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Avaliação: SDE0246_AV1_201301722091 » FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201301722091 - REGINA MONICA FREITAS DOS SANTOS Professor: LAURO BOECHAT BATISTA PAULO NEWTON MELO DE BARROS Turma: 9022/IB Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 16/10/2015 08:27:51 1a Questão (Ref.: 201302483574) Pontos: 0,5 / 0,5 È um exemplo de variável quantitativa: Religião Raça Nacionalidade Saldo bancário Cor dos olhos 2a Questão (Ref.: 201302483563) Pontos: 0,5 / 0,5 Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser: superior a 86% ou inferior a 84% entre 84% a 86% abaixo de 84% acima de 86% exatamente 85% 3a Questão (Ref.: 201302428910) Pontos: 0,5 / 0,5 "Uma pesquisadora da Faculdade Estácio resolveu estudar o feito da nota média de cada aluno na sua média salarial 2 anos após sua formatura. Para tanto, poderiam ser incluídos na pesquisa todos os alunos da faculdade, porém, destes, somente 100 foram entrevistados." O exemplo acima reflete uma estratégia constantemente adotada em estatística que é: A coleta de dados quantitativos; A coleta inadequada de dados; A coleta de uma amostra da população. A coleta de dados qualitativos; A obtenção de uma população da amostra; 4a Questão (Ref.: 201302432914) Pontos: 0,5 / 0,5 "Na amostragem_______, cada e todo elemento de uma população tem a mesma chance de ser escolhido para amostra." A melhor alternativa que completa a frase a cima é: por julgamento aleatória por cotas específica intencional 5a Questão (Ref.: 201302515725) Pontos: 1,0 / 1,0 Considere 12 pessoas com Aids, 3 com Sífilis e 5 com Tuberculose. A porcentagem de pessoas com Aids é de: 60% 66% 40% 55% 42% 6a Questão (Ref.: 201302411636) Pontos: 1,0 / 1,0 Em um determinado local, foram verificados os seguintes casos de Dengue, nos anos de 2010 (200 casos), 2012 (268 casos) e 2014 (380 casos). Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que em relação ao ano de 2010, no ano de 2014: houve um aumento absoluto de 90% houve um aumento percentual de 90% houve um aumento percentual de 180 casos houve um aumento percentual de 0,90 houve um aumento percentual de 0,90% 7a Questão (Ref.: 201302432984) Pontos: 1,0 / 1,0 A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa falsa. 42|----44-----------1 44|----46-----------2 46|----48-----------1 48|----50-----------2 50|----52-----------4 a frequência relativa da última classe é de 60% 10% da amostra está na terceira classe 10% da amostra está na primeira classe 20% da amostra está na segunda classe a frequência acumulada até a quarta classe é de 6 pessoas 8a Questão (Ref.: 201302429008) Pontos: 1,0 / 1,0 Numa amostra com 49 elementos a tabela de distribuição de frequência referente a esta amostra terá quantas classes segundo a expressão de Vaugh? 5 classes 4 classes 6 classes 8classes 7 classes 9a Questão (Ref.: 201302422453) Pontos: 1,0 / 1,0 As notas da prova de Estatística de 16 alunos foram agrupadas em classes, conforme tabela. Calcule o valor de Fr % da segunda classe: CLASSES Fi 2,0 |--- 3,6 1 3,6 |--- 5,2 3 5,2 |--- 6,8 4 6,8 |--- 8,4 6 8,4 |---| 10,0 2 SOMA 16 6,25% 37,50% 25,00% 12,50% 18,75% 10a Questão (Ref.: 201302421318) Pontos: 1,0 / 1,0 A tabela a seguir apresenta o número de veículos vendidos, na última semana, em cada uma das 20 filiais. Calcule o valor da frequência relativa (Fr %) da quinta classe (17|---|21 ). CLASSES Fi Fr % 1|---5 1 5|---9 8 9|---13 5 13|---17 3 17|---|21 3 20 5% 12,5% 10% 25% 15% Avaliação: SDE0246_AV2_201301722091 » FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201301722091 - REGINA MONICA FREITAS DOS SANTOS Professor: LAURO BOECHAT BATISTA PAULO NEWTON MELO DE BARROS Turma: 9022/IB Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 27/11/2015 16:00:31 1a Questão (Ref.: 201302486084) Pontos: 1,5 / 1,5 A amostra que representa a população ou a população que representa a amostra? Justifique a sua resposta. Resposta: A amostra representa a população, pois fazer uma pesquisa com toda a população demandaria bastante tempo e teria um custo bastante elevado. Gabarito: A amostra representa a população que o número de elementos representativos da população quanto aos aspectos quantitativos e qualitativos. 