1_SIMULADO_GRAMÁTICA AVANÇADA

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A
B
C
D
E
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The difference in meaning conveyed by different modals can
be quite subtle and sometimes only noticeable in the variety
being used, whether British, American, Canadian and so on.
Which alternative best explains the difference between
“must” and “have got to” in American English?
“Must” is often used to underscore the speakersʼ
emotions while “have got to” expresses logical
deduction.
“Must” typically expresses logical deduction, while
“have got to” tends to be used to underscore the
speakerʼs feelings or the urgency of the situation.
“Must” invites the interlocutor to face the obligation
as a social necessity, while “have got to” depicts
the social necessity as rules imposed by a
particular social group.
“Must” and “have got to” are most often used to
describe a social necessity imposed by a particular
group.
“Must” and “have got to” are most often used to
express logical deduction.
2 Marcar para revisão
In English there are multiword forms such as phrasal modals,
pseudo-modals, or quasi-modals whose meanings are
similar to those of true modals. Choose the option in which
the statement below is rephrased with its adequate phrasal
equivalent.
“We should get out into the garden so weʼre ready”.
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Questão 1 de 10
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SM1 Gramática Avançada De Língua Inglesa
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C
D
E
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B
C
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E
We are supposed to get out into the garden (…).
We are able to get out into the garden (…).
We are allowed to get out into the garden (…).
We are used to getting out into the garden (…).
We have to get out into the garden (…).
3 Marcar para revisão
Extrinsic modality refers to the logical probability of a given
event. Bearing this in mind, choose the option that rephrases
the fragment below with a modal conveying the highest
degree of confidence.
‘I think violet is really my color ,̓ she said pensively.
I think violet might be my color.
I think violet should be my color.
I think violet ought to be my color.
I think violet may be my color.
I think violet must be my color.
4 Marcar para revisão
Modals are often used to convey ideas about time. Mark the
alternative in which the modal underlined is typically and
historically associated to the past but used within the
excerpt to refer to the present time.
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It sealed itself seamlessly so that he could not open
it.
Harry, could I borrow Hedwig?
Dumbledore might have hoped I would be able to
exercise some control over my best friends.
He must have sent them.
I canʼt give you details here.
5 Marcar para revisão
Can is usually associated with intrinsic modality. Bearing this
in mind, choose the option that best explains the meaning of
“can” in the following excerpt:
‘Mum ,̓ said Ron hopefully, ‘can I have a new broom?ʼ
Ability.
Logical probability.
Request.
Logical deduction.
Advice.
6 Marcar para revisão
Reporting é um mecanismo linguístico dividido em discurso
relatado direto e discurso relatado indireto. O relato direto é
o meio pelo qual:
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D
E
A
B
C
Reproduzimos o que foi dito ou escrito ipsis litteris,
empregando a escolha original de palavras do
enunciador.
Nos concentramos no significado da mensagem,
mas mudamos sua forma, reformulando a ordem
original, pergunta ou afirmação com nossas
próprias palavras.
Juxtapomos na mesma declaração as escolhas de
palavras do autor e de suas fontes.
Memorizamos as mesmas palavras previamente
empregadas por outra pessoa.
Citamos uma fonte confiável palavra por palavra
para dar credibilidade ao nosso próprio texto ou
para fortalecer nossos pontos de vista.
7 Marcar para revisão
Reporting é um mecanismo linguístico que compreende a
fala relatada direta e indireta. A fala indireta é o meio pelo
qual:
Reproduzimos o que foi dito ou escrito ipsis litteris,
empregando a escolha original de palavras do
enunciador.
Nos concentramos no significado da mensagem,
mas mudamos sua forma, reformulando a ordem
original, pergunta ou afirmação com nossas
próprias palavras.
Juxtapomos na mesma declaração as escolhas de
palavras do autor e de suas fontes.
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C
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E
Memorizamos as mesmas palavras previamente
empregadas por outra pessoa.
Citamos uma fonte confiável palavra por palavra
para dar credibilidade ao nosso próprio texto ou
para fortalecer nossos pontos de vista.
8 Marcar para revisão
Leia o trecho abaixo:
Ela explica que o plurilinguismo é menos sobre o número de
línguas faladas do que "a maneira como são faladas".
Disponível em:
https://www.theguardian.com/science/2022/sep/04/britains-
multilingual-children-we-speak-whatever-language-gets-
the-job-done- Acesso em: 3 de março de 2023.
Escolha a opção que melhor descreve o trecho acima:
Citação parcial, porque preserva completamente a
redação original do enunciador.
Relato indireto, porque preserva completamente a
redação original do enunciador.
Relato direto, porque preserva completamente a
redação original do enunciador.
Relato parcial, porque combina a redação original
com conteúdo parafraseado.
Relato indireto, porque a falta de aspas sugere que
as palavras originais da fonte não são usadas e o
fragmento foi parafraseado.
9 Marcar para revisão
Leia a afirmação abaixo e, em seguida, responda à pergunta
que segue.
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E
A
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C
A ciência descobriu que a Lua gira em torno da Terra.
Por que não é necessário retroceder?
O relatório foi proferido imediatamente após sua
enunciação original.
O verbo de relato está no presente.
A cláusula relatada é introduzida pelo verbo factivo
"descobrir".
A cláusula relatada é introduzida pelo verbo não
factivo "descobrir".
O conteúdo relatado é percebido como uma
verdade geral ou um fato científico.
10 Marcar para revisão
Leia o trecho abaixo:
"Mesmo que eu fale com Bart apenas em holandês, ele
geralmente responde em inglês, e seguimos com isso", diz
Jansen.
Disponível em:
https://www.theguardian.com/science/2022/sep/04/britains-
multilingual-children-we-speak-whatever-language-gets-
the-job-done- Acesso em: 3 de março de 2023.
Escolha a opção que melhor descreve o trecho acima:
Citação parcial, porque preserva completamente a
redação original do enunciador.
Relato indireto, porque preserva completamente a
redação original do enunciador.
Relato direto, porque preserva completamente a
redação original do enunciador.
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E
Relato parcial, porque combina a redação original
com conteúdo parafraseado.
Relato indireto, porque a falta de aspas sugere que
as palavras originais da fonte não são usadas e o
fragmento foi parafraseado.
21/05/2025, 23:48 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/682e8b207fb749039157f190/
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