ORIENTAÇÕES DO ESTÁGIO I - PREÁ

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - PEDAGOGIA – TURMA X
PROF. RAIMUNDO VALDEMIR LOPES 
O QUE É? CONCEITO
PRA QUÊ? FINALIDADE
POR QUE? OBJETIVO
QUANDO? CONCLUSÃO DE UM CURSO SUPERIOR
PASSOS DO ESTÁGIO
1)ORGANIZAR UMA DUPLA (TODOS OS TRABALHOS SERÃO INDIVIDUAIS)
2) QUAL VAI SER A ESCOLA? (ED. INFANTIL)
3) PERÍODO: DE DEZEMBRO A FEVEREIRO – CONCLUIR ESTA ETAPA COM A ENTREGA DO RELATÓRIO CONCLUIDO.
4) NESTA SEMANA IR A ESCOLA E SE APRESENTAR LEVANDO A CARTA DE APRESENTAÇÃO. (APRESENTAR O MODELO DA CARTA DE APRESENTAÇÃO ASSINADA PELO PROFESSOR ORIENTADOR DO ESTÁGIO)
5) VER QUAL VAI SER A TURMA QUE A DUPLA IRÁ OBSERVAR E COMBINAR COM A DIREÇÃO DA ESCOLA E COM A PROFESSORA.
6) O ESTÁGIO SE DARÁ EM 5 MOMENTOS:
 6.1. OBSERVAÇÃO E RELATÓRIO DE DEPENDÊNCIAS FÍSICAS DA ESCOLA, QUADRO DE FUNCIONÁRIOS, HISTÓRICO DA ESCOLA E ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA INSTITUIÇÃO - PPP. Pegar estas informações com DIRETOR, COORDENADOR OU SECRETÁRIA DA ESCOLA. ANOTAR TUDO (1ª SEMANA) FAZER UMA VISITA APENAS
6.2. OBSERVAÇÃO DE SALA (DOIS MOMENTOS) METODOLOGIA E DIDÁTICA DO PROFESSOR, PARTICIPAÇÃO DA TURMA, USO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS, PALNOS DE AULA DA PROFESSORA. ANOTAR TUDO. (2ª SEMANA)
6.3 OBSERVAÇÃO DE INTERVALO (UM MOMENTO SÓ) AS BRINCADEIRAS, O QUE FAZEM? ANOTAR TUDO. (3ª SEMANA)
6.4. FALAR PARA A PROFESSORA E AGENDAR UMA AULA QUE SEJA PLANEJADA COM A PROFESSORA TITULAR E MINISTRAR A AULA. PODE SER ANTES DO INTERVALO OU DEPOIS DO INTERVALO. ANOTE O PLANO DE AULA QUE VC PLANEJOU E DEMAIS OBSERVAÇÕES QUE VC PARTICIPOU E REALIZOU DURANTE SUA AULA. E TIRE FOTOS EM TODOS OS MOMENTOS QUE VC FOI ESTAGIAR NA ESCOLA PARA COLOCAR NO RELATÓRIO COMO ANEXOS. (4ª SEMANA) fotos da escola, das crianças brincando, estudando, você dando aula.
6.5) APRESENTAR AS FICHAS DE ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO E SERÃO COLOCADAS NOS ANEXOS DO RELATÓRIO E A FORMA PARA PREENCHER.
Ir lá para a parte de anexos para explicar.
6. ROTEIRO BÁSICO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO (O RELATÓRIO DE NOTA A SER ENTREGUE)
E os textos para estudar e trabalhar com eles.
O RELATÓRIO FINAL 
deve ser impresso em folhas de formato A4, espaçamento entre linhas de 1,5 e deve obedecer ao seguinte roteiro:
1 – Capa (VER MODELO PELA APOSTILA)
2 - Folha de rosto – deve fornecer dados sobre o estagiário e o estágio.
3 – FOLHA DE APROVAÇÃO - PARECER DO ORIENTADOR
EPÍGRAFE
DEDICATÓRIA
AGRADECIMENTO
4 - Índice – contêm as principais divisões do relatório final de estágio. VER NOS ANEXOS
5 – Introdução – têm a função de instruir a natureza e o estado do assunto, os objetivos visados no trabalho e os procedimentos adotados no seu desenvolvimento. A introdução não deve conter retrospectos históricos, deve ser sintética e restringir-se à delimitação do problema em questão, fornecendo informações claras e objetivas sobre os caminhos trilhados na busca dos resultados pretendidos. Fazer um breve comentário sobre o que foi o estágio quanto a: objetivos; condições de trabalho; dificuldades encontradas; relacionamento no trabalho; outros fatos e observações que forem julgados importantes.
6 – Desenvolvimento – constitui o corpo do relatório e relata de forma detalhada, as atividades realizadas no decorrer do estágio. O diagnóstico histórico da Instituição. Ver informações na ficha modelo para fazer neste texto.
 Sempre que possível, a exposição das atividades devem seguir a ordem cronológica em que ocorreram. Para efeito de melhor compreensão do tema, pode ser necessário fazer uma breve apresentação da teoria associada às tarefas executadas. A construção lógica desta parte do relatório e a sua subdivisão em itens ou seções devem surgir da necessidade de clareza e não de uma mera distribuição de espaços no papel. (PODE AQUI FAZER CAPÍTULOS E FAZER INCLUSIVE CITAÇÕES DIRETAS LONGAS E INDIRETAS DE TEÓRICOS SOBRE O SEU ASSUNTO)
 