2a Questão (Ref.: 201302441548) Pontos: 1,5 / 1,5 Calcule a média aritmética simples das 2 amostras a seguir e faça um pequeno comentário sobre os valores encontrados: amostra A- 6,4,5,5,8,2 amostra B - 9,1,10,0,7,3 Resposta: amostra A= 6+4+5+5+8+2= 30/6 = 5 amostra B= 9+1+10+0+7+3= 30/6 = 5 Tanto na amostra A quanto na amostra B a média aritmética é a mesma. Gabarito: A e B possuem médias idênticas a 5. 3a Questão (Ref.: 201301942289) Pontos: 0,5 / 0,5 Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser: acima de 86% abaixo de 84% exatamente 85% entre 84% a 86% acima de 86% ou abaixo de 84% 4a Questão (Ref.: 201301942737) Pontos: 0,5 / 0,5 A diferença entre população e amostra è que: a população trabalha com variáveis discretas e a amostra com variáveis contínuas a população é um subconjunto da amostra os valores calculados da população recebem o nome de estimativas enquanto que os valores calculados da amostra recebem o nome de parâmetros a amostra é um todo e a população é uma parte do todo a população é o todo e a amostra é uma parte do todo 5a Questão (Ref.: 201302483963) Pontos: 0,5 / 0,5 Observe a tabela a seguir e assinale a única alternativa correta: País Renda per Capita Mortalidade Infantil ALFA US$ 2500 63 casos por mil nascimentos BETA US$ 4500 42 casos por mil nascimentos GAMA US$ 8000 9 casos por mil nascimentos A mortalidade infantil não é dependente da renda per capita. Há relação entre renda per capita e mortalidade infantil. A renda per capita não depende do tamanho da população do país. A mortalidade infantil é o quociente entre os nascidos vivos e os mortos antes de completar um ano de idade. A renda per capita é diretamente proporcinal à mortalidade infantil. 6a Questão (Ref.: 201302556750) Pontos: 0,5 / 0,5 A tabela abaixo apresentaos limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa falsa. 42|----44-----------1 44|----46-----------2 46|----48-----------1 48|----50-----------2 50|----52-----------4 a frequência acumulada até a quarta classe é de 6 pessoas 20% da amostra estão na segunda classe 10% da amostra estão na terceira classe a frequência relativa da última classe é de 60% 10% da amostra estão na primeira classe 7a Questão (Ref.: 201302415459) Pontos: 0,5 / 0,5 Os dados a seguir referem-se ao tempo, em horas, que 80 pacienteshospitalizados dormiram durante a administração de certo anestésico: Qual o percentual de pacientes que dormiram menos de 12 horas? 83,75% 100% 28,75% 58,75% 10% 8a Questão (Ref.: 201302419190) Pontos: 0,5 / 0,5 O médico J. Costa diz que é necessário tomar duas doses ao dia de um certo medicamento par ter 100% de eficiência numa patologia específica, porém é necessário fazer uma pesquisa entre alguns médicos, se concordam ou discordam do Dr. J. Costa. A pesquisa foi realizada com 370 médicos e representada no diagrama abaixo. Dessa forma a porcentagem aproximada dos médicos que concordam com o Dr. J. Costa são: 28,38% 48,11% 38,22% 45% 23,51% 9a Questão (Ref.: 201302429015) Pontos: 1,0 / 1,0 Tatiane fez dois trabalhos e obteve 8,5 e 5,0, qual deve ser a nota do terceiro trabalho para que a média aritmética dos três seja 7,0? 6,5 8,0 7,0 8,5 7,5 10a Questão (Ref.: 201301942296) Pontos: 1,0 / 1,0 Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 90% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser: acima de 92% exatamente 90% acima de 92% ou abaixo de 88% abaixo de 88% entre 88% a 92%
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