Simulado 1 resp- adm e mercado de trabalho

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ADMINISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO
	
	Simulado: V.1 
	VOLTAR 
	Aluno(a): XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
	Matrícula: XXXXXXXXXXX
	Desempenho: 8,0 de 8,0
	Data: 27/09/2013 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200830483120)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A figura 1 apresenta uma empresa de porte médio. De acordo com o modelo, os supervisores passam cerca de 30% de seu tempo em atividades gerenciais e 70% em atividades técnicas. Já o presidente passa, no mínimo, 90% do seu tempo em atividades gerenciais e, no máximo, 10% em atividades técnicas. Se colocássemos todos os outros níveis hierárquicos no modelo, veríamos que, ao mesmo tempo em que um indivíduo progride em uma organização, as atividades gerenciais e as exigências em relação a elas aumentam, e o envolvimento em atividades técnicas diminui. Muitas vezes observamos nas organizações um contraste entre o nível gerencial e o nível funcional. Uma situação na qual o gerente se envolve mais em atividades técnicas do que o esperado no seu nível gerencial caracteriza: 
		
	
	Uma criteriosa alocação de recursos escassos.
	
	O exercício limitado das funções do administrador.
	
	Que os seus subordinados trabalham segundo as próprias potencialidades.
	
	Uma maior ênfase ao elemento humano na organização.
	
	A predominância da obtenção de resultados eficazes através de pessoas.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200830482934)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e seus desafios.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	No Brasil, 50% dos novos negócios falham nos dois primeiros anos de atividade, e entre as principais razões dessa elevada mortalidade empresarial estão (SOBRAL E PECI, 2008): 
		
	
	A capacidade dos administradores em saber motivar os subordinados em ambientes de incerteza e em permanente mudança.
	
	A percepção da visão global dos negócios não constitui um desafio para os administradores.
	
	As redes e o trabalho em equipe ainda prevalecem nos modelos organizacionais brasileiros.
	
	A capacidade dos administradores em saber lidar com pessoas com diferentes experiências, personalidades, conhecimentos, ambições. 
	
	As falhas gerenciais na condução dos negócios. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200830483074)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e os seus desafios
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O Administrador tem ganhado maior importância a cada dia nas organizações brasileiras. Parte dessa importância é atribuída ao alto índice de mortalidade das empresa no Brasil: aproximadamente 50% das empresas brasileiras falham nos dois primeiros anos de atuação (SOBRAL e PECI, 2008). A principal causa desse alto índice de mortalidade empresarial pode ser atribuída:
		
	
	À falta de capital.
	
	À alta concorrência.
	
	Aos altos impostos.
	
	Às falhas gerenciais.
	
	À falta de clientes.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200830483111)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Qual habilidade abaixo o administrador não precisa ter?
		
	
	Habilidade em lidar com as pessoas.
	
	Capacidade para atuar em equipes multidisciplinares.
	
	Competência para empreender e promover transformações.
	
	Capacidade de coerção.
	
	Compreender o meio social, político e econômico em que está inserido.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200830482575)
	1a sem.: Unidade 4 - O Administrador Profissional
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Lei 4769, de 9 de setembro de 1965, criou a profissão de Administrador no Brasil e definiu o seu campo de atividade profissional, dentre outras providências. Para a atuação legal, em território brasileiro, o Administrador deve possuir:
		
	
	Graduação em curso de Bacharelado em Administração reconhecido pelo Ministério da Educação e registro profissional expedido pelo CRA (Conselho Regional de Administração).
	
	Graduação em qualquer curso de nível superior reconhecido pelo Ministério da Educação e pós-graduação em Administração. 
	
	Pós-graduação em qualquer curso na área de Ciências Humanas e Sociais e experiência profissional de pelo menos 5 anos.
	
	Conclusão em qualquer curso de Administração, de nível médio ou superior, e carta de recomendação para um emprego. 
	
