AVS_Competências_Gerenciais_02_12_15

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Avaliação: GST0615_AVS_201201773491 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Tipo de Avaliação: AVS 
	Aluno: 201201773491 - PAULO ANDRÉ GONÇALVES 
	Professor:
	LUIZ DE OLIVEIRA JUNIOR
	Turma: 9014/AG
	Nota da Prova: 3,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 02/12/2015 19:12:09 
	
	 1a Questão (Ref.: 201202118264)
	sem. N/A: Processo de comunicação
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	A mensagem se divide em duas categorias: quais são? exemplifique.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: símbolo - palavras escritas, desenhos e códigos; comportamentos - gestos, contato visual e linguagem corporal
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202120998)
	sem. N/A: Autoconhecimento
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	Quando buscamos uma carreira e precisamos definir algo em mente, podemos dizer que estamos utilizando de preferências por ocupações e ambientes específicos, portanto uma pessoa que encontra uma determinada função ou cargo necessita ter uma fator preponderante para gerir uma equipe que a aproxime do cotidiano organizacional, neste contexto é correto afirmar que um gestor pode ter uma habilidade social para conduzir sua equipe de forma correta. Isto é correto, Explique conceitualmente:
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: Uma gestor deve auxiliar ao próximo e tendo como aprendizado as resoluções de problemas sociais que envolvam seus colaboradores, utilizando como base os elementos ocupacionais do indivíduo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202597099)
	sem. N/A: COMUNICAÇÃO
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Quais as duas vantagens que o mundo contemporâneo possui em relação à comunicação, quando a relacionamos a tecnologia que a promove? Assinale a resposta certa
		
	
	Nenhuma das respostas oferecidas, atende ao enunciado da questão
	
	Saber das coisas que acontecem em qualquer lugar do mundo, na mesma hora, praticamente
	
	Ampliação do tempo e a distância entre as pessoas
	
	Redução do tempo e da distância
	
	Possibilidade de estudar via web
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202078532)
	2a sem.: Pensamento Grupal
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	De acordo com a teoria de Janis, citado por Aronson, Wilson e Akert, o pensamento grupal é definido como um tipo de pensamento em que é mais importante:
		
	
	Manter a coesão e desinformação do grupo
	
	Manter a coesão e solidariedade do grupo
	
	Manter a união e falta de comunicação do grupo
	
	Manter a discórdia e a falta de comunicação do grupo
	
	Manter a comunicação e a solidariedade do grupo
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202096203)
	sem. N/A: Gerenciamento do Desempenho
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Ao ser realizada a Avaliação de Desempenho, é preciso considerar o comportamento e os resultados. Neste momento, qual deve ser o foco ao avaliar o comportamento? Assinale a alternativa correta 
		
	
	É importante, neste momento, observar os traços de personalidade do funcionário, identificando as características que o definem naquele contexto de trabalho
	
	A Avaliação do comportamento não se preocupa com os traços de personalidade mas, o resultado destas características: o comportamento através de ações 
	
	Naturalmente, deve-se observar o comportamento do sujeito que, por premissa, depende das características de personalidade do funcionário, dentro de um mundo corporativo específico
	
	Se o desempenho depende das características de personalidade, é fundamental que estas sejam observadas neste momento
	
	Deve-se observar, com a mesma atenção, os traços de personalidade do funcionário e, por consequência, o comportamento que ele apresenta no ambiente de trabalho
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202539649)
	sem. N/A: Avaliação de Desempenho
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Envolve uma avaliação por escrito de superiores, subordinados e pares de um colaborador, assim como sua autoavaliação. Este método é considerado um dos mais modernos em avaliação de desempenho: 
		
	
	A pesquisa de campo. 
	
	A avaliação 360°. 
	
	A avaliação participativa por objetivos. 
	
	Avaliação comportamental.
	
	O método dos incidentes críticos. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202510322)
	sem. N/A: Gerenciamento de mudança
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Cada vez há mais necessidade de mudanças dentro das organizações pelo simples fato de terem que se adaptar às pressões do entorno. A sua rapidez de adaptação às mudanças torna-se um fator diferencial competitivo pois:
		
	
	a mudança é qualquer alteração, planejada ou não, ocorrida na organização, decorrente de fatores somente internos à organização 
	
	as mudanças do ambiente externo exigem da organização a capacidade contínua de resposta rápida e eficaz a estas transformações
	
	é a resposta da organização às transformações que vigoram no ambiente, com o intuito de manter a incongruência entre os componentes organizacionais 
	
	é um processo constante e o ideal seria denominá-lo de "mudando" ao invés de mudança, para dar essa ideia de processo nem sempre contínuo 
	
	considera-se mudança organizacional enquanto o cotidiano organizacional e necessário para a exigência da empresa no mercado global, competitivo e mutante
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202597029)
	sem. N/A: Gerenciamento das Equipes de Trabalho
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Considerando as equipes de trabalho, é possível admitir que na maioria das vezes, elas sejam um paradoxo. Assinale a resposta que indica, corretamente, o significado desta expressão mencionada pelo enunciado, em relação às equipes de trabalho
		
	
	Ao mesmo tempo em que possuem elevado potencial, estão sujeitas às falhas, também
	
	O conjunto das alternativas de resposta proposto, atende plenamente ao enunciado da questão
	
	Ao mesmo tempo em que dependem da liderança, conseguem produzir bons resultados
	
	Não há paradoxo e, o enunciado apresenta uma inverdade
	
	As equipes são um reflexo da liderança
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202467195)
	sem. N/A: Autoconhecimento
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Inteligência cultural é capacidade de agir frente a diferenças, selecionando as indústrias e as atividades relevantes à própria capacidade. Influencia o julgamento de diferenças nos outros e a criação de relacionamentos. Linn van Dyne e Soon Ang a define em quatro quocientes culturais: 
I. Estratégia: interpretando e entendendo experiências interculturais. 
II. Conhecimento: entendimento de normas de interação, valores estéticos, linguagens e sistemas legais, entre outros. 
III. Motivação: interessando-se em experimentar e em interagir com outras culturas. 
IV. Comportamento:não modifica o comportamento verbal e o não-verbal para se adequar a diferentes culturas. 
Assinale a alternativa de resposta correta em relação às proposições deste enunciado
		
	
	Apenas I e II corretas
	
	Apenas I, II e III estão corretas
	
	Todas estão corretas
	
	Apenas a II, III e IV estão corretas
	
	Apenas I está correta
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202418506)
	sem. N/A: Gerenciamento de desempenho
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Com a diversidade do mercado e concorrência mundial, as empresas estão exigindo cada vez mais de seus funcionários, portanto, podemos afirmar que a principal tarefa de um coordenador, é? 
		
	
	Ser bom vendedor; 
	
	Ser Psicólogo; 
	
	Não saber administrar; 
	
	Ser Eficaz; 
	
	Não ser estratégico;