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Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 Equilíbrio Geral e Eficiência Econômica Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Tópicos para discussão Análise de equilíbrio geral Eficiência nas trocas Eqüidade e eficiência Eficiência na produção Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Tópicos para discussão Os ganhos obtidos a partir do livre comércio A eficiência nos mercados competitivos – uma visão geral Por que os mercados falham Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Análise de equilíbrio geral A análise de equilíbrio parcial pressupõe que as atividades em um mercado sejam independentes das atividades em outros mercados. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Análise de equilíbrio geral Na análise de equilíbrio geral, os preços e as quantidades de todos os mercados são determinados simultaneamente, sendo a interdependência entre os mercados considerada explicitamente. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Análise de equilíbrio geral Um efeito de retroalimentação é um ajustamento de preço ou quantidade em um mercado causado por ajustamentos de preço e quantidade em outros mercados. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Thelma - Favor verificar se o termo "efeito de retroalimentação" está correto. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Análise de equilíbrio geral Dois mercados interdependentes – rumo ao equilíbrio geral Situação Mercados competitivos de: Locação de DVDs Ingressos de cinema Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Dois mercados interdependentes: ingressos de cinema e aluguel de DVDs Preço Número de DVDs Preço Número de ingressos de cinema Thelma - Substituí "fitas de vídeo" por DVDs. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Dois mercados interdependentes: ingressos de cinema e aluguel de DVDs Preço Número de DVDs Preço Número de ingressos de cinema $6,35 Q’M S*M Q’V D’V $3,50 Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Observação Se o efeito de retroalimentação não fosse considerado, o impacto do imposto seria subestimado Esta é uma observação importante para os formuladores de políticas públicas. Análise de equilíbrio geral Dois mercados interdependentes – rumo ao equilíbrio geral Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas As trocas aumentam a eficiência, levando a uma situação a partir da qual não é possível aumentar o bem-estar de qualquer indivíduo sem que alguma outra pessoa seja prejudicada (Pareto-eficiente). As vantagens do comércio O comércio é mutuamente benéfico para ambas as partes envolvidas. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Premissas Dois consumidores (países) Dois bens Ambos os consumidores conhecem as preferências do outro As trocas não envolvem custos de transação James e Karen podem dispor, juntos, de 10 unidades de alimento e 6 unidades de vestuário. As vantagens do comércio Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Taxa Marginal de Substituição (TMS) → é a quantidade máxima de um bem que o consumidor está disposto a abrir mão para obter uma unidade de outro bem. Sempre que a TMS de dois consumidores forem ≠s há possibilidade de comércio mutuamente benéfico TMS ≠s → mostram que a distribuição de recursos é ineficiente Comércio fara com que ambos os consumidores melhorem seu bem-estar. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas James 7A, 1V -1A, +1V 6A, 2V Karen 3A, 5V +1A, -1V 4A, 4V Indivíduo Alocação inicial Troca Alocação final A TMS de Karen de vestuário por alimento é 3. A TMS de James de vestuário por alimento é 1/2. Karen e James estão dispostos a realizar trocas: por exemplo, Karen trocaria 1V por 1A. Quando as TMS não são iguais, o comércio é mutuamente benéfico. A alocação eficiente do ponto de vista econômico ocorre quando as TMSs são iguais. As vantagens do comércio Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Diagrama da caixa de Edgeworth O conjunto de trocas possíveis e de alocações eficientes pode ser ilustrado por meio de um diagrama conhecido como caixa de Edgeworth. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas 10A 0K 0J 6V 10A 6V Vestuário de James Vestuário de Karen Alimento de Karen Alimento de James Trocas em uma caixa de Edgeworth Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Alocações eficientes Se, no ponto B, as TMSs de James e Karen são iguais, a alocação é eficiente. Isso depende do formato de suas curvas de indiferença. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * A A: UJ1 = UK1, mas as TMSs não são iguais. Todas as combinações na área sombreada são preferidas a A. Ganhos do comércio Vestuário de Karen Alimento de Karen UK1 UK2 UK3 Vestuário de James Alimento de James UJ1 UJ2 UJ3 B C D Eficiência nas trocas 10A 0K 0J 6V 10A 6V Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * A Vestuário de Karen Alimento de Karen UK1 UK2 UK3 Vestuário de James Alimento de James UJ1 UJ2 UJ3 B C D Eficiência nas trocas 10A 0K 0J 6V 10A 6V B é eficiente? Dica: as TMSs são iguais em B? C é eficiente? D é eficiente? Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Alocações eficientes Qualquer troca que leve a um ponto fora da área sombreada reduzirá o bem-estar de um dos consumidores (que estará mais próximo da sua origem). B corresponde a uma troca mutuamente vantajosa –ambos se encontram numa curva de indiferença mais alta. O fato de uma troca ser vantajosa para ambos não significa que ela seja necessariamente eficiente. As TMSs são iguais quando as curvas de indiferença são tangentes; nesse caso, a alocação é eficiente. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas A curva de contrato O conjunto de todas as possíveis alocações eficientes de alimento e vestuário entre Karen e James é dado pelos pontos de tangência entre todas as suas curvas de indiferença. Essas alocações são eficientes pq os bens não podem ser realocados para tornar > o bem-estar de uma pessoa sem que haja ↓ no bem-estar de outra. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas 0J Vestuário de James Vestuário de Karen 0K Alimento de Karen Alimento de James A curva de contrato Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Observações 1. Todos os pontos de tangência entre as curvas de indiferença são eficientes. 2. A curva de contrato mostra todas as alocações que são Pareto-eficientes. A curva de contrato Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Aplicação: implicações de política do Pareto-eficiente no caso da eliminação de quotas de importação: 1. Eliminação das quotas Consumidores ganham bem-estar Alguns trabalhadores perdem bem-estar 2. Concessão de subsídios para os trabalhadores em valor inferior ao ganho dos consumidores – p. 529. A curva de contrato Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Equilíbrio do consumidor em um mercado competitivo Os mercados competitivos têm muitos vendedores e compradores efetivos ou potenciais. Isso significa que um indivíduo que não esteja satisfeito com os termos de troca propostos por outro indivíduo pode procurar uma terceira pessoa que ofereça condições melhores para a troca. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Existem muitos indivíduos iguais a James e muitos iguais a Karen. Todos são compradores e vendedores potenciais Preço do alimento e do vestuário = 1 (os preços relativos determinarão as trocas) Equilíbrio do consumidor em um mercado competitivo Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas 10A 0K 0J 6V 10A 6V Vestuário de James Vestuário de Karen Alimento de Karen Alimento de James O equilíbrio competitivo Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * P Linha de preço P’ Eficiência nas trocas 10A 0K 0J 6V 10A 6V Vestuário de James Vestuário de Karen Alimento de Karen Alimento de James Aos preços escolhidos: A quantidade demandada de alimento (Karen) é igual à quantidade ofertada (James) – equilíbrio competitivo. Aos preços escolhidos: A quantidade demandada de vestuário (James) é igual à quantidade ofertada (Karen) – equilíbrio competitivo. C A O equilíbrio competitivo Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Situação PA = 1 e PV = 3 A TMS de James de vestuário por alimento é de 1/2. A TMS de Karen de vestuário por alimento é 3. James não deseja trocar. Karen está disposta a trocar. O mercado está em desequilíbrio. Excesso de vestuário Escassez de alimento Equilíbrio do consumidor em um mercado competitivo Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Perguntas De que forma o mercado atingiria o equilíbrio? O que diferencia o resultado das trocas entre muitos indivíduos e o resultado das trocas entre apenas dois indivíduos? Equilíbrio do consumidor em um mercado competitivo Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas A eficiência econômica em mercados competitivos É possível verificar que no ponto C (na próxima transparência) a alocação associada a um equilíbrio competitivo é economicamente eficiente. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas 10A 0K 0J 6V 10A 6V Vestuário de James Vestuário de Karen Alimento de Karen Alimento de James P Linha de preço UJ1 UK1 A P’ UJ2 UK2 C O equilíbrio competitivo Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Observações relativas a C: 1. Dado que as duas curvas de indiferença são tangentes, a alocação referente ao equilíbrio competitivo é eficiente. 2. A TMSAV é igual à razão dos preços, ou TMSJAV = PV/PA = TMSKAV. A eficiência econômica em mercados competitivos Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Observações relativas a C: 3. Se as curvas de indiferença não fossem tangentes, não haveria troca. 