Relatório e estudo de caso MMIL

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ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS (ESAN)
Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância
Curso de Especialização em Gestão Pública
Estudo de Caso
Programa Mulheres Mil – Nova Andradina MS
Campo Grande – MS
2015
Kátia Cristina Silva Mineli[1: Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Pública. katiamineli@ufgd.edu.br.]
Estudo de Caso
Programa Mulheres Mil: Um estudo de Caso na cidade de Nova Andradina MS
2015
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO....................................................................................................	4
 1.1 O Projeto ........................................................................................................	4
 1.2 	Abrangência da Pesquisa ..............................................................................	5
 1.3 Objetivo Geral ................................................................................................	6
 1.4	Método de Pesquisa Aplicado ........................................................................	6
2 RESULTADOS DA PESQUISA........................................................................	7
3 SÍNTESE DOS RESULTADOS E CONCLUSÕES ........................................	10
4 REFERÊNCIAS ..................................................................................................	11		 4.1 Anexos e Apêndices............................................................................	11
1 INTRODUÇÃO
O Projeto
O conhecimento empírico das mulheres, suas histórias, seu aprendizado e sua vivência motivaram a criação do Programa Mulheres Mil, que tem como função transformar essa bagagem em qualificação profissional e oportunidades no mercado de trabalho.
O programa mulheres mil é um programa que atende mulheres a partir dos 16 anos de idade, chefes de família, pobres em situação de extrema vulnerabilidade, onde cria pontes necessárias para lapidar seu potencial produtivo na perspectiva de melhorar as condições de suas vidas, famílias e comunidades. 
O Programa Mulheres Mil utiliza uma vinculação Específica de Acesso, Permanência e Êxito que privilegia temas transversais para a formação cidadã, tais como: elevação da autoestima, saúde, direitos e deveres da mulher, comportamento sustentável, cooperativismo, inclusão digital, empreendedorismo e responsabilidade ambiental, promovendo a inclusão produtiva, a mobilidade no mercado de trabalho e o pleno exercício da cidadania. É vinculado às instituições envolvidas que passam a conhecerem e integrarem às populações e comunidades historicamente não atendidas pelas políticas públicas, possibilitando a promoção da igualdade de gênero e do desenvolvimento social e econômico sustentáveis. 
O Programa Mulheres Mil começou a ser implantado em 2007, em cooperação com o Canadá, pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs), inicialmente nas regiões Norte e Nordeste do país, hoje conta com diversos coadjuvantes como Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) e o Ministério da Educação (MEC), e está se expandindo por todo Brasil, integrado ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego no âmbito do Plano Brasil Sem Miséria (Pronatec/BSM), criado pelo Governo Federal em 2011, com objetivo de ampliar o acesso da população à educação profissional e tecnológica, o qual amplia a oferta mais ainda para a qualificação profissional, em atendimento àquelas mulheres em condições de vulnerabilidade social, principalmente beneficiárias do Programa bolsa família que é um pré-requisito para inscrição no programa mulheres mil e com inscrição no CadÚnico, sistema de cadastrado do Governo Federal.
O programa Mulheres Mil conta com 3 eixos : educação, cidadania e desenvolvimento sustentável, é contemplado pelas ações previstas na meta de erradicação da pobreza extrema, estabelecida no Plano Brasil Sem Miséria e constante no Plano Plurianual (PPA 2012/2015) e também no III Plano Nacional de Políticas para as Mulheres do Governo Federal. Outra caraterística é que abrange mulheres de uma mesma região com objetivo de gerar também integralização social onde os Institutos Federais são os principais ofertantes do Programa, principalmente nas ações de busca ativa, identificação do público alvo, mobilização, sensibilização, encaminhamento e acompanhamento da trajetória das participantes, bem como nas etapas de estruturação dos cursos e serviços de apoio.
