aula 4 aprendizagem,memoria,praxias e gnosias

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14/03/2014 
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Aprendizagem, memória, gnosias e 
praxias 
Profa. Aline Braga 
Meio 
ambiente 
Fatores 
genéticos 
SNC 
Manter a 
homeostase 
Produção / emissão 
de comportamento 
Adaptação do organismo ao 
meio externo 
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Aprendizagem e memória 
 
Adquirir informações a respeito do meio; incorporação 
de um novo comportamento; alteração de um 
comportamento já existente (reaprendizagem) 
Aprendizagem 
 
Processo de retenção e armazenamento das 
informações (meio externo e comportamento) 
Memória 
Como aprendemos? 
Experiências 
Treino / repetição do estímulo 
ou do comportamento 
Fatores biológicos 
Fatores sociais / emocionais 
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Como as informações são armazenadas? 
 Por meio da repetição, associação e reorganização 
de informações 
 Modificações duráveis na eficácia da transmissão 
das sinapses ativadas durante a aquisição e de 
mudanças estruturais ou funcionais resultantes de 
alterações bioquímicas. 
 Aumento da função sináptica (potenciação a longo 
prazo) ou a criação de novas sinapses 
Como as informações são armazenadas? 
Alterações neuroquímicas 
 
↑ produção e liberação de 
neurotransmissores 
 
 ↑ sensibilidade dos receptores 
pós-sinápticos 
Os mecanismos cerebrais de memória e aprendizagem estão ligados 
aos processos neurais responsáveis pela atenção, motivação e outros 
processos neuropsicológicos, de forma que perturbações nos mesmos 
afetam de alguma maneira a aprendizagem e a memória 
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Tipos de memória 
 Memória de curto-prazo, ou curta duração 
 Memória de trabalho 
 Memória de longo prazo, ou longa duração 
 
Tipos de memória de longo-prazo 
 Memória declarativa (explícita) 
 Semântica (para fatos) 
 Episódica (para eventos) 
 
 Memória não-declarativa (implícita) 
 De procedimento (habilidades) 
 Pré-ativação 
 Não-associativa (habituacão e sensibilização) 
 Associativa (condicionamento clássico e operante) 
 
 
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Condicionamento Clássico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Associação entre dois estímulos 
Condicionamento Operante 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Probabilidade de ocorrência futura de uma resposta, 
quando ela é seguida por um reforço 
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Estruturas anatômicas 
Hipocampo, lobo temporal medial e 
diencéfalo 
Hemisférios cerebrais - Áreas 
motoras secundárias e primárias 
Cerebelo e núcleos da base 
Declarativa 
Aprendizagem motora 
Mecanismos envolvidos na aprendizagem 
motora 
Execução do movimento 
Programação da resposta motora 
Padrão de ativação da área motora primária 
Escolha da resposta motora mais eficiente 
Comparação com as informações prévias armazenadas 
na memória 
Identificação e codificação do estímulo 
Resposta adequada Resposta não foi adequada 
Fixação Nova resposta 
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Alterações dos processos sensoriais e 
motores 
O que é gnosia? 
 Interpretação de estímulos sensoriais 
Visuais 
Auditivos 
Somestésicos 
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O que é AGNOSIA? 
 Dificuldade na interpretação de estímulos sensoriais 
 
 
 
 
 
 
 Lesão de áreas de associação secundárias 
SENSORIAIS 
Visuais 
Auditivos 
Somestésicos 
O que é praxia? 
 Habilidade para executar movimentos e gestos 
precisos que conduziriam a um dado objetivo 
 Relacionada ao planejamento do movimento 
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O que é APRAXIA? 
 Perda da habilidade para executar movimentos e 
gestos precisos que conduziriam a um dado 
objetivo, apesar do paciente ter a vontade e a 
habilidade física para os executar. 
 
 Lesões de áreas de associação secundárias 
MOTORAS