Exercícios

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Exercícios
1. Segundo as leis nacionais, o esporte pode ser classificado a partir de quatro grandes manifestações. A manifestação que tem como objetivo fomentar a prática desportiva na busca por novos talentos é conhecida como:
A. participativa.
B. rendimento.
C. formal.
D. educacional.
E. formativa.
2. O futsal e o futebol são esportes bastante populares no Brasil e estão presentes em todas as formas de manifestação. Na concepção participativa, esses esportes buscam desenvolver:
A. a saúde e o lazer.
B. a competição.
C. o surgimento de talentos.
D. a seletividade.
E. o esporte na escola.
3. Dentro do cunho educacional, o futebol e o futsal podem ser trabalhados a partir de inúmeras possibilidades. Uma dessas dimensões é a cultura popular. O que o professor trabalharia nessa abordagem?
A. A origem do jogo.
B. Os fundamentos técnicos do jogo.
C. A ética e a moral.
D. Os jogos criados nas comunidades.
E. Como essas modalidades são representadas na arte.
4. Na concepção participativa, o futebol e o futsal podem ser disputados nos chamados jogos abertos e fechados. Por esses conceitos, entende-se que:
A. jogo aberto significa jogo disputado ao ar livre e jogo fechado significa jogar em em ambiente interno.
B. jogo aberto é um jogo sem regras oficiais e jogo fechado é o que cumpre as regras.
C. jogo aberto é quando não existe time previamente montado e fechado quando já há uma organização maior.
D. jogo aberto é quando os times se voltam ao ataque e jogo fechado é relacionado à defesa.
E. jogo aberto é um jogo com times mistos e jogo fechado é um jogo com times de um só sexo.
5. A dimensão formativa do futebol e do futsal vai ter dois grandes núcleos: as escolinhas e as categorias de base. Sobre as categorias de base, é correto afirmar que:
A. todos os atletas que chegam nessa fase se tornam profissionais.
B. na “peneira”, os jogadores são separados por idade.
C. é uma fase em que o atleta pode abandonar a carreira por especialização precoce.
D. o atleta treina na mesma intensidade que a escolinha.
E. é a fase em que o atleta dá ênfase à parte física mais que os demais aspectos do jogo.
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