	Graduação em qualquer curso de nível superior realizado apenas no Brasil e registro profissional no MEC. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200830483119)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para o desempenho de suas funções, como administrador de uma empresa, Pedro acreditava que era importante apenas desenvolver o seu bom senso e suas habilidades interpessoais e de comunicação. Você, como um bom administrador, sabe que, para que tenhamos um ambiente de trabalho de alto desempenho, isto não é suficiente. É preciso, além disso, desenvolver habilidades: 
		
	
	Emocionais, profissionais e de reflexão.
	
	Técnicas, conceituais e de decisão.
	
	Cognitivas, afetivas e de decisão.
	
	Mentais, tecnológicas e de criação.
	
	Lógicas, analíticas e de avaliação.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200830482926)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O Administrador tem como benefício a oportunidade de pensar criativamente, de inovar e de utilizar a imaginação, mas para isso necessita compreender que: 
		
	
	As organizações precisam desenvolver um elevado nível de educação dos seus empregados para compensar a rápida obsolescência profissional.
	
	As organizações precisam reduzir o número de objetivos para que as empresas não se tornem complicadas pela heterogeneidade de tarefas e de atividades.
	
	Os administradores precisam conceber a organização como "um arranjo rígido e estático de peças", como em uma máquina.
	
	As organizações precisam exigir de seus empregados um baixo nível de educação, pois são substituídos pelas máquinas e equipamentos (como computador, por exemplo), que fazem todo o trabalho mais complexo e importante.
	
	As organizações precisam desenvolver tarefas menos complicadas e menos técnicas para desburocratizar e simplificar a vida nas empresas públicas e privadas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200830482931)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e seus desafios.
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A importância da Administração no Brasil (para vencer alguns desafios), dentre outros aspectos, dá-se: (SOBRAL E PECI, 2008):
 a) No Brasil, 50% dos novos negócios falham nos dois primeiros anos de atividade, e entre as principais razões dessa elevada mortalidade empresarial estão as falhas gerenciais na condução dos negócios. 
b) Os custos de uma administração ruim não se limitam a um desperdício de recursos financeiros e materiais, mas também acarretam elevados custos para a sociedade. 
c) Apenas 15% dos herdeiros dos maiores empresários do século passado permanecem no mundo dos negócios. 
d) 66% das empresas privadas brasileiras que estavam na lista das 50 maiores há 30 anos desapareceram do ranking. Assim, a sequência que representa as alternativas corretas, conforme o enunciado, é: 
		
	
	a (V), b (V), c (V), d (F)
	
	a (V), b (F), c (V), d (F)
	
	a (F), b (F), c (F), d (V)
	
	a (V), b (V), c (F), d (F)
	
	a (V), b (V), c (V), d (V)
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200830459446)
	2a sem.: os administradores e a administração
	
	A administração foi defendida por Henri Fayol no início do século XX como um processo dinâmico que compreendia cinco funções interligadas, como prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. Nos dias atuais, a administração continua pautada nestas funções, só que reformuladas. Como são conhecidas estas funções atualmente?
		
	
Sua Resposta: organizar, planejar, controlar e direcionar
	
Compare com a sua resposta: R. Planejamento, Organização, Direção e Controle. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200830482905)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e seus desafios.
	
	Inúmeros fatores estão provocando profundos impactos sobre as empresas. Neste contexto, a internacionalização do mundo dos negócios - a globalização - é o fator mais significativo dodesenvolvimento das organizações. Justifique esta afirmativa.
		
	
Sua Resposta: A globalização está cada vez mais se expandindo no mundo, pois a tecnologia, a facilidade de se comunicar, entre outros, facilitam o crecimentos das empresas em que se empregam suas tecnologias. Com isso a facilidade de compra, de escolha e de entrega de produtos faz cada vez mais o mundo ficar mais GLOBALIZADO.
	
