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Fechar Avaliação: CCE0056_AV2_201403112771 » FÍSICA TEÓRICA I Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: ARNALDO PINHEIRO COSTA GAIO Turma: 9006/FQ Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 01/12/2015 18:23:44 1a Questão (Ref.: 201403743302) Pontos: 0,0 / 1,5 Uma bola de pingue-pongue rola sobre uma mesa com velocidade constante de 2m/s. Após sair da mesa, cai, atingindo o chão a uma distância de 0,80m dos pés da mesa. Adote g= 10 m/s, despreze a resistência do ar e determine: a) a altura da mesa. b) o tempo gasto para atingir o solo. Resposta: Gabarito: a) 0,8m b) 0,4s 2a Questão (Ref.: 201403370125) Pontos: 0,0 / 1,5 Márcio deseja elevar um móvel de 20kg a uma altura de 0,5m. Determine o trabalho necessário a tal ação. Considere g=10m/s2. Resposta: sendo assim: Gabarito: W=200 . 0,5 =100 J 3a Questão (Ref.: 201403279063) Pontos: 0,5 / 0,5 Motorista embriagado capota carro na BR-381 e mata filha, sobrinho e mãe em acidente. fevereiro 11, 2013 Redação BH, Notícias, Últimas Notícias 12 Um motorista embriagado capotou o carro que dirigia na noite desse domingo (10) na BR-381, em Betim, na região metropolitana de Belo Horizonte. Sete pessoas estavam no veículo. A filha do condutor, de 5 anos, o sobrinho, 12, e a mãe, 60, morreram no local do acidente. .............................................................................................................................................................. O motorista foi submetido ao teste do bafômetro após ser resgatado. Segundo a Polícia Rodoviária Federal (PRF), o equipamento constatou que ele tinha 0,73 mg de álcool por litro de ar expelido, acima do limite de 0,34 mg/l. Ele teria perdido o controle da direção ao passar por uma curva na BR-381. Os agentes suspeitam que o motorista estava em alta velocidade. A reportagem sobre o acidente de carro na BR-381 indica a velocidade do veículo era alta. Sabemos que a velocidade pode ser expressa em vários sistemas de unidades de medida. No Sistema Internacional de unidades a velocidade média é medida em: cm/s km/h ft/s milhas/h m/s 4a Questão (Ref.: 201403829147) Pontos: 0,0 / 0,5 Na sala de aula, você está sentado e permanece imóvel nessa posição. Podemos afirmar que você estará em repouso em relação a um sistema: concebido fixo na Lua. fixo na entrada da sala. imaginado fixo no Sol] qualquer que seja o sistema. colocado fixo num automóvel que passa na frente da escola. 5a Questão (Ref.: 201403717415) Pontos: 0,5 / 0,5 Imagine que você deixa cair (abandonado) um objeto de massa m e de altura de 51,2 metros. Determine a velocidade desse objeto ao tocar o solo. Despreze a resistência do ar e considere g = 10 m/s^2. v = 20 m/s v = 32 m/s v = 50 m/s v = 40 m/s v = 10 m/s 6a Questão (Ref.: 201403373381) Pontos: 0,0 / 0,5 Um objeto descreve um movimento tridimensional de acordo com o vetor posição r(t) = 3t(i) - 5t(j) + 8t(k), onde a posição está expressa em metros e o tempo está expresso em segundos. Calcular o vetor deslocamento entre o instantes t = 5s e t = 2s. 9(i) + 15(j) + 24(k) 6(i) - 10(j) + 24(k) 15(i) - 25(j) + 40(k) 9(i) - 15(j) + 24(k) -6(i) + 25(j) - 40(k) 7a Questão (Ref.: 201403820701) Pontos: 0,5 / 0,5 Uma pessoa está empurrando um caixote. A força que essa pessoa exerce sobre o caixote é igual e contrária à força que o caixote exerce sobre ela. Com relação a essa situação assinale a alternativa correta: a pessoa terá grande dificuldade para mover o caixote, pois nunca consegue exercer uma força sobre ele maior do que a força que esse caixote exerce sobre ela. a pessoa não moverá o caixote a pessoa poderá mover o caixote porque as forças citadas não atuam no mesmo corpo. a pessoa poderá mover o caixote se tiver uma massa maior do que a massa do caixote. a pessoa poderá mover o caixote porque aplica a força sobre o caixote antes de ele poder anular essa força. 8a Questão (Ref.: 201403743646) Pontos: 0,5 / 0,5 Um corpo de 15 kg, em equilíbrio, está preso a uma das extremidades de uma mola presa verticalmente, cuja constante elástica é 200 N/m. Considerando g=10 m/s², qual será a deformação da mola? 0,15m 15m 1,3m 0,75m 20m 9a Questão (Ref.: 201403700509) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma máquina fotográfica foi ajustada para tirar uma foto de um objeto no ponto mais baixo de sua trajetória ao descer uma rampa sem atrito. O fotógrafo que manipulou a máquina, ajustando-a a condições ótimas, considerou que o objeto teria velocidade igual a 10m/s no ponto mais baixo da trajetória. Considerando estas informações, determine a altura do ponto da rampa em que o objeto se encontrava antes de iniciar a sua descida Utilize g=10m/s2. 1,2m 0,6m 0,5m 5,0m 5,5m 10a Questão (Ref.: 201403158416) Pontos: 1,0 / 1,0 Um garoto de 1,5 m de altura lança uma bola de tênis verticalmente para cima, com uma velocidade escalar de 30 m/s. Se desprezarmos a resistência do ar e admitirmos g = 10 m/s2, podemos afirmar que a altura máxima, em metros, atingida pela bola de tênis, foi: 46,5 45 49 30 25
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