação
A prova presencial de recuperação é um procedimento opcional, uma oportunidade ofertada aos 
alunos que não obtiveram nota satisfatória na prova presencial (conforme item 11.1) e desejam 
submeter-se a uma nova avaliação para a conclusão do curso. A prova é individual e contempla 
questões de múltipla escolha. 
Para realizá-la, o aluno deverá pagar uma taxa administrativa no valor de R$ 150,00. Ressaltamos 
que é importante que o aluno cumpra com as atividades avaliativas e se prepare para a prova 
presencial, a fim de evitar o processo de recuperação. 
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INFORMAÇÕES ACADÊMICAS
Depois de ter realizado todo o processo de recuperação (prova presencial de recuperação e resgate 
de disciplinas) e, ainda, assim não tiver obtido nota satisfatória, o aluno (a) será considerado 
reprovado, devendo realizar o curso novamente e arcar com todos os valores pertinentes, mesmo 
havendo concessão de crédito das disciplinas com nota satisfatória cursadas. 
Orientações importantes sobre o estudo
O sucesso em um curso a distância acontece quando o aluno (a) é o gestor de sua aprendizagem. 
Planeje e organize seu trabalho de forma clara e objetiva:
 » Assuma uma postura de compromisso, disciplina, dedicação, empenho e determinação.
 » Crie um plano de estudos, pois as chances de sucesso serão bem maiores, se houver 
planejamento.
 » Estabeleça um ritmo regular de estudos e o respeite.
 » Siga a ordem de estudo proposta no material didático e pelo seu professor-tutor.
 » Faça todas as atividades propostas e as envie nos prazos estipulados.
 » Busque o sistema de tutoria sempre que tiver necessidade de esclarecer dúvidas ou 
expor suas dificuldades em relação à aprendizagem.
 » Procure ler, estudar, pesquisar, refletir, esquematizar, resumir, concluir e tudo mais 
que enriqueça o processo de aprender.
 » Explore, ao máximo, as ferramentas de comunicação disponíveis (e-mail, fórum 
de discussão). Mantenha uma comunicação constante com os professores-tutores e 
seus colegas. Eles são seus parceiros nesta caminhada.
 » Conheça o Ambiente Virtual de Aprendizagem. Nele serão encontrados avisos, 
conteúdos, comunicações, ferramentas utilizadas no seu curso.
 » Responda todas as mensagens enviadas por e-mail. Seja objetivo em suas respostas 
e solicite confirmação no caso de envio de atividades, principalmente das atividades 
avaliativas.
 » Recorra, sempre que necessário, em tempo hábil, às equipes docente, acadêmica, 
administrativa e ouvidoria.
 » Identifique todos os trabalhos que enviar para serem avaliados.
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Informações administrativas
Uso do ambiente virtual de 
aprendizado (campus virtual)
A PLATAFORMA de ensino é o ambiente virtual de ensino a ser utilizado pelo aluno (a) para 
acessar todas as ferramentas tecnológicas de ensino e interação do curso, tais como: agenda 
da disciplina; notícias; referências bibliográficas e sites para consulta; tira-dúvidas; fórum de 
discussão; material do curso; atividades avaliativas; e-mails dos tutores, coordenadores e colegas 
de curso; conteúdo da disciplina; biblioteca virtual; além de recursos idealizados, criados e 
disponibilizados constantemente.
É de extrema importância familiarizar-se com essas ferramentas, para que possa usufruir ao máximo 
a metodologia oferecida.
Para acessar o ambiente virtual de ensino ou a sua plataforma (campus virtual), basta digitar o 
endereço (colocar o acesso que será disponibilizado ao aluno (a)) informar o seu login e senha.
Do cancelamento
Para efetivar o cancelamento de curso, deverá ser encaminhada ao SAA solicitação escrita 
nesse sentido – via plataforma, com a justificação do pedido. É dever, do aluno (a), cientificar 
a instituição parceira através do e-mail disponibilizado para atendimento, do seu interesse de 
cancelamento de curso.