Compare com a sua resposta: Graças ao processo de comunicações, do computador e do transporte e do a jato, as empresas estão internacionalizando suas atividades e operações. Não é difícil prever uma série de profundas mudanças na estrutura e no comportamento das empresas em consequência desse desenvolvimento. Além disso, o esforço para a exportação provocou a integração e o desenvolvimento e manufatura do produto e a descentralização da tomada de decisões na empresa.
	  ADMINISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO
	
	Simulado: xxxxxxxxx V.2 
	VOLTAR 
	Aluno(a): XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
	Matrícula: xxxxxxxxxxxx 
	Desempenho: 8,0 de 8,0
	Data: 28/09/2013 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200829770710)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Após uma entrevista de seleção para a empresa CONTRATEC, Carlos foi informado de que não seria admitido para o cargo de gerente por não possuir habilidades interpessoais e de comunicação fundamentais para desempenhar a função. Assim, quanto a Carlos, a entrevistadora alegou que: 
		
	
	Ele não conseguia considerar os objetivos e as estratégias gerais da empresa nas interações entre as diferentes partes da organização. 
	
	A sua especialização em Sistemas de Informação não favorecia a comunicação interfuncional na empresa. 
	
	O seu conhecimento de erros de propensão em avaliação de desempenho não era suficiente para uma boa auditoria de Recursos Humanos. 
	
	Ele tinha dificuldades em trabalhar em equipe, dividir as informações com os outros e ensinar as pessoas a aprender. 
	
	Ele tinha dificuldade em reconhecer questões complexas e resolver problemas para benefício da organização.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200829770711)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Qual habilidade abaixo o administrador não precisa ter?
		
	
	Compreender o meio social, político e econômico em que está inserido.
	
	Habilidade em lidar com as pessoas.
	
	Capacidade de coerção.
	
	Competência para empreender e promover transformações.
	
	Capacidade para atuar em equipes multidisciplinares.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200829770712)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De acordo com cada nível hierárquico de uma organização mudam as exigências das habilidades que o Administrador deve ter. Relacione os níveis hierárquicos com suas respectivas habilidades mais necessitadas. 1. Alta administração A) Habilidades técnicas 2. Gerentes B) Habilidades conceituais 3. Supervisores C) Habilidades humanas 
		
	
	1B; 2A; 3C.
	
	1C; 2B; 3A.
	
	1C; 2A; 3B.
	
	1A; 2B; 3C.
	
	1B; 2C; 3A.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200829770719)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para o desempenho de suas funções, como administrador de uma empresa, Pedro acreditava que era importante apenas desenvolver o seu bom senso e suas habilidades interpessoais e de comunicação. Você, como um bom administrador, sabe que, para que tenhamos um ambiente de trabalho de alto desempenho, isto não é suficiente. É preciso, além disso, desenvolver habilidades: 
		
	
	Lógicas, analíticas e de avaliação.
	
	Técnicas, conceituais e de decisão.
	
	Emocionais, profissionais e de reflexão.
	
	Mentais, tecnológicas e de criação.
	
	Cognitivas, afetivas e de decisão.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200829770720)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A figura 1 apresenta uma empresa de porte médio. De acordo com o modelo, os supervisores passam cerca de 30% de seu tempo em atividades gerenciais e 70% em atividades técnicas. Já o presidente passa, no mínimo, 90% do seu tempo em atividades gerenciais e, no máximo, 10% em atividades técnicas. Se colocássemos todos os outros níveis hierárquicos no modelo, veríamos que, ao mesmo tempo em que um indivíduo progride em uma organização, as atividades gerenciais e as exigências em relação a elas aumentam, e o envolvimento em atividades técnicas diminui. Muitas vezes observamos nas organizações um contraste entre o nível gerencial e o nível funcional. Uma situação na qual o gerente se envolve mais em atividades técnicas do que o esperado no seu nível gerencial caracteriza: 
		
	
	Uma maior ênfase ao elemento humano na organização.
	
	Que os seus subordinados trabalham segundo as próprias potencialidades.
	
	A predominância da obtenção de resultados eficazes através de pessoas.
	
	O exercício limitado das funções do administrador.
	
