av2 personalidade

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Avaliação: SDE0155_AV2_201402394128 » PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201402394128 - MARISTELA MARQUES DO NASCIMENTO
Professor: CRISTIANE DE CARVALHO GUIMARAES Turma: 9011/CT
Nota da Prova: 8,0 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 2  Data: 25/11/2015 11:16:38
  1a Questão (Ref.: 201402608180) Pontos: 1,5  / 1,5
No senso comum, geralmente afirmamos que cada um tem uma personalidade diferente. Mas na Psicologia, como podemos definir
personalidade? Ofereça argumentos que esclareçam o termo.
Resposta: conjuntos dinâmicos organizados dos aspectos cognitivos,motivacionais e emocionais e comportamentais,
relativamente duradoras , que pode prever os comportamentos futuros.
Gabarito: conjunto dinâmico e organizado dos aspectos cognitivos, motivacionais, emocionais e comportamentais, relativamente
duradouras, de uma pessoa, que nos permite prever suas respostas à sua capacidade de ajustamento.
  2a Questão (Ref.: 201402507501) Pontos: 1,5  / 1,5
Em sua teoria cognitivo social da aprendizagem Bandura propõe o conceito de modelação que seria o processo de aprendizagem
através da observação de determinados modelos significativos. Discuta a forma como tal conceito pode ser incorporado à prática
psicoterápica tomando-se como referencial uma terapia cognitva.
Resposta: Bandura observou que as crianças aprende por observação do comportamento que atravez dessa observação que ele se
coloca no meio.vemos a influência de Bandura na aprendizagem de comportamental, que o individuo manipula a variaveis do
ambiente e observa a influência da manipulação no comportamento. que é nessa interação com o meio que criamos nossa
personalidade,através do sistema de constructos.
Gabarito: considerando-se que a modelação é uma das formas através das quais adquirimos determinados comportamentos, ela
pode ser utilizada também como um modo eficaz de reaprender ou modificar comportamento desadaptativos, sendo assim,
utilizada no processo terapêutico. Neste caso o modelo poderia ser o próprio terapeuta ou uma outra pessoa que fosse utilizada
com tal finalidade. Por exemplo, crianças com fobias de cães poderiam ser levadas para observar, à distância, outras crianças
brincando com cachorros em um determinado parque ou mesmo a assistir vídeos de crianças se divertindo com seus cães; sendo
convidado para aproximar-se gradativamente
Fundamentação do(a) Professor(a): ATRAVÉS
  3a Questão (Ref.: 201402482158) Pontos: 0,5  / 0,5
A personalidade faz parte da curiosidade da maioria dos seres humanos. Procuramos adivinhar as características alheias por meio
das impressões que conseguimos obter nas trocas interpessoais. Mas personalidade pode ser definida como:
 conjunto de características psicológicas que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
conjunto de características sociais que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
conjunto de características fisiológicas que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
conjunto de características motivacionais que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
conjunto de características biológicas que determinam a individualidade pessoal e social de alguma pessoa.
  4a Questão (Ref.: 201402608181) Pontos: 0,5  / 0,5
Uma aluna de psicologia perguntou ao seu professor que nome se dava a variações causadas por flutuações irrelevantes na
aplicação de um teste. O professor respondeu que:
 Uma alteração ligeira é chamada de erro de mensuração ou variância de erros.
Uma alteração ligeira é chamada de erro de insatisfação ou congruência de erros.
Uma alteração ligeira é chamada de erro de aprimoramento ou atribulação de erros.
Uma alteração ligeira é chamada de erro de avaliação ou invariância de medida.
Uma alteração ligeira é chamada de erro de meticulosidade ou observância de erros.
  5a Questão (Ref.: 201402608193) Pontos: 0,5  / 0,5
Adriana está fazendo análise com uma psicanalista. Na última sessão Adriana chorou e gritou muito, dizia estar com muita raiva da
mãe. De acordo com a teoria psicanalítica de Freud, é correto afirmar que:
Na sessão foi utilizado o método de culpa e reparação, onde o paciente faz exercícios escritos acerca dos sentimentos
frustrados.
frustrados.
 Nessa sessão foi utilizado o método catártico, onde ocorre a catarse de vivencias emocionais repulsivas.
Na sessão foi utilizado o método de sonhos, onde o terapeuta interpreta os sonhos do paciente.
Na sessão foi utilizado o método de análise comportamental, onde o paciente é levado a observar seus comportamentos e
emoções e anotá-las.
Na sessão foi utilizado o método cognitivo, onde o paciente avalia seus pensamentos e os ressignifica.
  6a Questão (Ref.: 201402482206) Pontos: 0,5  / 0,5
Freud nos estudos sobre o aparelho psíquico define uma segunda tópica mais eminentemente mais ativa e dinâmica, opostamente
a primeira que era mais passiva. Nesta segunda tópica ele traz também três sistemas. Marque a alternativa que representa os três
sistemas da segunda tópica de Freud.
Inconsciente; Ego e Superego
 Id, Ego e Superego
Inconsciente, Pré consciente e Consciente
Id, Superego e Consciente
Id, Ego, Consciente