FIC - Competências Gerenciais - Av2 (2015.2)

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11/12/2015 BDQ Prova
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Avaliação: GST0253_AV2_201502244527 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS       Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201502244527 ­ TALITA DE ARAUJO CIRINO
Professor: ANDREA GUERRA VIEIRA Turma: 9024/HQ
Nota da Prova: 4,0 de 8,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 0,5     Data: 20/11/2015 19:13:18 (F)
  1a Questão (Ref.: 619680) Pontos: 1,0  / 1,5
Para o adequado funcionamento de uma equipe de trabalho, o líder deve esclarecer e apoiar o entendimento
quanto aos papéis e responsabilidades de cada integrante que gerencia. Especifique porque essa atividade
gerencial é de extrema relevância numa equipe.
Resposta: Quando um líder expõe o dever de cada membro de uma equipe, torna­se mais rápido e fácil a
realização da terefa, pois não haverá a possibilidade de duas ou mais pessoas fazerem um mesmo trabalho
enquanto um outro não está sendo relaizado por ninguém. Quando um colaborador recebe esse apoio e
motivação do líder, aquele sente­se importante na equipe, e passa a ter uma produtividade maior em seu
ambiente de trabalho.
Gabarito: A definição dos papéis e responsabilidades facilita a otimização no desenvolvimento de tarefas,
minimiza conflitos pela possível dificuldade de entendimento ou sobreposição de atividades, estabelece senso de
propósito e favorece foco em resultados, cria alinhamento com as metas da área/organização, promove
integração entre os profissionais que trabalham juntos, facilita o aproveitamento de competências e
capacidades das equipes.
  2a Questão (Ref.: 658591) Pontos: 0,0  / 1,5
A incapacidade de gerenciar o tempo está associada as maiores fontes de estresse, e sua contrapartida na boa
organização de tempo e prioridades é um dos constituintes e sinais de boa capacidade cognitiva, assim como
conforto e eficiência pessoal e gerencial. Estamos nos referendo a:
Resposta: Competência Gerencial
Gabarito: autoconhecimento
  3a Questão (Ref.: 51347) Pontos: 0,5  / 0,5
Marque as afirmativas verdadeiras em relação às barreiras para a comunicação eficaz. 1) Sobrecarga de
informação: mais informação do que o receptor é capaz de armazenar ou classificar. 2) Localização física e
distrações: distância e outros canais de comunicação afetam a comunicação negativamente. 3) Sexo do
interlocutor.
  V, V, F.
V, F, V.
F, V, V.
V, V, V.
F, V, F.
11/12/2015 BDQ Prova
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 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 270414) Pontos: 0,0  / 0,5
O que podemos entender por indolência social?
  Tendências das pessoas de realizar melhor as tarefas complexas e pior os trabalhos simples, como
consequência dos esforços individuais, quando as pessoas estão em grupo, porque não podem ser
observados e avaliados facilmente.
Tendências das pessoas de realizar melhor tanto as tarefas complexas quanto os trabalhos simples,
como consequência dos esforços individuais, quando as pessoas estão em grupo, porque não podem ser
observados e avaliados facilmente
Tendências das pessoas de realizar pior as tarefas complexas e melhor os trabalhos simples, como
consequência dos esforços individuais, quando as pessoas estão em grupo, porque não podem ser
observados e avaliados facilmente
Tendências das pessoas de realizar pior tanto as tarefas complexas quanto os trabalhos simples, como
consequência dos esforços individuais, quando as pessoas estão em grupo, porque não podem ser
observados e avaliados facilmente
  Tendências das pessoas de realizar melhor as tarefas complexas e pior os trabalhos simples, como
consequência dos esforços grupais, quando as pessoas estão sozinhas, porque não podem ser
observados e avaliados facilmente.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 52918) Pontos: 0,5  / 0,5
Quando os grupos sociais se tornam grandes demais:
Há um aumento na capacidade individual.
Há uma melhoria da motivação
Há um aumento na produtividade.
Há uma melhoria da interação entre os membros.
  Não há interação entre todos os membros.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 659477) Pontos: 0,5  / 0,5
A organização moderna deve manter o tipo de avaliação que traz muitos benefícios e mudanças positivas na
gestão de pessoas. Com ela o gestor pode avaliar melhor seus subordinados, melhorar o clima de trabalho,
investir no treinamento de seus pares, bem como:
  identificar e trabalhar de forma sistêmica as diferenças de desempenho entre os muitos funcionários da
organização.
promover a apreciação involuntária do comportamento do colaborador, seus progressos e limitações,
êxitos e insucessos
eliminar achismos e palpites quando do remanejamento de um funcionário
obter informações reais e avaliar de perto as implicações de uma possível mudança na gestão dos
recursos da empresa.
procurar manter continuamente um alto padrão de benefícios e de obtenção de resultados
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  7a Questão (Ref.: 233362) Pontos: 0,5  / 0,5
Júlio, gestor de uma empresa de máquinas e equipamentos industriais, situada em Aracaju, foi favorável a
implementação de um determinado instrumento que garante a satisfação dos funcionários com metas claras e
perspectiva transparente do que é esperado deles. Assinale o instrumento ao qual nos referimos:
  Avaliação de desempenho.
Controle de ponto.
Avaliação de salários.
Acompanhamento clínico.
Avaliação de cargos.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 746232) Pontos: 0,0  / 0,5
Segundo Baldwin, Rubin e Bommer, o desenvolvimento típico de equipes ocorre em uma quantidade específica
de fases. Assinale a alternativa que indica corretamente, quantas fases envolvem este desenvolvimento
mencionado no enunciado da questão
Dois
Uma
  Quatro
Três
  Cinco
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 689377) Pontos: 1,0  / 1,0
Conforme estudado, autoeficácia refere­se a quanto a pessoa acredita ser capaz de agir de acordo com os
resultados que deseja obter com êxito. A autoeficácia positiva é a convicção de que alguém está apto a ter
sucesso em um comportamento, e a autoeficácia negativa pode levar o indivíduo a ser mais propenso a sequer
tentar manifestar um comportamento (FRIEDMAN; SCHUSTACK 2004). Quando a pessoa acredita ser capaz de
agir de acordo com os resultados que deseja obter com êxito, ela determina tentar agir de alguma forma .
Assinale a forma (opção) correta.
  Autoeficácia = expectativa de sucesso no resultado
Auto realização = ¿resultado¿
Autodesempenho = ¿comportamento¿
Autoeficiência = processos
Autocontrole = atitude
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 242587) Pontos: 0,0  / 1,0
Definimos como poder, a característica que uma pessoa tem para influenciar outras para alcançar resultados. E,
quando este poder é atribuído informalmente ou por mecanismos constituídos e, aceito pelo grupo, chamamos
de poder... Complete a frase corretamente, assinalando a opção de resposta certa
Ilegítimo
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  Legítimo
  Arbitrário
Consensual
Moderado
 Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 20/11/2015 até 04/12/2015.