4. O equilíbrio competitivo é alcançado sem intervenção do governo. A eficiência econômica em mercados competitivos Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Observações relativas a C: 5. Em um mercado competitivo, todas as trocas mutuamente vantajosas serão realizadas, e a alocação de equilíbrio resultante será economicamente eficiente (este é o primeiro teorema da economia do bem-estar) A eficiência econômica em mercados competitivos Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência nas trocas Questões de política Qual é o papel do governo? p. 532. A eficiência econômica em mercados competitivos Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Uma alocação eficiente também é necessariamente equitativa? Não há consenso entre economistas e outros cientistas sociais com relação à melhor forma de definir e quantificar a equidade. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Fronteira de possibilidades da utilidade Indica: Os níveis de satisfação que duas pessoas podem alcançar por meio de trocas que levem a um resultado eficiente situado sobre a curva de contrato. Todas as alocações que são eficientes. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * H *A passagem de uma combinação para outra (de E para F) reduz a utilidade de uma pessoa. *Todos os pontos sobre a fronteira são eficientes. Eqüidade e eficiência Utilidade de James Utilidade de Karen Vamos comparar H com E e F. A fronteira de possibilidades da utilidade Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência E e F são eficientes. Em comparação com o ponto H, os pontos E e F permitem aumentar o bem-estar de uma pessoa mantendo constante o bem-estar da outra. A fronteira de possibilidades da utilidade Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência H é equitativo? Suponha que as únicas opções sejam H e G G é mais equitativo? Depende do ponto de vista. Em G, a utilidade total de James > utilidade total de Karen A fronteira de possibilidades da utilidade Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência H é equitativo? Suponha que as únicas opções sejam H e G G é mais equitativo? Depende do ponto de vista. H pode ser mais equitativo pelo fato de a distribuição ser menos desigual; logo, uma alocação ineficiente pode ser mais equitativa. A fronteira de possibilidades da utilidade Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Funções de bem-estar social Descrevem os pesos específicos atribuídos à utilidade de cada indivíduo na determinação do que seja socialmente desejável Fronteira de possibilidades da utilidade Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Igualitária Todos os membros da sociedade recebem quantidades iguais de bens Rawlsiana Maximiza a utilidade da pessoa com o mais baixo nível de bem-estar Fronteira de possibilidades da utilidade Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Utilitária Maximiza a utilidade total de todos os membros da sociedade Orientada pelo mercado O resultado de mercado é o mais equitativo Fronteira de possibilidades da utilidade Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Função de bem-estar social e equidade A definição de equidade depende de princípios normativos que determinam a opção por determinada função de bem-estar social, variando desde a visão ‘igualitária’ até a visão “orientada pelo mercado”. Fronteira de possibilidades da utilidade Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Equidade e competição perfeita Um equilíbrio competitivo leva a um resultado Pareto-eficiente que pode ou não ser equitativo. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Os pontos na fronteira são Pareto-eficientes. OJ e OK são distribuições extremamente desiguais mas são Pareto-eficientes. Para atingir a eqüidade (uma distribuição menos desigual) a alocação deve ser eficiente? A fronteira de possibilidades da utilidade Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Segundo teorema da economia do bem-estar Se as preferências individuais são convexas, toda alocação eficiente é um equilíbrio competitivo para alguma alocação inicial dos bens. Eqüidade e competição perfeita Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eqüidade e eficiência Segundo teorema da economia do bem-estar Pense no custo dos programas de redistribuição de renda e no dilema entre eqüidade e eficiência. Eqüidade e competição perfeita Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Suponha: Oferta total fixa de dois insumos; mão-de-obra e capital Produção de dois produtos; alimento e vestuário Número grande de indivíduos que possuem e vendem insumos para auferir renda A renda é totalmente gasta em alimento e vestuário Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Observações Ligação entre oferta e demanda (renda e despesas) As mudanças no preço de um insumo acarretam mudanças na renda e na demanda, o que implica um efeito de retroalimentação. Uso da análise de equilíbrio geral com efeitos de retroalimentação. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Produção na caixa de Edgeworth A caixa de Edgeworth pode ser usada para medir as quantidades de insumos de um processo produtivo. