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CONTABILIDADE BÁSICA - GST0005
CONTABILIDADE BÁSICA (26/06/2015)
Contextualização
A Contabilidade sempre foi vista como a ciência que estuda e controla o patrimônio 
das organizações, mas seu papel vai muito além de controle patrimonial, pois se 
propõe a gerar informações que serão imprescindíveis para a tomada de decisão. 
Essas informações se configuram como um suporte técnico e lógico para o gestor, 
seja de uma entidade com finalidade de lucro ou não, com o intuito de avaliar os 
riscos, externalidades e oportunidades identificadas na análise setorial a partir dos 
indicadores financeiros e econômicos.
 
Há de se destacar a relevância da contabilidade para as atividades governamentais, 
pois muito do trabalho desempenhado pelo contador é direcionado para gerar 
informação para o governo tomar suas decisões e realizar seus planejamentos.
 
Sobre a disciplina de Contabilidade Básica repousa a responsabilidade de destacar a 
necessidade dos alunos perceberem que a partir de movimentações de recursos serão 
possíveis interpretações diversas e que servirão para analisar a performance da 
entidade e demonstrar inclusive o gerenciamento do patrimônio das mesmas. No 
gerenciamento dos recursos faz-se mister observar e controlar a evolução do 
patrimônio das entidades e refletir sobre a importância da interdisciplinaridade desta 
com a Economia, Administração, Estatística, Sociologia e outras tão importantes 
quanto. 
 
O aluno da disciplina de Contabilidade Básica será gradativamente apresentado às 
diversas aplicações da contabilidade no cotidiano e da importância para 
praticamente todo usuário, seja pessoa física ou jurídica, e o conhecimento se dará a 
partir da construção coletiva em sala e por meio do estudo do material 
disponibilizado nos planos de aula, material didático da Estácio e artigos e 
exercícios realizados em sala. 
Segundo Peleias et al (2008) verifica-se uma demanda por profissionais de 
Contabilidade com perfil mais eclético do que técnico contábil, e em 36,3% dos 
anúncios de contratação não constaram requisitos profissionais específicos. As 
empresas ao buscar profissionais de Contabilidade por meio de anúncios esperam 
que eles tenham conhecimentos diversos e que tragam maiores e melhores 
contribuições para as organizações. Essa perspectiva possibilita oportunidade para 
todos e isso leva o curso a um nível de possibilidades ainda maiores de inserção no 
mercado.
Os conteúdos ministrados na disciplina de Contabilidade Básica servirão de suporte 
para o aprendizado natural das outras disciplinas, pois, após ter acesso às 
informações e entender a função dos diversos tipos de relatórios contábeis, da 
linguagem própria dos termos utilizados e da correlação com os fatos da sociedade o 
aluno poderá fazer suas interpretações e será capaz de analisar de forma crítica e 
reflexiva seu papel na sociedade.
Ementa
A Contabilidade, campo de aplicação e finalidade. O Patrimônio. Princípios 
fundamentais Contas e Planos de Contas. Registro Contábil. Variações patrimoniais. 
 Razonetes e Balancetes de verificação. Apuração de Resultado e sua destinação. 
Balanço Patrimonial.
Objetivos Gerais
A partir do estudo da disciplina de Contabilidade Básica o aluno deverá ser capaz de 
identificar e reconhecer as ideias e conteúdos apresentados e discutidos em sala, 
para a partir deste momento estabelecer conexões com o cotidiano e formar um 
pensamento próprio sobre o conhecimento adquirido.
Deverá se ver envolvido e estimulado a desenvolver novas ideias e fazer análises 
críticas e construtivas sobre organizações, patrimônio e finanças.
Possibilitar ao aluno avaliar as alternativas apresentadas e gerenciar os desafios com 
uma postura pró-ativa com a busca incessante de atualizações em conformidade com a 
demanda do mercado.
Objetivos Específicos
Reconhecer na Contabilidade a possibilidade de gerar informações pertinentes para 
a tomada de decisão.
Analisar, classificar e demonstrar as variações patrimoniais ocorridas nas entidades 
a partir dos registros contábeis.
Comparar os resultados evidenciados no BP e DRE antes e depois dos registos 
contábeis em harmonia com as Normas Brasileiras de Contabilidade e o padrão 
IFRS.
Conteúdos
1 - Introdução à Contabilidade
1.1 - Conceito
1.2 - Finalidade da Contabilidade
1.3 - Usuários das Informações Contábeis
1.4 - Técnicas Contábeis
1.5 - Campo de Aplicação da Contabilidade
2 - O Patrimônio das Empresas
2.1 - Conceito
2.2 - Representação Gráfica e Equação Patrimonial
2.3 - Balanço Patrimonial
2.4 ? Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido 
2.5 - Origem e Aplicação de Recursos
3 ? Princípios Fundamentais
3.1 ? Princípios Entidade, Continuidade, Prudência, Competência, Oportunidade e 
Registro pelo Valor Original
4 - Contas
4.1 - Conceito e Classificação
4.2 - Débito e Crédito
4.3 - Plano de Contas
5 - Registro Contábil
5.1 - Conceito
5.2 - Atos e Fatos Administrativos
5.3 - Livros Contábeis
5.4 - Escrituração segundo Método das Partidas Dobradas
5.5 - Lançamentos
6 - Razonete e Balancete de Verificação
6.1 - Razonete
6.2 - Balancete de Verificação
7 - Apuração do Resultado do Exercício
7.1 - Roteiro para Apuração do Resultado
7.2 - Procedimentos e Contabilização
7.3 ? Depreciação linear e soma dos dígitos
7.4 - Resultado com mercadoria
8 - O Resultado do Exercício e sua Destinação
8.1 ? Demonstração do Resultado do Exercício 
8.2 ? Balanço Patrimonial após encerramento
 