 O conteúdo deve ser relatado de forma impessoal, feito na 3ª pessoa e deve descrever o trabalho realizado no estágio, procurando detalhar todas as tarefas, observando os seguintes aspectos: área em que estagiou; programa de trabalho (previsto e executado); atividades realizadas; métodos e técnicas utilizadas; equipamentos e instrumentos utilizados; ocorrências que direta ou indiretamente tenham influído no seu desempenho e forma de relacionamento com o pessoal.
 7 Conclusão – limita-se a abordagem sintética dos principais resultados encontrados, realçando - lhes a importância em relação ao tema abordado. Não deve relatar aspectos subjetivos e dificuldades encontradas durante a realização do estágio. Escreva sua conclusão abordando os seguintes pontos: o estágio de modo geral; a participação como estagiário; o aproveitamento no estágio; a orientação e a supervisão que recebeu (da Instituição); como se sente frente ao mercado de trabalho após a experiência do estágio. Apresenta as sugestões que julgar importantes, relacionadas com o estágio em si e com o curso, e que possam ser úteis para a Instituição e para futuros estagiários.
8 - Referências Bibliográficas – devem ser relacionadas, indicando para cada caso o(s) autor (es), o título, o editor, a data da publicação etc. obedecendo às normas da ABNT (NBR 6023) 
CITAÇÕES: DIRETA LONGA RECUADA
Segundo Osório (1996, p. 82) complementa a esse contexto dizendo o seguinte:
“costuma-se dizer que a família educa e a escola ensina, ou seja, à família cabe oferecer à criança e ao adolescente a pauta ética para a vida em sociedade e a escola instruí-lo, para que possam fazer frente às exigências competitivas do mundo na luta pela sobrevivência.”
INDIRETA DENTRO DO TEXTO
 Segundo Cury (2003) “Os filhos não precisam de pais gigantes, mas de seres humanos que falem a sua linguagem e sejam capazes de penetrar-lhes o coração.”
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LAHIRE, Bernard. Sucesso escolar nos meios populares: as razões do improvável. São Paulo: Ática, 1997.
ROMANELLI, G.; ZAGO, N. (Org.). Família e escola: trajetórias de escolarização em camadas médias e populares. Petrópolis: Vozes, 2000.
9 – Anexos – acrescentam-se ao final do relatório outros elementos que sirvam para enriquecê-lo, tais como: 
Ficha de Registro de Frequência em Estágio 
Plano de Atividades de Estágio 
Roteiro de Observação Individual (dentro do texto do desenvolvimento)
Entrevista com o Docente da Instituição 
Ficha de Observação e Avaliação de Aula 
Ficha de Desempenho Individual do Estagiário 
Ficha de Auto-Avaliação do Estagiário 
Declaração de Conclusão do Estágio 
Plano de aula
 fotos
10 -NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO
Da Sistematização
As atividades devem ser relatadas contemplando os seguintes pontos:	
- descrição com interpretação, discussão e análise de dados.
- pesquisa bibliográfica.
- quantidade e qualidade das atividades executadas.
- participação em desenvolvimento de projetos e planejamento.
- desenvolvimento de produtos, novas técnicas e pesquisas.
- apreciações e observações.
Do Formato
O relatório deve ser escrito no formato arial tamanho 12 (padrão Word como o utilizado neste texto) ou equivalente, em espaço 1,5. 
O papel adotado deverá ser padrão A4 branco. As margens do texto em relação às bordas do papel devem ser: superior 3cm, inferior 2cm, direita 2cm e esquerda 2,5cm. Os parágrafos, em todo o texto, devem iniciar a 7 (sete) espaços da margem esquerda. 
O Relatório de Estágio Curricular é dividido em quatro partes com subdivisões que devem ser apresentados na ordem a seguir:
Encadernação (Capa)
	2. Elementos Pré-Textuais
Folha de Rosto
	 2.2. Folhas de Avaliação e Controle do Estágio
		2.2.1. Termo de Aprovação
		