Na solicitação, deverá constar o nome completo do aluno (a), e-mail e o telefone para contato. 
A Coordenação informará, no prazo de até 10 (dez) dias úteis, os procedimentos relativos ao 
cancelamento.
Declarações acadêmicas 
A solicitação de declarações acadêmicas deverá ser encaminhada para a Coordenação do Curso, 
juntamente com a justificativa do pedido e o documento que deseja solicitar, através do Serviço de 
Atenção ao Aluno, no qual deverá conter nome completo do aluno (a) e telefone atualizado para 
contato. 
A solicitação de declaração acadêmica será enviada ao setor responsável, e os 
Procedimentos relativos à emissão do documento solicitado serão formalizados através de e-mails, 
com esclarecimentos pertinentes a esse processo. 
O prazo para entrega de declarações é de até 10 (dez) dias úteis, a contar da confirmação de recebimento 
pela coordenação do curso.
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INFORMAÇÕES ADMINISTRATIVASA declaração será encaminhada ao aluno, via correios, para o endereço cadastrado em nosso sistema. 
Por isso, é importante manter seus dados cadastrais sempre atualizados. 
Tipos de declarações emitidas 
Declaração de matrícula/declaração de cursando 
A declaração de matrícula/cursando será emitida para alunos devidamente matriculados no curso 
de pós-graduação, cujo curso estiver em andamento. 
Nesta declaração, será constado os dados do aluno, do curso que está matriculado, sua carga horária 
e a portaria de credenciamento ao MEC, além da previsão de término do curso. 
Declaração de desempenho 
A declaração de desempenho será emitida para alunos devidamente matriculados no curso de 
pós-graduação, cujo curso estiver em andamento. 
Nesta declaração será constado os dados do aluno, do curso que está matriculado, sua carga horária 
e a portaria de credenciamento ao MEC, a previsão de término do curso, além do aproveitamento 
nas disciplinas até a data de solicitação da declaração. 
Declaração de comparecimento/realização 
de prova 
A declaração de comparecimento será emitida para alunos devidamente matriculados no curso de 
pós-graduação que já tenham sido submetidos à prova presencial. Nesta declaração será constado 
os dados do aluno, do curso que está matriculado, a portaria de credenciamento ao MEC, a data e o 
local onde a prova presencial foi realizada. 
Declaração de Orientação de TCC
A declaração de orientação de TCC será emitida para alunos devidamente matriculados, cuja 
orientação de TCC esteja em andamento ou este tenha sido concluído e entregue. 
Para alunos em orientação do TCC, a declaração será emitida com os dados do aluno, do curso 
que está matriculado, a carga horária, a portaria de credenciamento ao MEC, a data que iniciou a 
orientação do TCC e a previsão para a apresentação. 
Para os alunos que já foram orientados e o TCC já entregue, a declaração será emitida com os 
dados do aluno, do curso que está matriculado, a portaria de credenciamento ao MEC, a data do 
cumprimento e a descrição de cada uma das etapas até o envio de sua versão final. 
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INFORMAÇÕES ADMINISTRATIVAS
Declaração de conclusão de curso 
Não será emitida declaração de conclusão de curso.
Certificado de Conclusão de Curso
O Certificado de Conclusão de Curso será expedido no prazo de até 90 dias úteis, após o encerramento 
do curso.
Verifique no ambiente virtual se os seus dados pessoais estão corretos. Caso haja alguma divergência, 
eventuais alterações poderão ser feitas diretamente no portal do aluno (a), ou mediante solicitação 
ao Serviço de Atenção ao Aluno (a) pela ferramenta virtual.
Lembre-se de que o seu certificado poderá ser entregue junto à Instituição parceira ou encaminhado 
ao endereço do aluno (a) via correio. Portanto, é necessário informação de endereço correto e 
atualizado, caso haja mudanças.
Desejamos A Todos Os Alunos Um Bom Estudo E Sucesso
Em Seu Aprendizado!