Procedimentos de Avaliação
O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 
(AV2) e Avaliação 3 (AV3).
As avaliações poderão ser realizadas através de provas teóricas, provas práticas, e 
realização de projetos ou outros trabalhos, representando atividades acadêmicas de 
ensino, de acordo com as especificidades de cada disciplina. A soma de todas as 
atividades que possam vir a compor o grau final de cada avaliação não poderá 
ultrapassar o grau máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às 
avaliações. Caso a disciplina, atendendo ao projeto pedagógico de cada curso, além 
de provas teóricas e/ou práticas contemple outras atividades acadêmicas de ensino, 
estas não poderão ultrapassar 20% da composição do grau final.
A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo o das 
atividades estruturadas.
As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina, incluindo o das atividades 
estruturadas.
Para aprovação na disciplina o aluno deverá:
1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética 
entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas 
obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética 
obtida será o grau final do aluno na disciplina.
2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações.
3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
As disciplinas oferecidas na modalidade Educação a Distancia (EAD) seguirão o mesmo 
critério de avaliação das disciplinas presenciais. Para a avaliação do Trabalho de 
Conclusão de Curso (TCC), ou trabalhos de mesma natureza, será atribuído grau único 
para a disciplina que, para aprovação do aluno, deverá ser igual ou maior do que 6,0.
Bibliografia Básica
RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade geral fácil. 9 ed. São Paulo: Saraiva, 2013. 
RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade fundamental. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2009. 
MARION, José Carlos. Contabilidade básica. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
(Este item é visualizado pelo professore aluno)
Bibliografia Complementar
FERRRARI, Ed Luiz. Contabilidade Geral Teoria e mais de 1000 questões. 13 ed. Ed 
Impetus. 2013.
FERREIRA, Ricardo. Contabilidade Básica. 12 ed. Ed Ferreira. 2014.
MARION, José Carlos.Contabilidade empresarial. 12. ed. rev., atual. e mod. São 
Paulo: Atlas, 2006.
NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo Eduardo Vilchez. Contabilidade básica. 10. 
ed. São Paulo: Frase, 2002.
Indicação Material Didático
 
Outras Informações
Acompanhar as mudanças nas Normas Brasileiras de Contabilidade e os sites 
como www.cpc.org.br

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