	 2.3.	 Outras Informações
		2.3.1. Epígrafe e/ou Dedicatória (opcional)
		2.3.2. Agradecimentos (opcional)
		2.3.3. Sumário
	3. Texto dividido em Capítulos
	 3.1.	Introdução
 3.2.	Desenvolvimento
 3.3 Considerações Finais
	4. Elementos Pós-Textuais
	 4.1.	Anexos
Referências BibliográficasEncadernação (Capa)
Epígrafe e/ou dedicatória (facultativo)
Título ou frase que serve de tema a um assunto e/ou palavras escritas com que se oferece a alguém um trabalho.
Agradecimentos (facultativo) 
Deve ser rápido e objetivo. Cada entidade ou pessoa deve ter um agradecimento a parte.
Sumário
Com divisão decimal em arábicos. Uma linha liga cada título ao número da página, seguindo o padrão de títulos e subtítulos usado no texto.
Introdução
	É uma explanação sucinta do trabalho realizado no Estágio. Apresenta o assunto como um todo, sem os detalhes que serão descritos no texto principal. 
	Na introdução o autor deve:
- Apresentar o trabalho proposto e realizado no Estágio de forma que o leitor tenha uma visão clara do mesmo.
	-Indicar a finalidade, ou os objetivos do trabalho desenvolvido no Estágio.
-Relacionar o trabalho desenvolvido no Estágio com o Curso, descrevendo as áreas de conhecimento envolvidas.
- Referir-se aos tópicos principais do texto, dando o roteiro ou a ordem de exposição.
Desenvolvimento
Diagnóstico de observação da Instituição (ver o modelo da ficha nos anexos)
	É a parte mais extensa do trabalho e visa comunicar os resultados do Estágio. Deve ser subdividido em capítulos.
	Deste modo, um roteiro razoável para este item segue os seguintes passos:
	- Anotação metódica da rotina de trabalho e da coleta de dados.
- Exposição do trabalho realizado de maneira descritiva ou agrupada em gráficos e/ou tabelas.
	- Discussão dos dados apresentados no passo anterior.
	 Na discussão o Estudante deve:
	- Agrupar os casos sempre que houver repetição.
 Estabelecer relações entre causa e efeito.
- Deduzir generalizações e princípios básicos que tenham comprovação nas observações.
	- Esclarecer as exceções, modificações, teorias e princípios relativos ao trabalho.
	- Indicar as aplicações teóricas ou práticas dos resultados obtidos.
	- Procurar elaborar uma teoria para explicar as observações e resultados obtidos.
	- Revisar literatura, referindo-a no texto seguindo orientação da ABNT.
- Discutir as ocorrências como um todo, avaliando causas, procedimentos e resultados e apresentado sua própria opinião com base nos conhecimentos adquiridos.
Considerações finais
	É o resultado de uma análise crítica do trabalho executado, e de sua validade como contribuição para a formação profissional. Relacionar os resultados, interpretá-los e apresentar as conclusões de forma lógica, clara e concisa.
Anexos
São materiais suplementares que se acrescentam ao relatório como esclarecimento ou documentação, sem dele constituir parte essencial. São numerados em algarismos arábicos, seguidos de título.
Referências Bibliográficas
	É a especificação das obras consultadas para o desenvolvimento das atividades realizadas, em ordem alfabética dos sobrenomes dos autores.
	Deve ser seguido o padrão ABNT, NB-66, referências bibliográficas.
ESTUDAR A APOSTILA TODA E REALIZAR TODOS OS EXERCÍCIOS.
INCLUSIVE LER OS TEXTOS E FAZER RESUMOS, SÍNTESES E RESENHAS.
 INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA - IFETE
 CURSO: CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COM ÊNFASE EM HISTÓRIA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
NOME DO (A) ESTAGIÁRIO (A)
PROFESSOR ORIENTADOR:
ITAREMA - CEARÁ
2014
NOME DO (A) ESTAGIÁRIO (A)
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
Relatório apresentado como requisito parcial para obtenção de nota e aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I, no curso de História ao Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE sob a orientação do professor (Esp.) José Onélio Costa Marques.
ITAREMA - CEARÁ
2014
 FOLHA DE APROVAÇÃO
INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA - IFETE
CURSO: CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COM ÊNFASE EM PEDAGOGIA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO APROVADO EM ........./........./......... OBTENDO NOTA:_______
NOME DO PROFESSOR ORIENTADOR DO ESTÁGIO
RAIMUNDO VALDEMIR LOPES 
NOME DO ESTAGIÁRIO (A)
_________________________________________________________________
MODELO DE CARTA DE APRESENTAÇÃO
Itarema, _____ de __________________ de _______.
Ao Ilmo (a) Diretor (a) da E.M.E.F.________________________________________
Endereço da Instituição:________________________________________________
Telefone:_________________________________________
E-mail: __________________________________________________
CARTA DE APRESENTAÇÃO PARA ESTÁGIO
Apresento-lhes o (a) aluno (a) ______________________________________________
do curso de ____________________________, cursando o _______ semestre letivo com matrícula nº _________________, onde o mesmo(a) está habilitado(a) a desenvolver atividades de Estágio Curricular Supervisionado I, sem vínculo empregatício nesta respectiva instituição de ensino supra citada.
Atenciosamente,
__________________________________
Professor Orientador de Estágio
MODELO DE SUMÁRIO DO RELATÓRIO
Sumário
1. Introdução......................................................................................................
2. Desenvolvimento..........................................................................................
3. Conclusão ...................................................................................................
4. Referências Bibliográficas............................................................................
5. Anexos.........................................................................................................
Anexo 1: Ficha de Registro de Freqüência em Estágio;
Anexo 2: Plano de Atividades de Estágio;
Anexo 3: Entrevista com o Docente da Instituição;
Anexo 4: Ficha de Observação e Avaliação de Aula;
Anexo 5: Ficha de Desempenho Individual do Estagiário;
Anexo 6: Ficha de Auto-Avaliação do Estagiário;
Anexo 7: Declaração de Conclusão do Estágio.
MODELO DE FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA
FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Estagiário:______________________________________ Matrícula:______________
Período de Estágio:____________ a ____________. Horas Cumpridas:________horas
	Data
	Local do estágio
	Atividades Desenvolvidas
	Nº de
Horas
	Ass. do
Supervisor
	22/10
	EMEF. FCO ALVES
	1)APRESENTAÇÃO AO DIRETOR DA ESCOLA E OBSERVAÇÃO DA ESCOLA.
	02H
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
_______________________ ______________________ ______________________
Ass. do Estagiário Ass. do Responsável Orientador de Estágio 
MODELO DE PLANO DE ATIVIDADES
PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO
Estagiário (a):___________________________________________________________
Matrícula:________________Curso:______________Turno:____Ano/Sem.: ________
1. ATIVIDADES DE QUE PARTICIPARÁ
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. CRONOGRAMA
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO ÀS ATIVIDADES
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. LOCAL DAS ATIVIDADES
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. PROFISSÃO E CARGO DE PROFISSIONAIS COM QUEM ESTAGIARÁ
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Itarema, _____ de __________________ de _______
____________________________________
Assinatura do Estagiário
__________________________________
Assinatura do professor do Estágio
MODELO DE ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO INDIVIDUAL
Será usado no inicio do desenvolvimento, diagnóstico da Instituição. E não fará esta ficha.
ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO INDIVIDUAL
	