	Uma criteriosa alocação de recursos escassos.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200829770175)
	1a sem.: Unidade 4 - O Administrador Profissional
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Lei 4769, de 9 de setembro de 1965, criou a profissão de Administrador no Brasil e definiu o seu campo de atividade profissional, dentre outras providências. Para a atuação legal, em território brasileiro, o Administrador deve possuir:
		
	
	Conclusão em qualquer curso de Administração, de nível médio ou superior, e carta de recomendação para um emprego. 
	
	Graduação em curso de Bacharelado em Administração reconhecido pelo Ministério da Educação e registro profissional expedido pelo CRA (Conselho Regional de Administração).
	
	Graduação em qualquer curso de nível superior realizado apenas no Brasil e registro profissional no MEC. 
	
	Pós-graduação em qualquer curso na área de Ciências Humanas e Sociais e experiência profissional de pelo menos 5 anos.
	
	Graduação em qualquer curso de nível superior reconhecido pelo Ministério da Educação e pós-graduação em Administração. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200829770501)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e seus desafios.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	É possível conceber a Administração como um processo que utiliza princípios e funções para alcançar objetivos. Então:
 I. Os administradores devem considerar as funções administrativas isoladas umas das outras, sem se preocupar com uma abordagem integrada dessas funções. 
II. O planejamento, a organização, a direção e o controle, quando considerados separadamente, constituem as funções administrativas. 
III. Essas mesmas funções, quando integradas numa abordagem total com o propósito de alcançar objetivos, formam o processo administrativo.
Pode-se afirmar que:
 
		
	
	Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
	
	Apenas a afirmação III é verdadeira.
	
	Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
	
	Apenas a afirmação I é verdadeira.
	
	Apenas a afirmação II é verdadeira.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200829770531)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e seus desafios.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A importância da Administração no Brasil (para vencer alguns desafios), dentre outros aspectos, dá-se: (SOBRAL E PECI, 2008):
 a) No Brasil, 50% dos novos negócios falham nos dois primeiros anos de atividade, e entre as principais razões dessa elevada mortalidade empresarial estão as falhas gerenciais na condução dos negócios. 
b) Os custos de uma administração ruim não se limitam a um desperdício de recursos financeiros e materiais, mas também acarretam elevados custos para a sociedade. 
c) Apenas 15% dos herdeiros dos maiores empresários do século passado permanecem no mundo dos negócios. 
d) 66% das empresas privadas brasileiras que estavam na lista das 50 maiores há 30 anos desapareceram do ranking. Assim, a sequência que representa as alternativas corretas, conforme o enunciado, é: 
		
	
	a (V), b (V), c (V), d (V)
	
	a (V), b (V), c (F), d (F)
	
	a (F), b (F), c (F), d (V)
	
	a (V), b (F), c (V), d (F)
	
	a (V), b (V), c(V), d (F)
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200829747046)
	2a sem.: os administradores e a administração
	
	A administração foi defendida por Henri Fayol no início do século XX como um processo dinâmico que compreendia cinco funções interligadas, como prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. Nos dias atuais, a administração continua pautada nestas funções, só que reformuladas. Como são conhecidas estas funções atualmente?
		
	
Sua Resposta: planejamento, a organização, a direção e controle.
	
Compare com a sua resposta: R. Planejamento, Organização, Direção e Controle. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200829770505)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e seus desafios.
	
	Inúmeros fatores estão provocando profundos impactos sobre as empresas. Neste contexto, a internacionalização do mundo dos negócios - a globalização - é o fator mais significativo do desenvolvimento das organizações. Justifique esta afirmativa.
		
	
Sua Resposta: A globalização é o qu está afetando o mundo, pois as pessoas procuram produtos que facilitan cada vez mais o seu dia-dia, com tecnologia e qualidade e com menor preço.
	