1.2 Abrangência da Pesquisa
Devido a crescente desigualdade social e a irrelevância dos menos favorecidos, várias instituições têm sido parceiras do Governo Federal na execução de Projetos e Programas que visam melhorar a vida de pessoas que em inúmeras situações não tem condições de disponibilizar recursos financeiros para capacitações deste aporte. 	
O Programa Mulheres Mil é um projeto cujo modelo original é de origem canadense e tem chegado de forma efetiva no Brasil e está fazendo a diferença nas comunidades por todo o país e está revolucionando a vida de mulheres. O programa Mulheres Mil teve início no Norte e Nordeste e é ministrado apenas pelo Instituto Federal. No Mato Grosso do Sul teve início em 2012 nos Institutos de Nova Andradina e Aquidauana e em 2013 em Ponta Porã e Coxim. Em 2013 reservou 200 vagas para cursos básicos de qualificação profissional do Programa Mulheres Mil em três municípios. Os cursos ofertados foram: Arte em Cerâmica, em Coxim; Preparo e Conservação de Alimentos, em Nova Andradina; Beneficiamento de Plantas Aromáticas, Condimentares e Medicinais, em Ponta Porã; Empreendedorismo e Confecção de Faixa Pantaneira, em Aquidauana. 							Os cursos têm beneficiado muitas mulheres de baixa renda, especificamente na cidade de Nova Andradina, através do Instituto Federal do Mato Grosso do Sul - IFMS, onde o programa já acontece efetivamente na sua 3ª turma. Muitas mulheres da cidade e do entorno do Campus que fica na zona rural, isto é 23 km afastado da cidade, recebem formação específica na área de culinária e saem certificadas para trabalhar na área respeitando todos os requisitos e pré-requisitos do curso e da qualificação.	 					O programa Mulheres Mil no campus Nova Andradina, oferece toda a estrutura física e organizacional (administração) para a realização do curso e transporte gratuito para as mulheres se deslocarem ate o local do curso, que fica no próprio campus.				O curso tem carga horária de 160 h definidas, com aulas no período vespertino, com disponibilização de transporte gratuito. Entre os temas abordados estão orientações técnicas no preparo dos alimentos, além de noções básicas sobre saúde, expressão corporal, direitos e relações interpessoais, matemática, português e informática.					 A qualificação é desenvolvida com o apoio da Secretaria Municipal de Cidadania e Assistência Social, através da Secretaria Municipal de Cidadania e Assistência Social (Semcias) da cidade de Nova Andradina. Na primeira turma, a iniciativa capacitou 68 mulheres do município. O programa Mulheres Mil faz parte das ações do "Brasil Sem Miséria", articulado com a meta de erradicação da pobreza extrema, estabelecida pelo Governo Federal. 
 
1.3 Objetivo Geral
O objetivo deste projeto é levantar e registrar a importância e significado do programa Mulheres Mil, pois capacitar pessoas é um aspecto primordial e decisivo para o mercado de trabalho, e quando é oferecido de forma gratuita às pessoas de baixa renda em vulnerabilidade sócio econômica, mais eivada de valor se torna a capacitação, e neste estudo especificamente, para as mulheres da cidade de Nova Andradina e região. O programa visa atender as necessidades de superação da extrema pobreza, assim como promover a igualdade entre os sexos e autonomia das mulheres.
1.4 Metodologia 
O Programa Mulheres Mil funciona de forma setorial, regional e institucional por meio da melhoria do acesso de mulheres à educaçãoe ao mundo do trabalho, promovendo, assim, o crescimento humano, com a melhoria das condições de vida.
A metodologia utilizada é o Acesso, Permanência e Êxito do Mulheres Mil, utilizados como um facilitador no processo de implantação e implementação de programas, projetos e ações de qualificação e formação profissional, estruturação de empreendimentos, desenvolvimento sustentável de comunidades e de populações desfavorecidas e não tradicionais, afastadas da possibilidade de inclusão ao conhecimento, à tecnologia e à inovação. E quem possibilita a promoção desse acesso são os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.