Estagiário (a): _________________________________________________________
Endereço da Instituição: __________________________________________________
Telefone: ________________________ E-mail: _______________________________
Duração da atividade:_________________Início:___________Término: ____________
1. Caracterização da Instituição
Localização, ambiente (estrutura física)
Cultura (prática cotidiana)
2. Filosofia de Trabalho
Reflexão sobre os determinantes sócio-políticos de sua prática
3. Objetivos da Instituição
4. Estrutura Organizacional
Organograma
Estrutura hierárquica (poder e decisão)
Formas de organização do trabalho observado
5. Disponibilidade de Recursos Humanos
Formação, quantitativo
6. Disponibilidade de Recursos Materiais
Tipos, tecnologia
7. Processo de Comunicação
MODELO DE ENTREVISTA COM O DOCENTE
ENTREVISTA COM O DOCENTE DA INSTITUIÇÃO
Professor entrevistado:___________________________________________________
Área de Atuação: _______________________________________________________
Tempo que exerce o magistério: ___________________________________________
Dados sobre sua formação: _______________________________________________
Data: ______/_______/______
1.Qual a importância do planejamento para o desenvolvimento das atividades docentes?
2.Como é elaborado o Plano de Aula? Quais as etapas e os aspectos considerados?
3.Qual a importância da metodologia para o processo de ensino aprendizagem?
4. Quais os aspectos considerados no processo avaliativo?
5. Quais as estratégias usadas junto aos alunos que apresentam dificuldades na apropriação dos conhecimentos?
6. Quais os maiores desafios e/ou dificuldades na realização do seu trabalho?
7. Como você se atualiza para o exercício do magistério?
8. Faça uma avaliação do seu trabalho como professor (a) ?
MODELO DE FICHA DE OBSERVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE AULA
FICHA DE OBSERVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE AULA
Escola: ________________________________________________________________
Estagiário (a): __________________________________________________________
Disciplina: _____________________________________________________________
Professor Avaliador: _____________________________________________________
	ASPECTOS A CONSIDERAR
	SIM
	NÃO
	Demonstra domínio do assunto da aula
	