Compare com a sua resposta: Graças ao processo de comunicações, do computador e do transporte e do a jato, as empresas estão internacionalizando suas atividades e operações. Não é difícil prever uma série de profundas mudanças na estrutura e no comportamento das empresas em consequência desse desenvolvimento. Além disso, o esforço para a exportação provocou a integração e o desenvolvimento e manufatura do produto e a descentralização da tomada de decisões na empresa.
	  ADMINISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO
	
	Simulado: XXXXXXXXXXXXXXXXXX V3 
	VOLTAR 
	Aluno(a): XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
	Matrícula: XXXXXXXXXXXXXX 
	Desempenho: 8,0 de 8,0
	Data: 28/09/2013 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200829744110)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Após uma entrevista de seleção para a empresa CONTRATEC, Carlos foi informado de que não seria admitido para o cargo de gerente por não possuir habilidades interpessoais e de comunicação fundamentais para desempenhar a função. Assim, quanto a Carlos, a entrevistadora alegou que: 
		
	
	A sua especialização em Sistemas de Informação não favorecia a comunicação interfuncional na empresa. 
	
	Ele não conseguia considerar os objetivos e as estratégias gerais da empresa nas interações entre as diferentes partes da organização. 
	
	Ele tinha dificuldades em trabalhar em equipe, dividir as informações com os outros e ensinar as pessoas a aprender. 
	
	O seu conhecimento de erros de propensão em avaliação de desempenho não era suficiente para uma boa auditoria de Recursos Humanos. 
	
	Ele tinha dificuldade em reconhecer questões complexas e resolver problemas para benefício da organização.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200829744111)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Qual habilidade abaixo o administrador não precisa ter?
		
	
	Habilidade em lidar com as pessoas.
	
	Capacidade para atuar em equipes multidisciplinares.
	
	Compreender o meio social, político e econômico em que está inserido.
	
	Competência para empreender e promover transformações.
	
	Capacidade de coerção.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200829744112)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	De acordo com cada nível hierárquico de uma organização mudam as exigências das habilidades que o Administrador deve ter. Relacione os níveis hierárquicos com suas respectivas habilidades mais necessitadas. 1. Alta administração A) Habilidades técnicas 2. Gerentes B) Habilidades conceituais 3. Supervisores C) Habilidades humanas 
		
	
	1C; 2B; 3A.
	
	1B; 2A; 3C.
	
	1B; 2C; 3A.
	
	1A; 2B; 3C.
	
	1C; 2A; 3B.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200829744119)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para o desempenho de suas funções, como administrador de uma empresa, Pedro acreditava que era importante apenas desenvolver o seu bom senso e suas habilidades interpessoais e de comunicação. Você, como um bom administrador, sabe que, para que tenhamos um ambiente de trabalho de alto desempenho, isto não é suficiente. É preciso, além disso, desenvolver habilidades: 
		
	
	Cognitivas, afetivas e de decisão.
	
	Técnicas, conceituais e de decisão.
	
	Emocionais, profissionais e de reflexão.
	
	Lógicas, analíticas e de avaliação.
	
	Mentais, tecnológicas e de criação.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200829744120)
	1a sem.: Unidade 1 - O Administrador e a Administração
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A figura 1 apresenta uma empresa de porte médio. De acordo com o modelo, os supervisores passam cerca de 30% de seu tempo em atividades gerenciais e 70% em atividades técnicas. Já o presidente passa, no mínimo, 90% do seu tempo em atividades gerenciais e, no máximo, 10% em atividades técnicas. Se colocássemos todos os outros níveis hierárquicos no modelo, veríamos que, ao mesmo tempo em que um indivíduo progride em uma organização, as atividades gerenciais e as exigências em relação a elas aumentam, e o envolvimento em atividades técnicas diminui. Muitas vezes observamos nas organizações um contraste entre o nível gerencial e o nível funcional. Uma situação na qual o gerente se envolve mais em atividades técnicas do que o esperado no seu nível gerencial caracteriza: 
		
	
	O exercício limitado das funções do administrador.
	
	A predominância da obtenção de resultados eficazes através de pessoas.
	
	Que os seus subordinados trabalham segundo as próprias potencialidades.
	
	Uma maior ênfase ao elemento humano na organização.
	