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Cada eixo mede a quantidade de um insumo Horizontal: mão-de-obra, 50 horas Vertical: capital, 30 horas Cada origem representa um produto OA = Alimento OV = Vestuário Produção na caixa de Edgeworth Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * 40L 30L Trabalho na produção de vestuário Eficiência na produção 50L 0V 0A 30K Capital na produção de vestuário 20L 10L 20K 10K 10L 20L 30L 40L 50L Capital na produção de alimento 10K 20K 30K Trabalho na produção de alimento Cada ponto mede quantidades de insumos na produção A: 35L e 5K – Alimento B: 15L e 25K – Vestuário Cada isoquanta mostra as combinações de insumos para determinada produção Alimento: 50, 60 e 80 Vestuário: 10, 25 e 30 Eficiência A é ineficiente A área sombreada é preferida a A B e C são eficientes A curva de contrato de produção mostra todas as combinações eficientes Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Equilíbrio do produtor em um mercado de insumos competitivos Os mercados competitivos levam a um ponto de produção eficiente. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Observações sobre o mercado competitivo O salário (w) e o preço do capital (r) são idênticos para todos os setores. Minimização do custo de produção PMgL/PMgK = w/r w/r = TMSTLK TMST = inclinação da isoquanta O equilíbrio competitivo está situado sobre a curva de contrato de produção. O equilíbrio competitivo é eficiente. Equilíbrio do produtor em um mercado de insumos competitivos Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * 40L 30L Trabalho na produção de vestuário Eficiência na produção 50L 0C 0F 30K Capital na produção de vestuário 20L 10L 20K 10K 10L 20L 30L 40L 50L Capital na produção de alimento 10K 20K 30K Trabalho na produção de alimento Descreva o processo de ajustamento que levaria os produtores de A a B ou C. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção A fronteira de possibilidades de produção Mostra as possíveis combinações de alimento e vestuário que podem ser produzidas a partir de quantidades fixas de mão-de-obra e capital. Deriva da curva de contrato Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Alimento (unidades) Vestuário (unidades) Fronteira de possibilidades de produção Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Alimento (Unidades) Vestuário (unidades) A B C D B 1V 1A D 2V 1A TMT = CMgF/CMgC A taxa marginal de transformação (TMT) é a inclinação da fronteira em cada ponto. Fronteira de possibilidades de produção Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Eficiência na produção Os bens devem ser produzidos ao custo mínimo e em combinações que os indivíduos estejam dispostos a adquirir. Devemos ter produção eficiente e alocação Pareto-eficiente Ocorre quando TMS = TMT Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Suponha TMT = 1 e TMS = 2 Os consumidores trocariam 2 unidades de vestuário por 1 de alimento O custo de produzir 1 unidade de alimento é 1 unidade de vestuário A quantidade de alimento produzida será muito baixa A produção de alimento deverá aumentar (TMS cai e TMT aumenta) Eficiência na produção Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Alimento (Unidades) Vestuário (unidades) Como podemos encontrar a combinação para a qual TMS = TMT no caso de muitos consumidores com diferentes curvas de indiferença? Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Eficiência nos mercados produtivos Alocação do orçamento do consumidor Maximização de lucro pela empresa Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Eficiência na produção Alimento (Unidades) Vestuário (unidades) Competição e eficiência na produção Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Vantagem comparativa O país 1 tem uma vantagem comparativa sobre o país 2 na produção de um bem se o custo de produção daquele bem em relação ao custo de produção de outros bens for menor no país 1 do que no país 2. Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * A vantagem comparativa é uma medida relativa, e não absoluta. Um país com vantagem absoluta na produção de todos os bens não terá vantagem comparativa na produção de todos os bens. Exemplo: Holanda e Itália produzem queijo e vinho Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Vantagem comparativa Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Holanda 1 2 Itália 6 3 Queijo (1 lb.) Vinho (1 gal.) A Holanda tem vantagem absoluta na produção de ambos os produtos. Horas de trabalho necessárias para produzir queijo e vinho Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Holanda 1 2 Itália 6 3 Queijo (1 lb.) Vinho (1 gal.) A Holanda tem vantagem comparativa na produção de queijo: o custo do queijo no país é 1/2 do custo do vinho, enquanto que na Itália o custo do queijo é o dobro do custo do vinho. Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Horas de trabalho necessárias para produzir queijo e vinho Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Holanda 1 2 Itália 6 3 Queijo (1 lb.) Vinho (1 gal.) A Itália tem vantagem comparativa no vinho, cujo custo é metade do custo do queijo. Horas de trabalho necessárias para produzir queijo e vinho Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Holanda 1 2 Itália 6 3 Queijo (1 lb.) Vinho (1 gal.) Com comércio: suponha PV = PQ na Holanda e Itália. A Holanda pode dispor de 24 horas de mão-de-obra, podendo produzir: – produção máx. de vinho = 12 gals. – produção máx. de queijo = 24 lbs. – ou uma combinação dos dois bens Horas de trabalho necessárias para produzir queijo e vinho Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Holanda 1 2 Itália 6 3 Queijo (1 lb.) Vinho (1 gal.) Com comércio: a Itália produz 8 gal. e vende 6; consome 6 lbs. e 2 gals. Sem comércio: 3 lbs. e 2 gals. Horas de trabalho necessárias para produzir queijo e vinho Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Vinho (galões) Queijo (libras) Quem ganha e quem perde com o comércio? Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Os ganhos proporcionados pelo comércio Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Um mercado de automóveis em transformação Importações (como porcentagem das vendas domésticas) 1965 – 6,1% 1980 – 28,8% Em 1981 foi negociado um acordo de restrição voluntária de exportações (VER). Em 1980 o Japão exportava 2,5 milhões de automóveis para os EUA Em 1981, com o VER, as exportações caíram para 1,68 milhão de automóveis. Exemplo: Os efeitos das quotas de importação de automóveis Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Medição do impacto da VER 1. Os preços dos automóveis japoneses aumentaram aproximadamente $1.000 entre 1981 e 1982, e a receita aumentou em $2 bilhões. 2. A maior demanda por automóveis americanos elevou os lucros das empresas dos EUA em $10 bilhões Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Os efeitos das quotas de importação de automóveis Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Medição do impacto da VER 3. Os preços dos automóveis fabricados nos EUA foram cerca de $350 a $400 mais elevados do que teriam sido na ausência da VER, implicando perdas para os consumidores da ordem de $3 bilhões. 4. As vendas das empresas americanas aumentaram em 500.000 unidades, implicando a criação de cerca de 26.000 empregos. Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Os efeitos das quotas de importação de automóveis Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Medição do impacto da VER 5. Custo/Emprego = $4,3 bilhões (custo para os consumidores)/26.000 empregos = $160.000 Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Os efeitos das quotas de importação de automóveis Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Ganho do Produtor Ganho do Consumidor Perda de eficiência Setor (milhões de dólares) (milhões de dólares) (milhões de dólares) Produção de livros 305 500 29 Suco de laranja 390 525 130 Têxtil e confecções 22.000 27.000 4.850 Aço-carbono 3.800 6.800 330 Televisores coloridos 190 420 7 Açúcar 550 930 130 Laticínios 5.000 5.500 1.370 Carne 1.600 1.800 145 Quantificando o custo do protecionismo Os ganhos obtidos a partir do livre comércio Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * A eficiência dos mercados competitivos – uma visão geral Condições necessárias para a eficiência econômica Eficiência nas trocas Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Condições necessárias para a eficiência econômica Eficiência nas trocas (para um mercado competitivo) A eficiência dos mercados competitivos – uma visão geral Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Condições necessárias para a eficiência econômica Eficiência na utilização dos insumos na produção A eficiência dos mercados competitivos – uma visão geral Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Condições necessárias para a eficiência econômica Eficiência na utilização dos insumos na produção (para um mercado competitivo) A eficiência dos mercados competitivos – uma visão geral Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Condições necessárias para a eficiência econômica Eficiência no mercado de produto A eficiência dos mercados competitivos – uma visão geral Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Condições necessárias para a eficiência econômica Eficiência no mercado de produto (em um mercado competitivo) A eficiência dos mercados competitivos – uma visão geral Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Condições necessárias para a eficiência econômica Mas os consumidores maximizam sua satisfação em mercados competitivos apenas se A eficiência dos mercados competitivos – uma visão geral Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Capítulo 16 ©2006 by Pearson Education do Brasil Slide * Fim do Capítulo 16 Equilíbrio Geral e Eficiência Econômica 1 2 2 3 2 4 5 5 6 19 19 20 25 26 28 29 34 35 39 39 39 43 47 48 50 51 52 60 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 74 76 77 77 78 79 80 81 82 83 84 84 85 86 87 88 94 98 99 94 102 105 105 109 110 114 115 121 122 123 126 126 126 126 126 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 1
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