EXERCÍCIO DA UNIDADE 2

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EXERCÍCIOS DA UNIDADE 2 
LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 
 
Questão 1 
Correta 
Na esfera social, as identidades são muitas vezes moldadas pelas interações interpessoais, relações familiares, educação e experiências 
de vida. As expectativas sociais e as normas vigentes desempenham um papel significativo na formação da identidade de um indivíduo, 
muitas vezes influenciando comportamentos e escolhas. 
Analise as afirmativas, atribuindo V para as verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Não existe uma identidade exclusiva e única. 
( ) O modo como a surdez é concebida socialmente influencia a construção da identidade. 
( ) A identidade surda é atribuída ao surdo que se envolve com a política surda. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta. 
Sua resposta 
Correta 
V – V – V. 
Comentário 
Não existe uma identidade exclusiva e única.O modo como a surdez é concebida socialmente influencia a construção da identidade.A 
identidade surda é atribuída ao surdo que se envolve com a política surda. 
 
Questão 2 
Correta 
Analise as assertivas e a relação entre elas. 
I – Na Libras, as variações linguísticas são tão limitadas que todos os usuários em diferentes regiões do Brasil utilizam os mesmos 
sinais para representar conceitos semelhantes. 
II – As variações linguísticas na Libras são significativas e influenciadas por fatores regionais, culturais e históricos, resultando em 
diferenças na forma como conceitos específicos são expressões, o que pode exigir adaptação e negociação entre usuários de diferentes 
localidades para uma comunicação efetiva. 
Assinale a alternativa correta. 
Sua resposta 
Correta 
A afirmativa I está incorreta e a afirmativa II correta. 
Comentário 
I – Na Libras, as variações linguísticas são tão abrangentes que usuários de diferentes regiões do Brasil podem utilizar sinais distintos 
para representar conceitos semelhantes, refletindo a diversidade linguística e cultural dentro da comunidade surda.II – As variações 
linguísticas na Libras são significativas e influenciadas por fatores regionais, culturais e históricos, resultando em diferenças na forma 
como conceitos específicos são expressões, o que pode exigir adaptação e negociação entre usuários de diferentes localidades para uma 
comunicação efetiva. 
 
Questão 3 
Correta 
As línguas de sinais são elementos vitais para a expressão, identidade e participação plena da comunidade surda na sociedade. 
Reconhecer a importância linguística e cultural dessas línguas é fundamental para promover uma compreensão mais profunda e 
respeitosa da diversidade linguística e cultural presente na comunidade surda. 
Analise as afirmativas, atribuindo V para as verdadeiras e F para as falsas. 
( ) A Libras apresenta uma organização gramatical única que diferencia outras formas de comunicação. 
( ) A língua é uma atividade que tem fundamentação cognitiva, sócio-histórica e sociointerativa. 
( ) A linguagem é um código e é capaz de transmitir uma mensagem de um emissor a um receptor. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta. 
Sua resposta 
Correta 
V – V – F. 
Comentário 
A Libras apresenta uma organização gramatical única que diferencia outras formas de comunicação e a língua é uma atividade que tem 
fundamentação cognitiva, sócio-histórica e sociointerativa, mas não é uma linguagem e sim a língua, um código e é capaz de transmitir 
uma mensagem de um emissor a um receptor. 
 
Questão 4 
Correta 
A vida social compartilhada dos surdos é caracterizada por uma rica e vibrante interação que se desenvolve em torno da Língua de 
Sinais e da cultura surda. A comunicação visual desempenha um papel central nesse contexto, permitindo que os surdos se expressem 
plenamente e construam relações significativas. Eventos sociais, encontros e atividades culturais são oportunidades essenciais para a 
comunidade surda se reunir, compartilhar experiências e fortalecer laços. Reconhecendo a importância das diversas instituições e seus 
papéis na interação social dos surdos considere as afirmativas e suas atribuições. 
A – Instituições Educacionais 
Específicas para Surdos. 
B – Organizações Culturais 
Internacionais. 
C – Organizações de Acesso 
à Comunicação. 
1 – A proposta é oferecer educação inclusiva que valorize a língua de 
sinais e promova o desenvolvimento acadêmico, linguístico e cultural 
dos alunos surdos. 
2 – Facilitam a colaboração e o intercâmbio cultural entre surdos de 
diferentes partes do mundo, ampliando as perspectivas culturais. 
3 – Garantem que os surdos tenham acesso efetivo à informação por 
meio de interpretação em língua de sinais, legendagem, e outras 
tecnologias assistivas. 
Assinale a alternativa que contém a associação correta. 
Sua resposta 
Correta 
1A – 2B – 3C. 
Comentário 
As Instituições Educacionais Específicas para Surdos oferecem educação inclusiva que valorize a língua de sinais e promova o 
desenvolvimento acadêmico, linguístico e cultural dos alunos surdos. As organizações Culturais Internacionais facilitam a colaboração 
e o intercâmbio cultural entre surdos de diferentes partes do mundo, ampliando as perspectivas culturais. As organizações de Acesso à 
Comunicação garantem que os surdos tenham acesso efetivo à informação por meio de interpretação em língua de sinais, legendagem, 
e outras tecnologias assistivas. 
 
Questão 5 
Correta 
Alguns indivíduos possuem uma identidade distinta devido a uma característica que a diferencia da identidade surda tradicional. Essa 
distinção reside no fato de que a captação de mensagens por parte dessas pessoas não é exclusivamente baseada na experiência visual, 
que geralmente define a identidade surda. Dentre as características podemos observar que apresentam uma certa porcentagem de 
surdez, mas conduzem suas vidas predominantemente como ouvintes e enfrentam desafios na busca por sua identidade, uma vez que 
não se enquadram completamente na categoria de surdos nem na de ouvintes, resultando em uma situação intermediária.Parte superior 
do formulário 
A qual identidade surda esta descrição se refere? 
Assinale a alternativa correta. 
 
Sua resposta 
Correta 
Identidade Surda Incompleta. 
Comentário 
A Identidade Surda Incompleta refere-se aos indivíduos que possuem em uma identidade distinta devido a uma característica que a 
diferencia da identidade surda tradicional. Essa distinção reside no fato de que a captação de mensagens por parte dessas pessoas não é 
exclusivamente baseada na experiência visual, que geralmente define a identidade surda. Dentre as características podemos observar 
que apresentam uma certa porcentagem de surdez, mas conduzem suas vidas predominantemente como ouvintes e enfrentam desafios 
na busca por sua identidade, uma vez que não se enquadram completamente na categoria de surdos nem na de ouvintes, resultando em 
uma situação intermediária.