	Uma criteriosa alocação de recursos escassos.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200829743575)
	1a sem.: Unidade 4 - O Administrador Profissional
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Lei 4769, de 9 de setembro de 1965, criou a profissão de Administrador no Brasil e definiu o seu campo de atividade profissional, dentre outras providências. Para a atuação legal, em território brasileiro, o Administrador deve possuir:
		
	
	Graduação em curso de Bacharelado em Administração reconhecido pelo Ministério da Educação e registro profissional expedido pelo CRA (Conselho Regional de Administração).
	
	Graduação em qualquer curso de nível superior reconhecido pelo Ministério da Educação e pós-graduação em Administração. 
	
	Pós-graduação em qualquer curso na área de Ciências Humanas e Sociais e experiência profissional de pelo menos 5 anos.
	
	Conclusão em qualquer curso de Administração, de nível médio ou superior, e carta de recomendação para um emprego. 
	
	Graduação em qualquer curso de nível superior realizado apenas no Brasil e registro profissional no MEC. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200829743901)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e seus desafios.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	É possível conceber a Administração como um processo que utiliza princípios e funções para alcançar objetivos. Então:
 I. Os administradores devem considerar as funções administrativas isoladas umas das outras, sem se preocupar com uma abordagem integrada dessas funções. 
II. O planejamento, a organização, a direção e o controle, quando considerados separadamente, constituem as funções administrativas. 
III. Essas mesmas funções, quando integradas numa abordagem total com o propósito de alcançar objetivos, formam o processo administrativo.
Pode-se afirmar que:
 
		
	
	Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
	
	Apenas a afirmação I é verdadeira.
	
	Apenas a afirmação II é verdadeira.
	
	Apenas a afirmação III é verdadeira.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200829743931)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e seus desafios.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A importância da Administração no Brasil (para vencer alguns desafios), dentre outros aspectos, dá-se: (SOBRAL E PECI, 2008):
 a) No Brasil, 50% dos novos negócios falham nos dois primeiros anosde atividade, e entre as principais razões dessa elevada mortalidade empresarial estão as falhas gerenciais na condução dos negócios. 
b) Os custos de uma administração ruim não se limitam a um desperdício de recursos financeiros e materiais, mas também acarretam elevados custos para a sociedade. 
c) Apenas 15% dos herdeiros dos maiores empresários do século passado permanecem no mundo dos negócios. 
d) 66% das empresas privadas brasileiras que estavam na lista das 50 maiores há 30 anos desapareceram do ranking. Assim, a sequência que representa as alternativas corretas, conforme o enunciado, é: 
		
	
	a (F), b (F), c (F), d (V)
	
	a (V), b (F), c (V), d (F)
	
	a (V), b (V), c (V), d (V)
	
	a (V), b (V), c (V), d (F)
	
	a (V), b (V), c (F), d (F)
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200829720446)
	2a sem.: os administradores e a administração
	
	A administração foi defendida por Henri Fayol no início do século XX como um processo dinâmico que compreendia cinco funções interligadas, como prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. Nos dias atuais, a administração continua pautada nestas funções, só que reformuladas. Como são conhecidas estas funções atualmente?
		
	
Sua Resposta: Planejar, organizar, direcionar e controlar
	
Compare com a sua resposta: R. Planejamento, Organização, Direção e Controle. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200829743905)
	5a sem.: Unidade 3 - O Administrador e seus desafios.
	
	Inúmeros fatores estão provocando profundos impactos sobre as empresas. Neste contexto, a internacionalização do mundo dos negócios - a globalização - é o fator mais significativo do desenvolvimento das organizações. Justifique esta afirmativa.
		
	
Sua Resposta: com sistema da informação e da informatica, e transporte, a globalização está crescendo cada vez mais, clientes não estão mais fiéis com suas marcas e produtos, pois buscamos a melhor qualidade com menor preço.
	
Compare com a sua resposta: Graças ao processo de comunicações, do computador e do transporte e do a jato, as empresas estão internacionalizando suas atividades e operações. Não é difícil prever uma série de profundas mudanças na estrutura e no comportamento das empresas em consequência desse desenvolvimento. Além disso, o esforço para a exportação provocou a integração e o desenvolvimento e manufatura do produto e a descentralização da tomada de decisões na empresa.
	
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