Relatório - Influencia da tempertura na Solubilidade

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CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASI
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL
Aula Prática 4
INFLUÊNCIA DA TEMPERATURA NA SOLUBILIDADE DE SUBSTÂNCIAS E SEPARAÇÃO DE MISTURAS HETEROGÊNEAS
NOME
Engenharia Mecânica – 1º período
VOLTA REDONDA
2015
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SUMÁRIO
	1 – INTRODUÇÃO ...........................................................................................................
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	2 – OBJETIVO ..................................................................................................................
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	3 – MATERIAIS E MÉTODOS .......................................................................................
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	3.1 – MATERIAIS ..........................................................................................................
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	3.2 – MÉTODOS .............................................................................................................
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	4 – RESULTADOS E DISCUSSÃO ................................................................................
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	5 – CONCLUSÃO .............................................................................................................
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	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................
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1. INTRODUÇÃO
Mistura é a associação de duas ou mais substâncias diferentes cujas estruturas permanecem inalteradas. Existem misturas homogêneas (aquelas em que visualizamos somente uma fase) e misturas heterogêneas (aquelas em que visualizamos mais de uma fase).
Nas misturas heterogêneas utilizam-se processos mecânicos para separação das fases, como por exemplo, filtração e destilação fracionada. Nas misturas homogêneas utilizam-se processos físicos com utilização maior de energia, como por exemplo, destilação e osmose.
2. OBJETIVO
A aula pratica teve por objetivo avaliar a influência da temperatura na solubilidade das substâncias e realizar a separação de uma mistura heterogênea. 
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3. MATERIAIS E MÉTODO
Aula prática foi realizada no dia 31/10/2015 no laboratório de química no campus UGB VR.
3.1 – Materiais
Foram utilizados os seguintes materiais: Becker de 100 ml; proveta de 100 ml, pisseta de água destilada, bastão de vidro, balança analítica, bico de Bunsen, chapa de aquecimento, espátula metálica, filtro de papel, funil, suporte de funil, tripé, tela de amianto. Água destilada, sacarose, sulfato de cobre, dióxido de silício.
3.2 – Método
Experiência 1: Pesou-se 03 porções separadas de 1g, 2g e 5g de sacarose em balança e dispostas cada uma em um Becker de 100ml. Foi adicionado 10ml de água destilada, medidos em proveta de 100ml. Homogeneizou-se utilizando um bastão de vidro. Foi deixdo em repouso e foi anotado as observações. Em seguida, foi separada a solução aquosa de sacarose que apresenta duas fases. Foi aquecido o becker em bico de Bunsen, com auxílio de manta de aquecimento e tripé, por 5 minutos. Foi anotado as observações.
Experiência 2: Em balança analítica, pesar um becker de 100ml vazio e anotou-se o peso. Em seguida foi pesado 2 g de sulfato de cobre (CuSO4). No mesmo Becker, foi pesado 2 g de dióxido de silício (SiO2), conhecido como areia. Com bastão de vidro, foi feito a homogeneização dos pós. Em seguida, mediu-se 50 ml de água destilada em proveta de 100 ml e adicionado ao becker com as substâncias pó. Foi homogeneizado com bastão de vidro. Foi filtrado a mistura utilizando papel de filtro e funil, coletando o filtrado em becker vazio de 100ml. Em seguida, aqueceu-se o becker com filtrado em chapa de aquecimento ou bico de Bunsen (com auxílio de tripé e tela de amianto), a 100ºC, até completar a vaporização da água. Foi anotado os resultados.
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO
Experimento 1 : Observou-se que ao misturar as substâncias formou-se uma solução aquosa de sacarose que apresenta duas fases. Ao aquecer o Becker de 100ml com essa solução notou--se que após a evaporação da água formaram-se pequenos cristais de sacarose na parede interna do Becker.
Experimento 2 : Observou-se que ao filtrar a mistura a areia ficou no filtro de papel e a mistura ficou com apenas água e o sulfato de cobre. Ao aquecer o Becker com a mistura já filtrada após um tempo a água foi evaporando e formaram-se pequenos cristais de sulfato de cobre na parede interna do Becker.
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5. CONCLUSÃO
A aula prática realizada no dia 31/10/2015 no laboratório de química no campus UGB VR serviu para consolidar os conceitos de separação de misturas e a influência da temperatura na solubilidade.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FELTRE, R., Fundamentos da Química: volume único , Editora Moderna, São Paulo, SP, 1ª edição, 1990, p22-248.