Fundamentos de Economia Av2

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	Avaliação: GST0261_AV2_201401186701 (AG) » FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201401186701 - TIAGO DA SILVA REIS
	Professor:
	CARLOS ALBERTO FONTANA
	Turma: 9022/OG
	Nota da Prova: 6,3 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 1,7  Data: 25/11/2015 21:56:59
		 1a Questão (Ref.: 201401791217)
	Pontos: 0,3  / 1,5
	Considerando que a Curva de Possibilidade de Produção (CPP) ilustra graficamente a escassez dos fatores de produção, a qual cria um limite para a capacidade produtiva da sociedade, discuta os seguintes pontos: O que representa a CPP, em termos de produção? Como se explica as questões ligadas ao pleno emprego, ociosidade dos recursos e combinação impossível de produção, nela ilustrada?
		
	
Resposta: Quando esta curva está abaixo significa desemprego. Uma CPP para dois bens significa que uma determinada organização econômica está operando no pleno emprego da utilização de todos os fatores de produção.
	
Gabarito: A CPP representa, grafica e hipoteticamente, a capacidade máxima de produção da sociedade, ou seja, todas possibilidades de produção a partir dos fatores de produção disponíveis num dado período de tempo. Desta forma, todas combinações de produção representadas na sua curva, oferecem uma condição de pleno emprego dos recursos produtivos. Já na condição de uma combinação na parte interna da curva ou à esquerda dele, indica ociosidade no emprego dos recursos. Assim, todo ponto fora da curva ou à direita dela, representa uma combinação impossível de produção considerando os recursos disponível naquele considerado período de tempo.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): A CPP representa, grafica e hipoteticamente, a capacidade máxima de produção da sociedade, ou seja, todas possibilidades de produção a partir dos fatores de produção disponíveis num dado período de tempo. Desta forma, todas combinações de produção representadas na sua curva, oferecem uma condição de pleno emprego dos recursos produtivos. Já na condição de uma combinação na parte interna da curva ou à esquerda dele, indica ociosidade no emprego dos recursos. Assim, todo ponto fora da curva ou à direita dela, representa uma combinação impossível de produção considerando os recursos disponível naquele considerado período de tempo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401436718)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	
	 3a Questão (Ref.: 201401366325)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos dividir o estudo da Economia em duas metodologias: I Macroeconomia, que analisa o comportamento da Economia com um todo II Microeconomia, que analisa o comportamento individual das unidades econômicas III Macroeconomia, que analisa o funcionamento das grandes empresas Estão corretas as opções:
		
	
	II e III
	
	Somente III
	
	I e III
	 
	I e II
	
	I, II e III
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401775443)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	São considerados dentro do contexto do fator (ou recurso de) capital:
I)Infraestrutura econômica (transportes, telecomunicações, energia etc.)
 II) Infraestrutura social (educação, saúde, saneamento, esportes, lazer etc.)
III) Máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas (de extração, de transformação, de construção e de serviços)
		
	
	I e II são falsas e III é verdadeira
	
	I e III são falsas e II é verdadeira
	 
	I, II e III são verdadeiras
	
	II e III são falsas e I é verdadeira
	
	I, II e III são falsas
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401469774)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	China, EUA, Brasil, Cuba, Argentina e os demais países, possuem uma forma de organizar sua Produção. Logo, podemos compreender como:
		
	
	Estudo analítico da Organização
	 
	Sistemas Econômicos
	
	Economia Híbrida
	
	Liberalismo
	
	Produção por Escala
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401378203)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em microeconomia, o equilíbrio de mercado ocorre quando, coeteris paribus :
		
	
	Há um excesso de oferta ou uma escassez de demanda.
	
	Há um excesso de demanda ou uma escassez de oferta
	
	as quantidades ofertadas e demandadas são diferentes
	
	os preços ofertados e demandados são diferentes
	 
	A um determinado preço, quantidade demandada e ofertada são iguais
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401965607)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	(TCE - 2011) Um mercado de concorrência monopolística de um bem ou serviço é caracterizado por apresentar:
		
	
	elevado grau de concentração da produção entre poucos ofertantes.
	
	pequeno número de ofertantes de produtos similares, mas diferenciados entre si.
	 
	grande número de compradores de produtos homogêneos.
	 
	grande números de ofertantes de produtos similares, mas diferenciados entre si.
	
	grande número de ofertantes de produtos homogêneos.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401822592)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Compreendemos por Politica Monetária como um conjunto de ações para
		
	
	comprar a quantidade de moeda em circulação e a taxa de juros
	
	liberar a quantidade de moeda em circulação e a taxa de juros
	
	produzir a quantidade de moeda em circulação e a taxa de juros
	 
	controlar a quantidade de moeda em circulação e a taxa de juros
	
	distribuir a quantidade de moeda em circulação e a taxa de juros
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401821456)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O aumento da oferta de moeda afeta pode afetar a taxa básica de juros (SELIC)?
		
	
	não existe relação entre moeda e juros
	 
	sim, o aumento da oferta de moeda diminui a taxa básica de juros
	
	não, pois os juros não tem nenhuma ligação com a quantidade de moeda
	
	sim, o aumento da oferta de moeda aumenta a taxa básica de juros
	
	sim, o aumento da oferta de moeda aumenta a taxa básica de impostos
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401845295)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque o correto: Na análise do desenvolvimento econômico, incluem-se as mudanças de caráter:
		
	
	(c)quantitativo;
	
	(b)qualitativo;
	 
	(a)quantitativo e qualitativo;
	
	(e)da ordem econômica, jurídica, geográfica e internacional;
	
	(d)da ordem econômica , jurídica e geográfica;
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 20/11/2015 até 04/12/2015.
	De uma forma geral, a ciência econômica reconhece três funções desempenhadas pela moeda. Disserte sobre essas funções.
		
	
Resposta: Intrumento de trocas, padrão de referência de valor e reserva de valor.
	
Gabarito: o aluno deve dissertar sobre as funções da moeda: instrumento de trocas, padrão de referência de valor e reserva de valor
	
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