O acesso à Instituição é concebido como um instrumento de inclusão, promotor de permanência no ambiente dos Institutos e no mundo do trabalho, com acesso seletivo considerando os aspectos de inclusão e afirmação. Esta concepção de acesso inclusivo que reconhece e valoriza os saberes construídos na comunidade, traz para todos oportunidade de estabelecer um diálogo com as diversidades, integrando o conhecimento acadêmico ao itinerário formativo dessas mulheres e das populações não tradicionais.
Algo interessante no Programa que vale ser citado é o Observatório, um método de acompanhamento contínuo das egressas dos cursos, onde há uma compreensão da trajetória das mesmas no mundo do trabalho. O objetivo é produzir, analisar e difundir informações sobre as dinâmicas do mundo do trabalho, o desempenho das egressas e compatibilidade com a oferta dos profissionais qualificados e assim fomentar readequações no projeto político pedagógico, na gestão sustentável, na assessoria às educandas e egressas na sua vida profissional, aspectos que pode subsidiar melhorias para o próprio programa nas edições novas com reformulações a partir da realidade de cada localidade.
2 RESULTADOS DA PESQUISA 
O Programa Mulheres Mil através do Curso Básico De Qualificação Profissional Em Preparo, Conservação E Congelamento De Alimentos, oferecido e viabilizado pelo governo Federal através do Instituto Federal de Educação do Mato Grosso do Sul conseguiu qualificar essas mulheres de baixa renda em vulnerabilidade sócio econômica para entrar no mercado de competir com aqueles que em condições melhores tinham a capacitação. Agora elas podem concorrer de igual para igual, pois muitas vezes até tinham o conhecimento prático no caso desse curso, porém não possuíam a qualificação registrada que garante um respaldo e uma chance maior junto à sociedade e até mesmo no sentido de abrirem seu próprio negócio nesta área. 
Em Nova Andradina/MS, foram qualificadas 68 alunas do curso de Preparo, Conservação e Congelamento de Alimentos, entre dezembro de 2011 e junho de 2012. Algumas estudantes utilizam os conhecimentos adquiridos no curso para a obtenção de uma nova fonte de renda. 	A dona de casa, Suelem Moreno, 25, foi aluna do Mulheres Mil e, há quatro meses, produz e vende salgados, conciliando a atividade com os afazeres domésticos. “Como não me dedico integralmente, a produção ainda é pequena. Mesmo assim, tudo o que produzo é vendido rapidamente”, conta. (http://www.ifms.edu.br/2012/11/01/ifms-forma-primeira-turma-do-programa-mulheres-mil-no-estado/).
Segue algumas imagens para exemplificar a efetividade do Cursos na cidade de Nova Andradina/MS.
Figura 01: Transporte e alunas no IFMS – Nova Andradina - MS
Figura 02: Alunas na aula prática do IFMS – Nova Andradina - MS
Figura 03: Alunas na aula teórica do IFMS com a Professora Kátia Cristina Silva Mineli – Nova Andradina – MS.
Figura 04: Transporte gratuito para as alunas do Programa – Nova Andradina – MS.
Figura 05: Mulheres Mil Instituto Federal de Mato grosso do Sul Nova Andradina – MS.
3 SÍNTESE DOS RESULTADOS E CONCLUSÕES
	Vê se que é um programa eficiente que tem gerado resultados socioeconômicos viáveis paras as mulheres de baixa renda de Nova Andradina/MS e conclui se que o Programa Mulheres Mil, agora vinculado ao PRONATEC, executado através do IFMS, deve ser mantido, pois tem garantido conhecimento, qualificação, competividade e oportunidade no mercado às Mulheres que dele se valem.
4 Referências 
 4.1 Anexos e Apêndices 
http://www.ifms.edu.br/2012/11/01/ifms-forma-primeira-turma-do-programa-mulheres-mil-no-estado/
http://mulheresmil.mec.gov.br/
Logomarca do Programa Mulheres Mil e do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul