Construção do Currículo e Função da Escola

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Curriculo: conjuntos de conhecimentos ,de materias a serem superadas pelo aluno dentro de um 
ciclo.entendido,muitas vezes,como resultados pretendidos de aprendizagem.percurso q o aluno vai 
percorres no decorrer da sua escolaridade. 
Escola redentora: ideia q acha q a escola e o curriculo vao resolver todos os problemas da sociedade. 
No brasil,como se constroi o curriculo? O curriculo já vinha pronto(ratio studiorium)para os jesuitas. 
Eles tinham q cumprir a risca, era definido por uma ordem religiosa. 
Como as escolas e os prof.pensam sobre curriculo? Não deve ser algo ingesado, pronto e 
acabado.em um caminho,um percurso q acontece diferente em cada escola p cada pessoa. 
O curriculo nunca é neutro? ele é a ponte entre a sociedade e a escola,pois define quais 
conteudos,como e para q eles são trabalhados nos diferentes niveis de ensino. 
Funçao social da escola? Instrumentalizar o aluno p a vida em sociedade.formar a conciencia 
humana por meio da transmissao do conhecimento cientifico. 
Para a elaboraçao do curriculo? *Pensar a partir da articulaçao das dimençoes sociais e politicaas e 
uma instituiçao de ensino.*atender as exigencias do contexto atual.*abarcar as muitplas formas de 
ensinar e de aprender. 
Declaraçao da salamanca? Propoe um novo olhar sobre as responsabilidades da escola, coloca a 
importançoa da escola ser mais inclusiva, atender os alunos nas suas necessidades.todas tem direito 
e condiçoes de aprendizagem. 
A L.D.B... Determina q os curriculos devem abrangem, obrigatoriamente , o estudo de lingua 
portuguesa e da matematica, o conhecido mundo fisico e natural e da realidade social ,politica, 
especialmente do brasil. 
A funçao da escola/gestao escolar? discutir a organizacao escolar perpasada por uma profunda 
analise da funçao da escola nos dias de hj. 
Adaptaçoes curriculares de grande porte? São aquelas q extrapolam a area de açao do professor e q 
são da competencia formal dos orgaos superiores da politicas e da administraçao publica e da 
administraçao educaçional. EX: construçao de rampas,provisao do ensino de libras,aquisicao de 
computadores e softweres. 
Adaptaçoes curriculares de peq. Porte? São aquelas açoes q cabem a vc, professor, implememtar em 
sua sala de aula, a fim de fornecer a aprendizagem de seus alunos.EX:* NA PROMOÇAO DE ACESSO 
AO CURRICULO,*nos objetivos de ensino.*nas avaliaçoes. 
Qual a funçao principal do professor? Ensinar, tambem refletir sobre a sua formaçao,tanto a inicial 
como a continuada. 
Como se efetiva uma gestao democratica participativa? Não basta apenas ser indicada pela 
legislacao pertinente, é preciso q os agentes escolares precebam-se atuantes e responsáveis pelo 
processo. 
Duas tendencias da pedagogia não critica e quais seus autores? *Tradicional,apresenta uma 
estrutura curricular com conteudos isolados e disciplinas especificas. O professor é o detentor do 
saber e o educando é um ser passivo.*Escola nova,ensaia uma aproximaçao da realidade dos 
educandos c base em uma proposta de elaboraçao de projetos focada nos intereses apresentados 
na sala de aula. O prof. Se torna o façilitador da aprendizagem.*autores:TYLER(FORDISTA) 
Um dos 4 pilares da educaçao: aprender a conviver?caracteristicas? 
*Espirito cooperativo e de equipe,*respeito as diferenças culturais, sociais e 
religiosas,*autoconhecimento p conhecer e compreender os outros,*espirito de auto critico e 
humildade,*etica pessoal e profissional,*capacidade de dialogar*sociabilidade e 
harmonia,*capacidade p enfrentar as tensoes entre pessoas, grupos e naçoes. 
Falar sobre o processo de construçao do P.P.P.? 
É dinamico e exige esforço coletivo e comprometimento, não se resume, portanto, na elaboraçao de 
um documento escrito por um grupo de pessoas p q se cumpra uma formalidade.para 
HENGEMUHLE, o projeto tbem deve ser construido coletivamente e deve haver reflexao e coerencia 
p q ele reproduza de fato a pratica da instituiçao de ensino. 
5 caracteristicas da pedagogia tecnicista? Criar,recriar,pensar,analizar e refletir. 
Descrever o setor tecnico administrativo? É responsavel pelas atividades q mantem a escola em 
funcionamento. A secretaria da escola cuida da documentaçao escolar e do atendimento a 
comunidade, a zeladoria é responsavel pelas atividades de manutençao , limpeza e conservaçao e 
pelos equipamentos e instalaçoes. A vigilancia te como objetivo acompanhamento dos 
alunos ,normas disciplinares. Atendimento em casos de acidente. 
Consequencias do curriculo sob o campo educacional? Ampliaram-se os limites da educaçao escolar, 
gerando tranformaçoes expressivas no conceito de curriculo.houve uma evoluçao teorica na forma 
como este passou a ser analisado, pensado, pressupondo mudanças na sua organizacao. 
De q forma afeta a escola? A escola ássa a representar um espaço de trocas de conhecimentos e 
experiençias . De humanizaçao e socializaçao dos individuos por meio de vivencias pedagogicas, de 
reestruturaçao e reorganizaçao das informaçoes adquiridas na vida cotidiana. 
Dewyey teve uma influencia relevante....sobre DEWYEY EXPLIQUE?quem foi o reformados 
brasileiro...R:pedra. /QUAL REFORMAempreendeu.. Manifesto dos pioneiros da esc.nova. 
Qual a princiapal contribuiçao sua p o curriculo? Considerar os intereses da criança e as 
necessidades na organizaçao como referencia. 
FUNÇAO do diretor na escola? É ele quem , de acordo com o perfil da gestao adotado, dara os 
encamimhamentos pedagogicos , administrativos e financeiros do espaço escolar. 
Funcoes do pedagogo? Acompanhar .coordenar,avaliar,gerir,planejar 
Lei das diretrizes basicas da educaçao? LDB.. Define uma base nacional comum e uma parte 
diversificada, na indica q compete a escola a elaboraçao de sua proposta pedagogica 
Qual o papel da LDBEN? Ela determina bases, diretrizes e regras p a educaçao.deixando p a escola 
espaços p a organizacao do curriculo9,escolha das teorias q irao embasar sua pratica. 
O que é conhecimento formal?exemplos? É todo conhecimento sistematizado criado a partir do 
desenvovimento cultural da humanidade.EX: todas as formas de ARTE são conhecimentos 
sistematizados como todas as categorias de CIENCIA. 
 Descreva a gestao tecnico cientifica? Se concentra na hierarquizaçao de cargos,funcoes,normais e 
aspectos burocráticos e administrativos. 
O que é gestao educaçional ? A gestao edu. Vai alem da gestao escolar e enter relaçiona todos os 
componentes de uma politica de educaçao,envolvendo os sistemas de ensino , a direçao,as 
diretrizes educaçionais e os ppps das escolas. 
Pedagogia historico critica,defende uma organizacao curricular com base em areas de 
conhecimentos nas quais as multiplas dimençoes de conteudos sejam integradas e inter-
relaçionadas entre si,despertando uma analise critica e reflexiva as educandoss. 
Após a expulsao dos jesuitas,como ficou marqis de pombal? ele tentou ineficazmente a 
reconstruçao do ensino, as medidas educaçionasi propostas por ele eram desconexas,fragmentadas 
prevalecendo o enciclopedismo.nesse periodo a educaçao ficou a deriva,persistindo o analfabetismo 
e o ensino precario destinado a uma fraçao reduzida da populaçao. 
O que compete o pedagogo? O papel do pedagogo tambem perpassa pelo de articulador da pratica 
pedagogica,"na" e "para" as relaçoes educativas compreendendo a escoal como um espaço de 
tranmissao de conhecimento humanizador. 
3 homens q criticam o metodo tecnico? MICHAEL APPLE,HENRY GIROUX E PAULO FREIRE. 
O QUE É PROPOSTA PEDAGOGICA? Documento q detalha objetivos diretrizes e açoes do processo 
educativo, sintese das exigencias sociais e legais,expressao da cultura e da escola ,orienta a pratica; 
Gestor escolar? Alem de ter uma visao de conjunto,há de compreendera escoal como uma 
estrutura flexivel,pois o objetivo de trabalho das atividades tecnico pedagogicas apresenta das 
atividades administrativas , uma vez q lida cotodianamente com a educaçao de pessoas. 
5 etapas do processo historico critico? Pratica social 
inicial,problematizacao,instrumentalizaçao,catarse, retorno a pratica social.