	
	Seleciona técnicas de acordo com os objetivos e o conteúdo do
programa
	
	
	Maneja com habilidade as técnicas de ensino
	
	
	Proporciona a participação ativa dos alunos, estimulando o
desenvolvimento do pensamento e atitudes
	
	
	Comunica-se com precisão e clareza
	
	
	Demonstra naturalidade e confiança
	
	
	Esclarece o aluno no momento em que ele apresenta dúvida
	
	
	Utiliza recursos didáticos adequadamente
	
	
	Desenvolve o assunto de maneira equilibrada e no tempo previsto
	
	
	Avalia o rendimento da aprendizagem de acordo com os objetivos
propostos.
	
	
______________________________ ___________________________
 Professor da sala estagiário (a)
MODELO DE FICHA DE DESEMPENHO INDIVIDUAL
É o professor da turma que preenche. Precisa digitar.
FICHA DE DESEMPENHO INDIVIDUAL DO ESTAGIÁRIO
 Estágio Curricular Supervisionado I
Estagiário (a): __________________________________________________________
Local de Estágio: _______________________________________________________
Período: de _______ a _______ de _______ e de _______ a _______ de _______ 
	AÇÕES
	AVALIAÇAO
	1. Participou ativamente do estágio
	
	2. Demonstrou espírito de liderança
	
	3. Cooperou espontaneamente
	
	4. Foi capaz de interagir com a equipe
	
	5. Apresentou contribuições úteis e oportunas ao desenvolvimento do trabalho
	
	6. Adaptou-se aos procedimentos internos da instituição, respeitando-os.
	
	7. Apresentou interesse por aprender
	
	8. Foi capaz de realizar as tarefas estabelecidas
	
Legendas: S – Sempre MV – Muitas Vezes PV – Poucas Vezes N – Nunca
Analisando os dados acima, concluo que o estágio foi:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Itarema, _____ de __________________ de _______
____________________________
___________________________ Professor Orientador Professor (a) da sala
MODELO DE FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO
FICHA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
 Estágio Curricular Supervisionado I
Professor Orientador: ____________________________________________________
Instituição: _____________________________________________________________
Supervisor de Estágio (escola): ____________________________________________
Estagiário: _____________________________________________________________
	ITENS A CONSIDERAR
	S
	MV
	PV
	N
	1-Organizei esquemas ou sugeri idéias para um planejamento eficiente à minha atuação?
	
	
	
	
	2-Compareci pontualmente aos locais de estágio?
	
	
	
	
	3-Ajudei espontaneamente ou quando solicitado na elaboração de tarefas diversificadas?
	
	
	
	
	4-Prestei ajuda ao aperfeiçoamento do pessoal com quem colaborei?
	
	
	
	
	5-Desempenhei conscientemente os trabalhos de estágio, conforme as normas estabelecidas por mim e pelo local de estágio?
	
	
	
	
	6-Registrei na ocasião oportuna, os pontos relevantes de minha observação e participação durante o estágio?
	
	
	
	
	7-Procurei conviver de maneira harmoniosa com o grupo onde estagiei? 
	
	
	
	
	8-Solicitei esclarecimentos, respeitando a opinião do grupo e aperfeiçoando as minhas opiniões?
	
	
	
	
	9-Avalio o meu estágio pelas mudanças internas, em função da aquisição de conhecimentos e experiência profissional?
	
	
	
	
Legendas: S – Sempre MV – Muitas Vezes PV – Poucas Vezes N – Nunca
Itarema, _____ de __________________ de _______ 
_______________________________________
MODELO DE DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO
(Papel Timbrado expedido pela Instituição responsável pelo Estágio)
DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO
Declaro para fins de comprovação de Estágio Curricular Supervisionado, que o (a)
Aluno (a) ______________________________________________________________,
regularmente matriculado(a) no curso de ________________________ da Faculdade________________________________, cumpriu ______ horas de Estágio em________________________________, no período de______________ a _____________ neste estabelecimento de ensino.
Itarema, ______ de ___________________ de _________.
__________________________________________
Assinatura do Diretor da Instituição
(com carimbo)